體驗式培訓有什麽好處？

體驗式培訓中的團隊溝通與交流、集體互助解決問題、將獲得的經驗和理論應用於實踐，都體現了管理專業學習的三個特點。為實現管理專業的學習目的，根據企業需求和企業存在的問題設計體驗式培訓課程。它融合了企業管理的理論精髓，並巧妙地融入到各個項目的實施過程中，讓學習者在快樂的體驗中了解、檢驗和提升自己的管理技能。體驗式培訓為學習者創造了全新的學習環境，學習者管理理論在現實模擬場景中得到了充分應用；同時，通過培訓師的指導，學習者也在不斷地整合自己的知識，並迅速轉化為行動。雖然訓練並不直接把知識灌輸給學習者，但訓練所帶來的精神上的理解卻讓他們受益無窮。5.體驗式培訓有效地培養了積極的團隊精神。現代企業註重學習，努力將企業塑造成壹個學習型組織，其卓越的績效越來越取決於工作團隊的績效。體驗式培訓項目壹般以團隊的形式完成。通過各種精心設計的活動，使團隊成員在解決問題、應對挑戰、相互溝通的過程中，達到“激發潛能、融化團隊”的目的。因此，體驗式培訓對培養學習者的團隊精神和合作意識，改善人際關系，形成積極的組織氛圍，提高組織內部的溝通和信息交流大有裨益。6.不同於金錢中的學習，體驗式培訓觸及的是人的社會性和內心世界。隨著信息技術的發展，企業的運作越來越依賴於電子網絡，員工的工作、學習和生活也更多地以網絡為媒介。網絡化的工作環境使得現代企業中的員工更加註重與工作相關的技能，但在處理人際關系方面卻有些薄弱。近年來，電子學習(e-learning)發展迅速。由於在線學習是借助互聯網進行的，很好地解決了隨時隨地、公平接受學習的問題，從而為教育的普及和終身學習提供了可能；然而，這種基於網絡的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至促進了人際關系的分離和冷漠。因此，人們對在線學習充滿了向往，同時也對人類所需要的某種深層力量或精神力量的培養充滿了向往，比如意誌、奉獻、忠誠、合作、創新以及人際關系的協調。在這種情況下，人們把註意力轉向了另壹種方興未艾的“電子學習”——體驗式學習。/project1.asp了解更多信息。