“壹心向善，愛自由高於壹切。只為皇位，絕不背叛真相。”-貝多芬
“越痛苦越喜歡。”米開朗基羅
“我哭泣，我受苦，我只想知道真相”——托爾斯泰
《名人錄》描述了三位不同時代、不同民族的偉大藝術家的精神力量和精神之美。他們是19世紀德國偉大的音樂家貝多芬，文藝復興時期意大利著名雕塑家米開朗基羅，俄國文學巨匠托爾斯泰。
他們寫出了與命運抗爭的崇高勇氣和承擔全人類苦難的偉大情懷。讓我們走近英雄們的偉大人格，感受他們為追求真善美、真善美而長期忍受苦難的心路歷程，會給我們更多的啟發，收獲更多。
《名人錄》很好地證明了中國人的壹句老話:古今成大事者，必有恒心，亦有過人之才。羅曼·羅蘭緊緊抓住這三位藝術家與各自領域的相似之處，開始還原20世紀文學崇高的人道主義傳統和他們豐富多彩的人物形象。貝多芬曲折的壹生，從壹瞬間享受的輝煌到人生最底層的貧困，從童年的苦難到晚年對幸福的追求，正如羅曼·羅蘭所形容的“壹生如雷雨”。由此，我意識到貝多芬壹直在與命運和思想作鬥爭。雖然他給人壹種傲慢的感覺，但他內心的軟弱和堅強是不了解他的人挖掘不到的。他對寫完美歌曲的熱情，對尋求快樂的執著，對完美相遇的執著，讓他的生命成為壹種自然的力量；壹股原始力量和大自然的其余部分之間的戰鬥產生了荷馬史詩般的奇觀。他用自己的苦難創造了幸福，“以苦為樂”足以凝結他的壹生。米開朗基羅不是嗎？“他有力量，他生來就是為了鬥爭，為了征服，而且他也征服了——他不想贏。這不是他所期望的。”他是精神貴族，是天才，卻被天才困擾，連精神和心靈都無能為力。這種瘋狂的興奮存在於壹個身體和精神都太虛弱而無法控制的可怕的生命中。由此可見，他的生命是神聖而痛苦的，但他相信，只要自己的靈魂能夠忍耐而堅決，不盲目沈淪於苦難之中，就壹定能突破精神上的束縛。在掙紮和放棄中，他用壹生創作了表達真善美的不朽傑作。托爾斯泰，這位在大地上閃耀著火焰的偉大的俄羅斯靈魂，在19世紀末的黃昏撫慰著人們的星辰。他用他有力的筆寫出了讓我們壹步步追隨托爾斯泰冒險的矛盾經歷的作品。除了當時社會的黑暗，這些作品描寫了對上帝的信仰，他執著地用筆尖向世界播撒愛的種子。我深深體會到，他堅持信仰，為真理和正義書寫人生。
是的，貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們天才創造的作品，就像欣賞我們祖先的豐功偉績壹樣，我們不再想聽他們的熱血。這對於我們來說無疑是壹件尷尬的事情，因為這些巨頭的生活就像壹面鏡子，照出了我們的卑鄙和渺小。我們寧願贊美他們的作品，也不願感受他們人格的偉大。不，偉大的靈魂就像山，在那裏我們會得到更大的啟迪。《名人錄》就像給我們寫了壹部《英雄交響曲》。我們由此得到的啟示是:每個人都會受苦，都會遭受災難。與其抱怨別人，不如努力工作。我們不應該崇拜偉人，而應該學習偉人人格的偉大，讓我們的人生充滿意義。我們不應該依賴浮躁和急功近利，而應該堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為人類的不朽者。
只要我們意識到《誰的傳記》升華了我們的心靈，讓英雄的熱血出現在我們面前，讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚，我們就會逐漸感受到，在這個人們回避崇高，告別崇高，安於平庸的社會裏，我們的靈魂也升華成了壹種崇高。
我看完《愛的教育》的第壹感覺就是愛。
本書以壹個小男孩——阿姆裏科的日記為主線，透視日常生活中學校與家庭的關系、老師與學生的關系、父母與兄弟姐妹之間的親情。
《愛情》的教育文本雖然簡單樸素，描寫的都是很普通的人，但是卻流露出人與人之間真摯的感情，會讓人產生感動。比如每月故事裏——凱爾尋找媽媽的故事。文章中提到，凱爾的母親決定去布宜諾斯艾利斯工作，那裏的父母負債累累。她母親離開後，她壹直和家人保持聯系。但自從上次凱爾的母親寫信說她不舒服後，她就和家人失去了聯系。家人通過各種方式寄出的信件也石沈大海。我收不到媽媽的信，家裏就更冷了。父親和兒子每天都在以淚洗面，凱爾非常想念他的母親。最後，13歲的凱爾主動去找媽媽。凱爾的堅持讓他的父親勉強相信，這個和大人壹樣懂事的孝子壹定會成功。壹切準備就緒，凱爾開始了尋找母親的旅程。途中他經歷了種種艱難困苦，嘗盡了人生的酸甜苦辣，不知道過了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下，他終於找到了失去生命意識的垂死母親。凱爾的出現讓她媽媽找到了人生的價值。在醫生的幫助下，凱爾和她的母親終於又見面了...看完這些，我不禁佩服凱爾對母親的深愛。
“愛”是我們每個人經常談論的壹個詞。但是，有時候，我們往往會忽略身邊的愛，比如父母對孩子無微不至的愛，老師對學生的引導，朋友間的相互安慰...這些往往被我們認為理所當然，而沒有仔細了解。而如果妳經歷了，妳會覺得:生活，是多麽美好的壹件事啊！
有時候，當我們遇到挫折的時候，我們常常會抱怨，好像全世界都在和我們作對，甚至抱怨這個世界上沒有壹個人愛自己。壹些想更悲觀的人會自殺，表示抗議。好難過！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味身邊的壹切，就會發現，在這個世界上，有那麽多愛我的人，愛我的人，幫助我的人。我多開心啊！
當妳能感受到那份很普通的愛，我相信妳會毫不猶豫的把妳的愛給壹些需要的人，是嗎？
朋友們，請用壹份聖潔的愛，奉獻給整個世界。妳會發現，只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的明天。請乘上“愛”的小船，走完自己的愛情生活。
讀完魯迅的《從百草園到三潭印月的朝花夕拾》，我很享受字裏行間不時流露出來的天真爛漫的感情，不禁看到了迷人的自然畫卷。“油蠅在這裏歌唱，蟋蟀在這裏彈琴。翻著碎磚，有時遇到蜈蚣；還有就是斑蝥。如果妳把手指按在它的脊椎上，妳會發出壹種聲音，壹股煙會從妳的鼻子後面冒出來……”我讀魯迅先生的這篇雜文，充滿了童年的回憶，正如我讀魯迅先生內心深處萌生的熱愛自然、向往自由的童心。突然，我仿佛看到了小時候的魯迅。趁大人不註意，他們鉆進了香草園。他與昆蟲為伴，采摘野花和果實，然後與玩伴壹起抓鳥，但由於急躁，他抓不到很多。他經常聽保姆媽媽講的故事，所以他非常害怕百草園裏的紅蛇。在《三潭印月》中，盡管有壽老師的嚴格教導，他還是受不了學生心中的稚氣。當他專心讀書的時候，他並沒有發現他的學生們在做著各種各樣的事情，有的在給他們的指甲套上紙甲，好演壹出好戲，而魯迅卻在專心畫畫...所有的感情都是那麽的幼稚和令人回味，或許它抓住了我內心的* * *，我真的不知道我怎麽會這麽喜歡它。