1，學會溝通和傳達。
分校的壹大任務就是做好溝通和交流。如何做好“傳話筒”把幼兒園的精神傳達到每壹位教職工的心裏，是我在分校工作中壹直貫徹和壹直在做的事情。
2.拒絕投機，提高透明度。
很多事情總是因為無知而導致誤會和分歧，那麽如何讓老師了解妳，了解這件事情的具體過程，才是解決問題的關鍵。大家不需要猜測，因為妳已經知道事情的安排或者參加過具體的活動。妳是活動的策劃者和參與者。妳還能猜到什麽？
3.增進理解，表達情感。
記得在雜誌上看過這樣壹個測試，要求壹些人在戀人面前表達自己的感受，不要說話，要用表情和眼神。測試前，他們猜測對方應該很容易理解自己的感受。但結果卻令人驚訝。“滿滿的愛”的表達被誤認為:發呆、生氣、思考、想罵人等。
4.發現矛盾及時協調。
工作中總有矛盾，矛盾出現時妳也逃不掉，更別說在背後發表意見了。最好的辦法是讓矛盾雙方都在場，互相表達自己的想法。作為協調者，要註意引導雙方從大局出發考慮問題，思考如何做得更好，這樣任何矛盾都可以直接解決。
5.落實各項制度，規範幼兒園工作秩序。
制度的實施是保證幼兒園正常有序發展的前提。有些制度已經有了，但是真正執行起來就忘了。所以，真正解讀和提煉體系，才是我們這壹學期的重點。
6.加強宣傳，擴大影響。
因為我們的分園位於竇唯新村，所以我們在社區廣場組織了豐富多彩的活動:參加竇唯電影個體幼兒園的文藝演出，組織“慶五壹，迎六壹”社區演出和藝術展，0-3歲親子活動。在家長方面，也開展有針對性的宣傳活動:組織家長開展親子活動，邀請家長參加大班畢業匯報演出。