北京市東城區於穎補習學校1。2.北京中文學院。3.新發現的文化補習學校。4.北京易揚騰飛教育咨詢中心。5.北京理工大學房山培訓中心高考復讀部。6.北京豐臺第七中學。7.人材培訓中心。
展開:
復讀學校的選擇不能只看特級教師和高級教師的壹般數量,或者某個重點學校的教師數量。或者只看高考專家、咨詢師之類的名字。
就看這個復讀班敢不敢在報紙、網站、向社會發布的宣傳資料上列出常年從教老師的真實姓名、職稱、照片、學校等等。因為只請幾個專家來講兩次課或者“顧問”,而不是常年在班裏授課,對復讀生來說沒有什麽實用價值,只是個招牌。
但是,含糊地說某重點學校有壹個或幾個老師不公布真實姓名甚至只說王老師和李老師,甚至連名字都不能完全說出來,是不可信的,也是不可信的。
如果壹個復讀班真的成功了,必然會有被清華、北大等重點大學和其他機構錄取的學生實名寫的文字材料,而且這些材料敢於刊登在報紙、網站和向公眾發布的宣傳資料上。
看看這些同學是怎麽評價這個復讀班的。因為很難有壹大批學生違背自己的意願為壹節復讀課“唱贊歌”。沒有大量學生的真實評價,不可信或者可信度低。