校園歌唱比賽活動策劃書1壹、活動主題:
唱出青春，唱出自己。
二、活動的目的:
我們學校舉辦這個比賽，只要是想讓有音樂夢想的同學們充分展示自己的才華，帶領同學們欣賞音樂，發現更多的音樂新人，為同學們提供壹個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富學生的課余生活，努力提高學生的綜合素質。
三、活動組織
1.主辦單位:xx學院團委
2.主辦單位:xx學院學生會
3.贊助商:
四、日程安排
1.在宣傳報名階段(X月X日-X月X日)，文藝部將向各部門發出通知，各部門在規定時間將報名表交到學生會值班室。
2.初步安排
地點:體育館
時間:X月X日晚7:00-9:30。
流程:選手按報名順序上臺演唱，每位選手時間半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選出20名選手晉級復賽。所有比賽結束後，裁判將宣布決賽選手的名字。
3.復賽推廣，籌備階段(X月X日-X月X日)
制作宣傳板，展示初賽和復賽的圖片。聯系人員進行拍攝，制作最終推廣DV。學生會網站十佳歌手專欄刊登了對選手的采訪，並及時報道了總決賽的準備情況。
地點:體育館
時間:X月X日晚7:00-9:30。
動詞 （verb的縮寫）具體工作安排:
(1)美工部負責整體策劃、培訓主持人、禮儀、VCD收集分發、音響燈光、發送邀請函。
(2)宣傳部負責整體布局、前期宣傳、評分、榮譽證書制作。
(3)體育部負責場館座位安排。
(4)權益部負責全場的安全紀律。
(5)各部門負責維護後場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場的衛生。
(8)其他部門的工作將另行通知。
不及物動詞輸入方法
1.參與者:全日制學生。
2.參賽形式:以獨奏、合唱或樂隊為主。
3.參賽內容:要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4.參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委和評選結果；服從組織單位的安排，按時參加比賽等活動。參賽選手必須自備伴奏光盤(8倍速度的光盤)，並按要求時間將各階段光盤交到學校學生會辦公室。請自備衣物、化妝品、道具等。參加比賽的時候。選手報完曲目後，本部允許在無特殊情況下隨意更改曲目和順序。
七、激勵措施
1.所有入圍者均可獲得“20xx校園十佳歌手大賽優秀獎”。
2.決賽進入前十名的選手可以獲得“20xx校園十佳歌手”稱號。
3.大賽將頒發1壹等獎、1二等獎、1三等獎及若幹優秀獎，並頒發證書。
八。活動預算
階段建設(復賽+決賽)xxX元
舞美、燈光(復賽+決賽)xxX元
大型噴漆布xxX元
歌手兼主持人化妝服(復賽+決賽)xxX元
海報、展板、傳單為人民幣xxX元。
DV制作費xxX元
熒光棒、煙花氣球(復賽+決賽)xxX元
橫幅xxX元
節目(復賽+決賽)xx元
汽車費用xxX元
獎品和紀念品(聯通提供)
合計:xxxx元
校園歌唱比賽活動策劃第二冊壹、策劃前言
唱歌是表達我們感情的壹種極好的方式。讓我們的歌唱出青春和每壹顆心。我們商人滿腔熱情，決心用最簡單最真誠的方式去歌唱。比賽也為學生們提供了壹個表演的舞臺，讓他們唱出我們年輕人的熱情和活力，唱出我們商人的風采，唱出學校繁榮昌盛的贊歌。
為了全面提高協會成員的綜合素質，體現協會豐富多彩的文化內涵；為了展現新壹代大學生的蓬勃精神；為了營造清新文明的校園文化氛圍。所以策劃了“商協會k歌校園行”。
第二，總體規劃
(1)活動主題:商協k歌校園行
(二)宗旨:深化素質教育，繁榮校園文化。
(3)活動時間:65438+2月21(18:00—21:00)。
(4)地點:老幹部中心
(5)主辦單位:商協會。
(六)活動對象:全院學生。
三、規劃意義
1.為學生提供壹個展示才華，展示完美人生的舞臺。
2.體現學生全面素質的發展，展現學生音樂的青春活力。
3.k歌曲大賽面向其他社團和學生會部門開放，促進團隊發展。
4.互相合作，互相學習，共享資源，共同進步。
5.促進相互理解，拉近心靈距離。
6.讓快樂陪伴我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。
7.促進商會成員之間的溝通，鍛煉商會成員的團隊合作精神。
四。活動流程
1.前期策劃(負責歌舞組)
1)計劃要詳細。
2)安排細節的責任在人。
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內公告欄宣傳-2件(策劃序言、總綱、意義等相關內容)
2)校園海報宣傳-10(張貼在某宿舍門口，人流量大的宣傳欄上)
3)人工口頭宣傳——到各部門、班級、宿舍
3.預動員(負責:高校)
1)與其他部門溝通
2)和成員解釋活動的重要性和意義。
4.預先安排(見人員配置)
5.現場鏈接(參見競賽流程)
6.後期安排(負責:剪輯組和錄制組)
1)校風記者站(寫文章)
2)組織妳的活動和經歷。
3)活動記錄
動詞 （verb的縮寫）玩家的要求
1.每位選手準備壹首歌。
2.歌曲形式不限(民族、流行、美聲等。)來競爭。
3.自備防寒服和伴奏道具
4.比賽前2天向主持人報歌名及相關信息。
5.上報後，不得隨便取消。
六、獎項設置
壹等獎:壹名(榮譽證書和物質獎勵)
二等獎:三名(榮譽證書和物質獎勵)
三等獎:五名(榮譽證書和物質獎勵)
優秀獎:四項(榮譽證書和物質獎勵)
七。法官的安排
電力部文學藝術部長
電力部文學藝術部長
建設部文學藝術部長
新聞部文學藝術部長
經濟管理系文學藝術部長
機電部文藝部長
工商會主席
商會副會長
商會副會長
歌手大賽的壹等獎獲得者
八、參加人數
按部門總數的20%錄取。
九。預算
(參見下面的附錄)
X.有關註意事項
1.主持人要註意整個活動流程的時間安排。
2.主持人要註意互動交流環節的氣氛，使之輕松愉快。
3.主機裏應該沒有冰。
4.主持人善於即興發揮，衣著得體，談吐幽默和諧。
為更好地推進素質教育，豐富學生校園文化生活，促進學生個性特長發展，提升學生藝術素養，促進學生德智體美全面和諧發展，我校決定於65438+10月舉辦“校園十佳歌手”大賽。本次比賽以班級、院系初賽為基礎。將有壹場比賽* * * 26個參賽班級，其中10名選手獲得“校園十佳歌手獎”並頒獎；其余16名選手將獲得“校園優秀歌手獎”並頒發證書。比賽分為三個階段:
活動計劃制定如下:
初賽階段(國慶第壹周完成):
第壹輪:班級在音樂班舉行pk賽，選出1~2名學生(根據等級可以增加更多名額)。
第二輪:評卷部將在托管班pk選出2~3名學生(名額可按級別加)。
宣傳階段(兩周)
1，選手在學校直播間自我介紹，讓全校都認識他們，給他們支持。
2.音樂系會發專欄介紹選手，讓全校加深印象，為自己喜歡的歌手投下公平的壹票。
競賽階段(第四周)
1，第壹輪比賽:26位選手每人準備壹首必選歌曲，比賽按抽簽順序進行。選手綜合得分由評委打分和場外投票兩部分組成。
(1)評委按百分制打分，從高到低排列。(如果出現平局，下壹次排名將向後移動。)
(2)異地投票也是從高到低排序，每個學生的異地分數乘以2%。(如果出現平局，下壹次排名將向後移動。)
(3)評分方式:評委評分與觀眾支持率之和為選手最終得分，前12待定。最後的12將被淘汰，他們將獲得“校園傑出歌手獎”。
2.pk賽
在第壹輪比賽的12名選手中，選出4名選手進行pk:即由評委打分最低的2名選手和場外票數最少的2名選手進行pk，剩下的8名選手將直接獲得“校園十佳歌手獎”。
參與pk的選手可以自帶第二首歌，也可以唱第壹輪的歌。此外，pk選手可以準備才藝展示，以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk選手分別表演後，大眾點評現場投票，前兩名選手進入10強。得票最後的兩位選手將獲得“校園傑出歌手獎”。前十名選手為“校園十佳歌手獎”。
評委評分標準:
按百分制計分，80分起。
1，適合校園演唱的歌曲，健康向上。(60分)
2.好的音準和節奏。能跟得上伴奏碟的節奏和音高，完整地演唱歌曲。(20分)
3、能根據歌曲內容表達歌曲的思想感情，並有壹定的演唱技巧。(10分)
4.舞臺表演端莊大方，服裝搭配的很好。(10分)
校園歌唱比賽活動策劃書4壹、活動名稱:
“熊音”是誰
二、活動形式:
演唱(歌曲形式不限)
三、活動的目的:
為了豐富全體同學的課外文化生活，為熱愛唱歌的同學們提供壹個平臺，為XX的元旦晚會選拔人才，學生會藝術系特地舉辦了這次歌唱比賽。
四。目標受眾:所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動的宣傳和登記
1.制作並張貼本次比賽的海報和電子宣傳資料。
2.制作並打印活動登記表，分發給各班班長接受預報名。
3.根據預報名確定參賽人數，從而確定比賽時間分為預賽、決賽還是預賽。
不及物動詞比賽準備
1，公布比賽日程。
2.選手交參賽作品伴奏，抽簽決定比賽順序。
3.根據抽簽結果，制作競賽流程圖並公布。
七。比賽時間和場地的安排
地點A:大學生活動中心
b時間:10月20日周六晚7:30 165438+7:30。
八、競賽流程
1.活動開場:主持人介紹遊戲，嘉賓介紹遊戲，規則介紹遊戲。
2.活動:
選手按照比賽流程表依次比賽，下壹位選手結束比賽後，公布最後壹位選手的成績。
比賽采用百分制，去掉最高分和最低分，以平均分的形式統計成績和名次。
藝術部將自帶歌曲或特邀嘉賓表演，以便統計最終結果。
3.決賽活動:主持人宣布比賽結果(如果存在初賽，將選出前20名進入決賽)，並發放獎品。
九、活動獎勵:
比賽設壹等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎7名，合稱為“十佳歌手”。
1，物質獎勵:壹等獎(200元)，二等獎(100元)，三等獎(50元)。
2.十佳歌手榮譽證書
3.前十名歌手都有機會參加XX年6月65438+10月1的跨年晚會。
X.註意:
1.選手需自備伴奏、舞蹈、服裝、啦啦隊。
2.確保參賽選手知道自己的比賽順序，報名時統計所有參賽選手的聯系方式。
3.如果臨時放棄遊戲，請在整個遊戲開始前聯系美工部門，並給出說明。
XI。活動預算
1，7海報:350元。
2.評委評審費:3名老師，每人評審費60；3名學生，每人壹本價值10元的筆記本；加6張請柬，每張3元；這壹項總共228元。
3.礦泉水1塊+工作餐=100元。
4.選手獎金:壹等獎200元，二等獎100元，三等獎50元，共計350元。
5.舞臺布置:400元。
6.主持人服裝化妝費用:150元。
合計:1578元。
校園歌唱比賽活動策劃書5活動目的:
通過舉辦校園小歌王歌唱大賽，加強未成年人思想道德建設，激發學生愛國愛黨愛民情懷和民族自豪感，培養學生集體主義精神，培養學生高尚情操，以培養學生聲樂興趣，提升學生音樂綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生歌唱水平。現決定在我校舉辦第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱試演。現將大賽有關事宜通知如下:
入門要求:
1.歌曲主題為適合兒童的健康向上的歌曲(成人流行歌曲和流行歌曲不在比賽之列)。
2.學生必須自備音樂伴奏帶、表演服裝、化妝等。
3.內容是獨唱或表演唱(邊跳邊唱)
活動計劃:
第三周:2-6年級各班推薦2-3名歌手填表報名。
第四周:歌手有預賽。(樓梯)
第五周:獲得初賽冠軍的歌手將參加決賽。(樓梯)
評委:朱才群、梁瑞冰、江景炎、楊斌、李菊。
主持人:和鄧。
獎項設置:大獎:1。
壹等獎:3人
二等獎:5。
三等獎:7。
優秀獎:幾個
入圍的前十名被授予“石美小學校園十佳歌手”稱號
校園歌唱比賽活動策劃書6壹、宗旨
校園歌手大賽的目的是育人。通過比賽引導學生演唱和創作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，促進校園精神文明建設，促進學生全面發展。
二、參與者
所有在校大學生和研究生。
三、內容和形式
參賽作品應反映當代大學生積極向上的精神面貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創作校園歌曲，對演唱原創歌曲的選手酌情加分。
比賽分為專業組和業余組。專業組是音樂或音樂教育專業的學生，其余是業余組。專業組分為民族組和美聲組，業余組分為民族組、美聲組和流行組。
每首歌的演唱時間原則上以6分鐘為限，每人限唱壹首。
四、推廣步驟
比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段。
1.前期:20xx年2月至3月底。
預賽由學院(校區)組織。每個單位選出6個節目錄制成vcd參加復賽。
2.復賽階段:20xx年3月底-20xx年4月初。
復賽由團委組織。評審團從提交的樣本中選出專業組的20名選手；三十名業余選手參加了決賽。根據各組報名情況，在入圍總人數不變的前提下，進行局部調整。
3.最後階段:20xx年4月初。
團委將組織50名入圍選手在總部參加決賽。
決賽時間:20xx年4月8日(星期四)晚上7:30專業組。
業余組20xx年4月11(周日)晚上7: 00
動詞 （verb的縮寫）評分標準:
1，音樂基礎:5分。
選手的音樂基礎，音準，音質，音色。
2.藝術表現:3分。
選手對音樂和臺風歷史的表現力。
3.現場傳染性:1。
參賽者的快速反應能力和特殊情況下的應急應變能力。
4.綜合印象:1。
整個比賽過程中選手給評委的整體印象。
本評分標準的最終解釋權屬於藝術節領導小組辦公室。
校園歌唱比賽活動策劃書7壹、活動目的
為了豐富校園文化生活，提高學生藝術素養，豐富校園文化氛圍，為學生提供展示自我的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓學生提高藝術素養，增強審美意識，每年固定壹次此項活動，確保活動的連續性和教育效果的可持續性。
二、活動的目的
培養學生的參與意識、參賽能力和綜合素質，積極引導學生在活動中全面發展。
三、競爭原則:
公平、公開、公正
四。報名時間:2月2012 12 13至18。
動詞 （verb的縮寫）參與者
對於所有學生，以班級為單位進行選擇。
不及物動詞競賽形式:
比賽以solo為主。
七、比賽日程
20xx 65438+2月19中午1: 00預賽。
20xx 65438+2月26日中午1: 00決賽。
八。地點:
劇場
九、競賽要求:
1.參賽歌曲要正面。
2.比賽當天著裝整潔，精神飽滿。
3.有不同形式的比賽，比如跳舞。
4.自帶伴奏，不允許無伴奏。由班主任填寫報名表交音樂組匯總(使用MP3或CD的選手於24日將伴奏帶交至音樂辦公室。(可以步行直接寄到音樂組辦公室，也可以通過網絡發到徐燕燕的郵箱xxxxx07@qq.com)。
5.每節課選擇壹個節目，獨唱或合唱。(合唱團人數最多限4人)可以先在班裏進行排練篩選。
由於班級人數眾多，比賽分為兩場——預賽和決賽。預賽中，高壹至高三選拔6名選手，高四至高六選拔2名選手，進入決賽的有***24名選手。預賽定於09年2月19日中午1開始。入圍名單將於20日通知各班老師，決賽將於2月26日中午舉行，65438。
X.獎項設置:
最佳活力獎1最佳臺風獎1最佳組合獎1壹等獎4二等獎6三等獎11。
XI。競賽評委:
預賽評委為音樂組老師徐燕燕、程金娜、維利、劉敏、徐欣欣和吳培。
最終評委為李萍主席、趙軍主任、何小平主任和2名家委會代表。
十二、競賽評分規則
1.本次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2.大賽的平均分就是選手的最終得分。
評分標準:
1.音質(20分)可以沙啞圓潤(符合個人風格)
2.歌唱技巧(30分)
①發音清晰；
②詞與句之間的連續性是否自然；
③通風是否自然；
④樂感好壞(唱腔是否與伴奏和諧)。
3.圖像(20分)
1打扮；
2精神狀態和氣質；
4臺風(30分)
①動作(是否自然)；
②表情；
十三。賽前準備
總體規劃:音樂教研組
A.前期工作負責人:
徐燕燕
1.發布通知
2.制定計劃
3.邀請法官
4.聯系負責場地布置和音響設備的人員。
5.與本次比賽相關的人員安排
b、準備工作負責人:
程金娜
1.對決賽選手進行賽前指導，接受他們的要求，收集他們的伴奏。(徐欣欣、吳培)
2.聯系選擇主持人(徐燕燕)。
3.場館音頻麥克風播放音樂等相關事宜。(劉敏)
4.制作最終評分表。(絨毛)
5.主持人寫了壹串字。(徐燕燕)
C.預賽和決賽當天的人員安排:
1.上午會場布置。(所有音樂老師)
橫幅“預祝首屆活力杯校園歌手大賽圓滿成功”(徐燕燕)
2.嘗試音頻設備並播放伴奏，提前壹天錄制伴奏。(劉敏)
3.決賽前十分鐘，5號選手去準備區準備。(提示:徐欣欣)
4.第壹名選手唱完後，催促第二名選手到準備區。(退場:徐燕燕)
當選手需要道具時，班主任應在最後壹個節目結束後立即將道具放在舞臺上。(王興平)
6.如有意外，應及時處理，使整場比賽順利進行。(徐燕燕)
校園歌唱比賽活動策劃書8壹、活動目的
為豐富我校校園文化生活，提高學生文化素質，展示我校學生團結進取、蓬勃向上的精神風貌，給學生展示才華和特長的舞臺，選拔校園優秀歌手，我校團支部決定於2014年舉辦馬坡中學首屆校園歌手大賽。
2.活動的主題、對象、地點和組織單位。
1.活動主題:唱響青春的旋律
2.目標受眾:麻婆中學全體學生。
3.地點:學校會議室。
4.組織單位:馬坡中學團支部。
三。活動的內容和形式
中學部7、8、93年級十二個班，小學部六個班。每個職業都有壹個球員或組合來代表這個職業。如有優秀學生，可根據情況增加人數。
1.預賽
時間:5月15日(星期四)
規則:選手自主參與，自選曲目，唱壹首歌，然後評委決定是否進入決賽，組合算壹首。
2.決賽
時間:5月19周壹(比賽時間如有變動，另行通知)。
參加人員:全體校領導、教師和學生代表。
規則:決賽選手自選曲目，自備伴奏帶、服裝、道具。演唱歌曲完整，評委打分，從高到低選出前六名選手，獲得“校園歌手”稱號。
四。活動要求
1.每位參賽者限唱壹首歌。歌曲內容要符合兒童特點，健康、開朗、活潑，體現現代學生積極向上的精神風貌和高雅的審美情趣。否則評委將酌情扣分或計零分。
2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽以抽簽方式決定。
3.如果妳在比賽當天遲到，妳將被視為棄權。
動詞 （verb的縮寫）評分標準(100)
1.發音:能準確把握歌曲的旋律，音準好，吐字清晰。(20分)
2.節奏:把握歌曲的整體結構和節奏感，沒有急拍和慢拍。(20分)
3.音色:玩家音色好，五官端正。(20分)
4.舞臺表現力:表演歌曲時，情緒飽滿，能表現歌曲的意境。有很好的舞臺感染力，表演歌曲時輕松自然。穿著得體。(30分)
5.難度:根據所選歌曲的難度加分。(10分)
不及物動詞競賽獎項的設置
1.有10個“校園歌手”
2.單項獎設置:最佳組合1，最佳表現1，最具潛力1。
3.所有獲獎者的導師也獲得了相應的獎項。