第壹章:幼兒園家長學校工作範文概述家長是孩子的第壹任老師，家庭是孩子的第壹所學校。幼兒園的教學保障工作是否取得了良好的效果，與家長的工作密不可分。xxx學年上學期，我們班所有的孩子經過半個學期的自理能力、作息規律、良好的衛生習慣都有了怎樣的改變？新學期開始了。我們對幼兒的發展提出了什麽樣的目標和要求？有哪些工作需要家長和老師的積極配合？針對以上問題，本學期我們開展了家長會活動。
活動中，我們向家長朋友介紹了每個孩子上學期的發展情況，以及本學期的班級情況和學習目標。另外，本次活動的重點在於，我們向家長朋友介紹了主題活動，通過主題活動的介紹，家長朋友們認識到了家園合作的重要性。我們用實例向家長證明，幼兒園和家庭在對幼兒提出要求時，不僅要行動壹致，更要誌同道合。我們應該始終從相同的原則出發，盡量不要在教育目的、過程和手段上有分歧。父母朋友也紛紛表態。很多家長表示，因為工作忙而忽略了幼兒園工作的配合，以後會努力的。這學期我們還為家長朋友們做了壹個月簡報，讓家長們每個月都能對孩子在園的學習情況有壹個比較系統全面的了解，家長們表示深深的感謝。最後，我們和家長朋友簡單討論了壹下孩子自理能力的培養。老師和家長都意識到，孩子生活能力的培養應該是壹個長期積累的過程，需要在後期、中期甚至大班不斷培養。
通過這次活動，我們讓家長們更系統地了解了我們的工作，讓家長們認識到了家庭合作的重要性，發現了孩子與同齡孩子的差異。活動結束時，許多家長感謝我們的工作。相信有了父母朋友的感謝和支持，我們的工作會開展的更加順利。
第二章:幼兒園家長學校工作範文總結家長工作壹直是我們幼兒園工作的重要組成部分。壹個學期即將結束。回顧家長學校壹個學期的工作，我們在過去的基礎上又有了新的收獲。整個學期的工作總結如下:
第壹，加強教師自身素養和溝通能力，提高家長工作的藝術性。
1.組織教師和家長結合《幼兒園教育指導綱要》和《準則》精神進行學習，使“合作意識”深入人心。進壹步樹立服務孩子和家長的新理念，把握好教師和家長在家庭溝通中作為支持者和合作者的角色關系。
2.充分利用家委會的作用，組織家長工作經驗交流，通過交流、討論、研討，分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位護理人員不斷提高家長工作水平。
3.加強幼兒園與家庭的溝通，根據實際需要以靈活多樣的方式使溝通有所側重，從而* * *商育策略，協調教育。
(1)舉辦各種形式的針對性家教講座，如:嬰幼兒連線講座、每周YY之聲育兒教育講座等。
(2)做好家訪。對每個大壹新生進行家訪，學期中進行不定期家訪，期末進行綜合家訪。
(3)舉辦家長開放日活動，以“家長開放日”為契機，在幼兒園教育孩子，動員家長反饋所見所想，相互交流，研究如何教育家園。讓對外開放活動更深入、更有價值。
(4)通過電話、班級QQ、微信平臺、接送孩子時的交談等方式，與家長搭建情感橋梁，實現家的溝通與合作。
第二，發揮家委會作用，提高家長參與率，增強教育合力。
1.發揮家委會的作用，讓家委會參與幼兒園的管理，對幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標和措施提出建議。
2.要求家長通過每學期家長滿意度調查，對幼兒園工作提出自己的意見和建議。
3.開展內容豐富的“親子活動”，讓家長和孩子壹起玩得開心，讓家與家之間的關系更加緊密。
第三，做好幼兒園與家庭的互動，搭建家庭互動的橋梁。
1.利用親子橋向家長介紹兒童保健和心理健康知識；宣傳家庭教育的經驗和信息；匯報幼兒園活動的動態和成果。
2.豐富“親子橋”的形式和內容，壹方面為家長宣傳科學育兒知識，另壹方面註重與家長的互動，增強針對性和時效性。
3.開展“書香校園”讀書活動，利用4月讀書月活動，在家中營造濃厚的文化氛圍。
4.進壹步發揮“宅基地聯系簿”和“優勢評價”的功能，使“宅基地聯系簿”和“優勢評價”成為家園互通信息的有效渠道。
第三章:幼兒園家長學校工作總結本學期，在幼兒園領導的重視、家庭成員的協助以及各班老師和家長的密切配合下，我園的家教指導也順利完成了各項工作，使家庭教育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。現在我將對這壹學期的工作做如下總結:
(壹)堅持辦好家長學校，家庭教育同步進行。
家長學校的主要任務是開展家庭教育指導活動。本學期，家長學校根據家長的工作計劃，開展了靈活多樣的家庭教育指導活動。如:家長半天觀摩活動，親子徒步活動，邀請家長參加大班畢業典禮，慶祝六壹。還組織理想家長撰寫家庭教育經驗文章，在全園家長中交流分享，在全體家長中樹立了家庭教育的好榜樣。每次活動都遵循學生家長簽到制度，確保每次活動家長參與率高於85%。家長經驗交流內容也通過家校互動平臺分享，家長教育覆蓋率超過90%。
(二)堅持父母工作常規，密切家庭聯系。
1，我園把家長的工作作為幼兒園的壹項重要工作。平時要求班主任堅持做好班裏常規的家長工作，如:固定時間和質量發布每壹期《家園》，不斷創新欄目和內容，滿足家長需求，提供有針對性的指導內容。在家園園，按時公布班級的培養目標、主題內容、周計劃、最新教育信息，公布幼兒活動比賽成績、科學信息、指導策略，使之成為壹個家的交流。家雙方科學利用好每個孩子的家聯系簿，仔細觀察孩子，及時客觀地對孩子的發展做出恰當的評價，雙向反饋，達到教育的壹致性。
2、做好家訪工作，特別是對經常由爺爺奶奶照顧的孩子，通過家訪與孩子家長溝通，了解他們對孩子的關註需求，對幼兒園工作的意見和建議。特別是對於個別特殊家長，要盡量做細致的工作，耐心解釋，請老師顧全大局，避免幼兒園與家長發生矛盾，造成不良影響。園領導定期對班裏家長的工作進行檢查和考核，並將家長的工作納入教師月度工作考核，以便改進和提高工作水平。
3.每周四上午是我們幼兒園的家長接待日。我們通過家長需求和老師預約相結合，認真對待家長接待日的工作。通過接待日工作，我們發現這是家長和老師交流教育方法的機會。特別是我們覺得壹些個別孩子的教育，通過接待日面對面的直接交流和溝通，增進了對他們家的了解，起到了很好的促進作用。
(三)利用各種媒體和傳播手段，做到經常性和簡明扼要。
我們精心經營每壹個家長園，分發課程表和評估表，方便大家互相交流。老師把自己的手機號碼留給每壹位家長，讓家長更方便快捷的聯系老師，更好的關心孩子的成長。
(4)召開家長會，向家長開放園內半天活動。
在家長會上，我們向家長介紹了這壹學期的目標，讓他們了解班上課程的特點，並討論壹些問題。在園內半天的活動中，家長看到了孩子各方面的表現和進步，也看到了其他孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距和不足，找到繼續教育的方向。
(五)發揮網絡優勢，在各班建立QQ群，方便交流。
把每個孩子的作品和“工作”的照片放到網上，讓家長更主動、更直接地了解孩子的情況，涉及幼兒園管理、教學、保健工作的調整和通知。我們都及時在網上與家長交流信息，並將教育信息或建議反饋給幼兒園，讓家裏聯系更快更頻繁。
我們遵循綱要的精神和尊重、平等、合作的原則。家長工作的開展和實施得到了家長的理解、支持和積極參與，取得了良好的認可。我們會繼續努力，不斷創新，克服家庭教育指導的軟肋，做得更好。及時了解和聽取家長的意見，進行調整和改進，充分吸收好的建議，不斷改進我們的工作。我相信，只要我們不斷依靠所有老師的共同努力，並得到家長的支持和理解，我們父母的工作將通過上壹層樓而得到加強。
第四章:幼兒園家長作業範文總結壹個孩子是每個家庭的未來。他就像壹張沒有文字沒有圖片的白紙，交給家長和老師。作為父母和老師的職責就是給這張白紙增添色彩，讓它生動活潑，充滿生命。經過壹個學期的實踐，我們已經認識到，家園互動是課程框架中信息的壹部分，是課程實施的有力保障。良好教育環境的營造離不開豐富的素材，資源的整合利用離不開有效的家園互動。
小班的家長是幼兒園的新成員，壹切工作從零開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長的活動時間向家長宣傳和解釋當前的幼兒教育，分清傳統教育與“二期”課程改革的區別。同時，讓家長清楚地認識到創造良好家庭環境的重要性，要求家長在日常生活中幫助孩子提高與自然的親密接觸，註重孩子口語和動手能力的培養，培養孩子與家長的分享、同情、遵守規則和合作精神。我們的教育思想和理念，理解每個老師對孩子的愛，通過孩子的提升讓家長認同。
從第壹次家長會開始，我們就知道家長們渴望參與孩子的教育。但由於種種原因，很多家長的教育方式和方法並不恰當。大部分家長工作忙，很少和老師面對面交流。為了讓家長及時了解我們每周、每個階段的教學情況，我們及時在班級公告欄上發布主題活動的資料，根據主題開展情況，營造適合主題教育的環境，讓家長及時了解孩子在園的學習情況。鼓勵家長積極參與親子秋遊活動、節日、演出等趣味分享活動，加深親子間的情感交流。通過我們的努力，贏得了家長的信任和肯定，使班級工作有了良好和諧的氛圍。
但由於我們教育的對象都是來自農村，家長整體文化水平較低，缺乏教育孩子的方法和經驗。很多父母忙於工作，沒有時間照顧孩子，把孩子留給爺爺奶奶，爺爺奶奶大多偏愛孩子，很多日常生活中應該由孩子做的事情大多被安排，導致更多的孩子自理能力差；而且孩子很少有機會出去活動。再加上家長普遍重智力輕能力，所以很多孩子的溝通、說話、動手能力還是不夠，下學期還是需要提高。總結過去，展望未來，在新的學期裏，我們班的老師會更加團結，更加緊密，樹立良好的班風和快樂的身心，讓我們的孩子更快樂，讓我們的家長更放心。我堅信三班將以更新更好的面貌迎接各種挑戰。
第五章:幼兒園家長學校範文工作總結本學期，家長學校圍繞學校中心工作做了以下幾件事:
壹是做好家長學校的日常工作，確保家長學校有序發展。
為了保證家長學校的順利發展，家長學校的工作計劃應在學期開始時制定。要求各年級、各班根據年級、班級孩子的特點，做好各項工作特別是教學工作的安排，保證家長學校有序開展。
二、加強學習，進壹步提高對家校工作重要性的認識，做好家校工作。
本學期將繼續組織教師學習國務院中央關於進壹步加強未成年人思想道德建設的意見，進壹步增強家庭教育的重要性和緊迫性，積極做好家長學校的各項工作，組織教師認真學習全國婦聯和教育部聯合下發的關於進壹步加強家庭教育的意見，把握精神，掌握方法，不斷改進，努力提高家庭教育水平。認真學習市關工委下發的《關於開展五項活動的通知》，明確內容，精心組織，紮實做好開展“五項活動”工作。
第三，做好畢業班的教學工作，充分調動家長的積極性，配合畢業班。
為了保證畢業班的順利進行。這學期，畢業班被安排去講課，這次講課的是學校的副校長趙明華。他在講座中闡述了畢業班校對員的具體工作:壹是要加強學生的思想道德教育，重點教育孩子從小立誌，長大後報效祖國。二是加強教學管理。根據畢業班的實際情況，對畢業班的班務進行適當的調整，請家長給予配合和支持。三是加強學術質量管理。在學習過程中，增加集中練習的次數以適當提高內容的難度，請家長正確看待孩子的學習成績。他們不應該因為考慮壹次練習的結果而感到太大的壓力，應該引導孩子正確對待，鼓勵他們迎頭趕上。四是加強安全教育，要求家長在畢業前期的學習日程中按時接送，有什麽事情及時聯系老師，防止孩子松懈造成安全事故。五是幫助孩子擬定復習計劃，讓孩子有序復習，按質完成學業。通過以上安排，家長對學校工作非常滿意，表示會配合學校做好畢業工作。
四、堅持表彰激勵機制，做好年度表彰工作。
為激發家庭教育的積極性，我校堅持表彰激勵機制。每年召開X市家庭教育先進表彰大會。為了開好今年的表彰會，學校精心組織安排。優秀家長按班級人數的xx%評選。優秀家長填寫《先進個人申報表》，並附先進事跡材料。做好大會程序、邀請相關單位領導、榮譽證書、代表發言、領導發言等工作安排。今年的先進家庭教育工作者表彰大會有xxx位優秀家長參加。市關工委、教育局關工委、市婦聯、團市委領導出席會議。團長支部書記鄭源同誌作了題為《開展五項活動，努力建設和諧家園》的講話。馬龍龍等5位優秀家長分別介紹了自己爭創學習型家庭、和諧型家庭、孝順型家庭、節儉型家庭、平安型家庭的個人經歷。市關工委副主任夏喜生發表了題為《書之心》的致辭，表彰現場熱烈的氣氛和不斷的掌聲。會後，壹些家長表示，通過這次會議，讓我們學習新的家庭教育理念和方法，對改進和完善我們的家庭教育非常重要。明年這個會就算選不上我也要來。
這學期我們在家長學校做了壹些工作，取得了壹些成績，但是還不夠。新學期我們需要更加努力，爭取更大的勝利。
為貫徹中央《公民道德建設實施綱要》精神，全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭壹體化教育中的重要作用，充分發揮家長在提高新世紀人口素質中的積極作用，為學生創造良好的學習、教育和生活環境， 我校高度重視家長學校工作，根據新世紀孩子的特點，努力構建家長學校新模式，完善家長學校網絡。
為了進壹步貫徹《指南》的教育理念，家園教育和家園合作成為幼兒園必須做好的工作。本學期，我園家長學校的工作緊緊圍繞家長的工作計劃，精心實施。我們始終把家庭作為幼兒園的重要夥伴，把加強與家長的溝通與交流作為本學期的工作目標。開展形式多樣的家長活動，有效豐富了家長家庭教育理論，提高了家長關註和參與幼兒園活動的主動性和積極性，有效發揮了家園合力的作用，提高了辦園質量和社會影響。現在我就家長學校這壹學期的工作做壹個總結。
第壹，建立管理網絡，參與園區管理。
為了充分發揮家長委員會的橋梁作用，讓家庭成員積極參與幼兒園管理，提高幼兒園教育質量。我們園區建立了家長學校管理網絡:有壹個主任當組長——業務主管主管家長工作——班主任管；園內建立了園級家委會和班級家委會。其目的:第壹，充分發揮家屬參與公園管理的作用。第二，加強對教師的管理。建立QQ群和通訊錄，做好日常管理。此外，建立班級家委會成員通訊錄，立足班級，做好園級家委會成員與班級家委會成員的溝通交流，參與幼兒園的日常管理，有效發揮家委會成員積極參與幼兒園管理的主動性和積極性。
二、開展專題講座，傳遞育兒經驗。
為了更好的推廣科學育兒，拓寬家長的科學育兒知識，提高家長的家庭體驗，樹立正確的家庭教育觀念，讓家長更好的了解如何教育孩子，讓孩子健康快樂的成長。為此，我們開展了多種形式的導師指導和培訓，幫助他們掌握正確的早期教育方法，取得了壹定的成效。
結合專題組織家庭教育專題講座。為了進壹步提高家庭教育質量，幫助家長樹立正確的教育思想，了解科學的教育方法，做好家教工作，提高家教能力，是每個教育工作者和家長面臨的最大任務。為此，各班結合微課題研究，從理論層面給家長做專題講座。通過深入淺出的講解和豐富生動的事例，在教育理念和方法上對家長進行引導，將家庭教育的知識和智慧傳遞給每壹位家長，讓家長獲得收益，從而有效配合老師做好家教，形成家庭合力。
第三，加大宣傳力度，了解信息動態。
為了讓家長更多地了解幼兒園活動的信息和動態，我們設立了多個家長窗口，向家長傳遞信息，有效地發揮了宣傳窗口的作用。
1.搭建網絡平臺推進家庭教育。為了有效發揮幼兒園網絡信息平臺的作用，傳遞家園互動信息，讓家長與老師的溝通更加方便、及時、緊密。為此，我們幼兒園網站已經建立，包括公開幼兒園事務、新聞快訊、研究動態、教師風采、健康之窗、治學追求、導師平臺、教師博客、班級園地，及時向家長宣傳最新、最全、最有價值的活動信息和內容，幫助家長學習和傳播。
2.扮演窗口的角色，更新欄目內容。櫥窗是宣傳家長、孩子、社會的有效窗口。如何利用好這個小世界，註重窗口的教育宣傳功能，讓宣傳窗口“亮”起來，“活”起來。同時，各班在“家長園地”專欄開設“環保之窗”專欄，向家長宣傳“環保小知識”，將環保教育延伸到家庭，落實到每壹位家長和孩子，真正做環保的主人。
3.關註“學前教育”，做好宣傳。結合大班家長會，進行“連接幼幼”專題講座，向家長宣傳科學，糾正“小學化”傾向。
4.結合大班“畢業典禮”，圍繞“幸福健康”主題，開展了“大班畢業生”畢業典禮匯報演出。通過壹系列的宣傳活動，提高了辦園的美譽度和在社會上的影響力，讓學前教育得到了更多的關註和重視。
第四，搭建互動平臺，參與各種活動。
隨著經濟社會的快速發展和信息傳播渠道的多樣化，幼兒園與家長的溝通必須與時俱進，不斷創新，以滿足各類家長的需求，確保家中教育渠道的暢通。為此，開展了豐富多彩的家園活動，讓家長壹起參與活動，感受和體驗互動帶來的快樂。
1.參加“健康小報”的展覽活動，激發創意。我園以“健康就是勝利”為主題的“健康小報”活動。這個展覽融合了父母和孩子的智慧。這些小報造型各異，色彩斑斕，圖文組合，畫面構思巧妙，色彩搭配合理。小報上有的貼著各種圖案，有的自己畫，有的剪貼，充分發揮了父母的能力和誠信。
2.舉辦“開放日”活動，深化融合。為了讓家長更多地了解幼兒園教育，調動家長參與教育活動的積極性，我們計劃開展半天的家長開放活動，讓家長全面了解幼兒園的兒童情況，深入了解幼兒園的教育內容和方法。半天的開放活動不僅讓家長們更加了解自己在園的孩子，也讓家長們體會到了老師們的認真和辛苦。
3.開展“親子”活動，傳遞關愛。孩子、家長和老師是同壹個學習主體。在互動學習和直接交流中，孩子的天真和現實，家長的無私和關愛，老師的理性和公平，都是教育過程中的寶貴財富。為此，我們結合“三八婦女節”開展了“我愛媽媽”活動。通過活動，讓孩子用實際行動感謝對媽媽和奶奶的愛，表達對媽媽和奶奶的感激之情，增進母子之間、代際之間的感情。
五、關註兒童健康，促進健康發展。
“6·21”體檢和視力篩查是每年的例行工作。結合衛生站的視力篩查，發現有少部分兒童被篩查出不同程度的視力問題，需要進壹步復查和對癥治療。保健老師已經通過發布通知的方式及時通知了部分孩子的家長。由於我園能認真做好每日晨檢工作，督促保育員及時有效地做好各項衛生消毒工作，未發生過傳染病。
總之，家庭教育是幼兒教育不可或缺的組成部分，加強家庭與幼兒園的溝通與合作是落實《指南》的重要任務。在今後的工作中，我們將進壹步拓寬工作思路，努力發揮家長的主動性，密切家園關系，促進家園教育，為孩子的健康成長提供雙重保障。