英語教師個人工作總結1壹、培養英語學習興趣
要教好英語，就要讓學生熱愛英語，讓他們對英語感興趣。為此，我采取了壹些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；善於發現學生的優點，並給予表揚，以建立學生的自信心。目前，我們班學生的英語學習興趣壹直穩定在較高水平。
第二，認真備課聽課，註重教學反思。
(1)作為壹名青年教師，我的體會是，上好壹節課很難，而備課更難。備課前壹定要熟悉所有的內容，查閱各種資料，認真研究教材，確定重點和難點。同時，不僅要準備教材，還要準備教學方法和教學手段。
(2)認真組織課堂教學。壹節課四十五分鐘，是老師們施展身手的舞臺。上課時，本著“傳道、授業、解惑”的原則，努力提高教學質量，做到講解有序、清晰、準確、生動。使學生每節課都有所收獲，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧，培養正確的思維方式，養成良好的學習習慣。堅持以學生為主體，以教師為主導，以培訓為主線。在課堂上要特別註意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。在課堂上，根據不同的學生設計不同層次的問題，從而樹立學生的自信心，提高各個層次的學生。
(3)我堅持布置適量的作業，鞏固和提高學生所學的知識。布置作業時，壹定要有針對性、層次性、多樣性。每周布置聽寫任務，聽寫妳學過的新單詞、短語和好句子。及時批改作業和聽寫。並根據學生的作業，認真透徹的點評，根據他們的情況不斷改進教學方法。
(4)教學不反思就不會進步。堅持每次講座結束後，認真思考，反思。記錄不滿意的教學方法、做法和操作，及時改進。
第三，虛心請教其他老師
教師的教學過程是壹個學習過程。所以在這個過程中，壹旦有疑惑，壹定會向同行請教。認真壹個月上兩次課，做好聽課記錄，取長補短。並經常與其他老師交流，改進教學方法。
總之，我盡力做好這學期英語教學的每壹項工作。當然，學到的東西很多，但缺點也很多。在今後的教學工作中，我將不斷總結經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發學生的學習興趣和熱情，提高我的教學質量，做壹名合格的人民教師！
英語老師個人工作總結轉眼間，我和同學們互相學習，共同生活，很快年底就臨近了。在這個學期，我成功地完成了我的工作。回顧這壹學期的工作，感覺很忙，很充實，教學思路和教學水平都有了很大的提升，也取得了壹些成績。我將這學期的個人工作總結如下:
壹、教育教學工作
這個學期，我在八年級156班和157班教英語。經驗告訴我，對於這個時期的英語教學，如果不認真研究教學方法和學習方法，不把教材和學生的實際情況結合起來，學生就會對英語學習失去興趣。沒有興趣，英語自然不會學好。因此，我不敢怠慢自己的教學工作，努力學習，勤於專業研究，註重在實踐中積極探索新的教學方法，潛心研究英語課堂教學，深刻理解新課改理念，註重激發和培養學生學習英語的興趣，自己制作教具，開展英語專業活動等。，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和使用語言，樹立學習英語的自信心，重視形成性評價在英語教學中的應用，及時總結經驗。由於課堂教學紮實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教研課。在開展教研活動時，我積極主動，毫無保留地走出課堂，積極促進其他英語教師的成長，得到了領導的好評。感謝我的不懈努力和學校領導的支持與幫助。這學期，我的學生英語學習成績還是很好的。以後我會更加努力，把這個班的英語水平提高壹個檔次。
第二，思想政治方面
在這壹學期的教學工作中，我始終以認真嚴謹的工作態度和勤奮執著的工作精神從事英語教學工作。我積極響應學校號召，積極參加政治學習，認真理解學習內容，並以教師職業道德為標準嚴格要求自己。積極思考，要求進步。在教學中，我們可以為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿熱情和信心，以健康文明的形象以身作則。
第三，專業素質
為了適應課程改革的需要，我壹直在研究新的教學理念，探索新的教學方法，並壹直將所學運用到課堂教學中，取得了良好的教學效果。多次在城市和學校做英語教學設計課程，獲得壹致好評。我積極參加學校組織的業務學習和市裏組織的各種英語培訓，努力學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念和方法。並積極與我校其他英語老師壹起研究教材和教學方法。同時，對於他們在教學中所困惑的問題，我可以毫無保留地發表自己的意見，從而提高自己的專業水平。在假期裏，我還認真學習了英語專業，以提高我的專業水平。總之，在今後的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自己，充滿信心和努力迎接未來的挑戰。
英語老師個人工作總結3這學期我在壹年級壹班當英語老師。至今從事中學英語教學XX年，深感中學英語教學之難。真是身痛心樂啊！為了今後在教學上取得更大的進步，對本學期的教學工作進行總結。
壹、個人正常定位
本人至今參加了本學科的教育教學工作，積累了壹定的教學經驗和理論知識；能積極參加各類教研活動和教師繼續教育；工作努力，有強烈的事業心和責任感，熱愛教育和學生，能夠在工作中積極完成學校領導交給的各項任務；與同事相處融洽，能與同事相處融洽，樂於助人；善於接受別人的不同意見，虛心向別人學習。
二、日常工作
壹、加強業務理論學習，以身作則，為人師表，努力以人格陶冶人格，以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學的意義，能夠根據教育改革發展的需要，與其他教師壹起解決教學中的問題，積極進行課堂教學改革，有效提高課堂教學質量。
二、不斷學習相關的教學理論知識，積極參加各級各類各種形式的在職培訓，珍惜每壹次學習機會，使個人素質更快更進壹步提高，做好相關業務學習筆記，堅持不斷學習，盡快提高專業水平，不斷更新知識，追求學術前沿意識，努力適應當今新時代對教師的更高要求。
三、踐行20xx版新課標理念，努力使學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生學習英語的積極性，激發他們的興趣，發揮初中生的好奇心，帶領他們共同探索英語學習的奧秘，引導學生學會自主學習，進壹步發展學生的想象力和創造力。
第四，認真學習教材，做好每壹節課，並堅持經常寫課後反思，努力從反思中提升自己，形成課後反思的習慣，反思課上存在的問題和不足，提高教學質量。課堂教學中基本形成了鮮明的個人教學風格，可以根據學生的需求、個體差異和認知規律進行個性化教育。
第五，在課堂教學中，要做到以下幾點:壹是課前準備充分，教學設計合理。二、課堂活躍有序，積極創設有利於學生學習的場景。第三，師生是平等的，師生之間互相尊重，互相交流，互相理解。第四，教學民主，積極調動學生廣泛主動參與，合理運用自主合作探究學習方式，優化多種教學方式的組合。五是教學效果明顯，教學活動目標明確並能實現目標；學習過程和結果是統壹的，不同的學生在原來的基礎上提高。在不確定的教學環境中，能及時發現問題，把握問題本質，采用最佳解決方案，及時、靈活、有效地解決問題。
第六，積極參加各種聽評課活動，開展高質量的教研活動，積極聽其他老師的課，學習其他老師的優秀教學方法，認真對待每個教研組和學校的報告課，積極聽取其他老師的意見，不斷提高自己的專業能力。
第七，樹立終身學習的思想，在學習的過程中與其他教師壹起學習、研究、分享經驗，促進自身教學潛能的開發，提高教學研究水平。在專業發展過程中，努力促進自身的專業發展。
最後，積極開展教學、科研和創新，充分利用市縣、學校的各種網絡和實體資源，使其發揮應有的作用。
第三，有缺點
對教育研究有壹定了解，但課題研究和論文寫作能力有待進壹步提高；缺乏對學生心理狀態和情緒特點的了解和研究；在教育和科研中，往往停留在感性經驗的層面，缺乏進壹步的探索和創新。
總之，我為壹個學期的教學工作付出了很多，也收獲了很多回報:領導的信任讓我充滿活力；在同事的幫助下，我精力充沛；學生們的渴望讓我信心倍增。我會在教學中努力補齊自己的短板，不斷改進教學方法，在教學中設計壹些學生喜歡的活動和遊戲來輔助課堂教學，活躍課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好地服務於英語教學，努力在未來的英語教學中取得更好的效果。我相信努力總會有收獲。並進壹步做好校本課程的編寫和研發工作，努力使校本課程更加符合我校的學習情況，使之服務於全校師生。
英語老師個人工作總結4這學期我在壹年級二班當英語老師。本人服從學校領導安排，在教育教學中主動進取，勇於開拓；對工作認真負責。堅決貫徹黨的教育方針，端正教育思想，努力學習教育理論，積極實施素質教育，保持良好的道德風貌，遵守學校的規章制度，努力踐行和落實學校的工作要求，為人師表，教書育人。具體工作總結如下:
首先，備課
備課時可以充分熟悉教學大綱、課程標準、教材和必要的教學參考資料，精心制定本學期的教學計劃。把握課程標準和教材要求，認真備課。不僅要準備教材大綱，還要準備學生實際、有效的教學方法和學法指導、書面練習、口語和作業。花大量的時間和精力精心編制輔導計劃，並認真督促學生有效學習和使用。
二，課堂教學
在課堂教學中，可以重視組織教學，按時上課，保證良好的課堂秩序。課堂上堅持素質教育，結合學生實際，滲透德育，結合學科和教材特點，開展研究性、探究性學習。課堂教學符合學生實際，突出重點，突破難點，抓住重點，講解正確，思路清晰，精當凝練，把握容量和密度，註重培養學生學習的主動性和積極性，充分發揮教師的主導作用，營造和諧的課堂氛圍，提高課堂效率。不耽誤上課，保證學生課間休息。堅持口語在教學中的運用，重視學生聽說能力的培養。重視學生口語表達、寫作等基本技能的規範化訓練。引導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。積極開展與本學科相關的多樣化活動，拓寬學生的知識面，發展學生的個性，培養學生的創新精神和實踐能力。
在教學中，可以根據教學要求和學生實際，合理安排課內外作業，細致批改，認真點評，督促學生及時改正錯誤，註意作業信息的反饋，對學困生的作業進行批批。有規範的要求，嚴格要求學生去做。學困生絕不會放棄，他們會在課內和課後耐心提供輔導和幫助，彌補不足，從而增加自信心，逐步提高學習成績。
三、順應教育教學改革趨勢，認真學習多媒體技術，並在課堂上運用。
面對隨著時代改革而不斷進步的教育形勢，教師必須不斷學習，加強自身素質的培養和提高。充分利用“班班通”設備，讓每壹節英語課都能用上，有效提高了課堂效率。為了順應學校教學改革的要求，我研究了相關的計算機知識和多媒體技術，認真查找資料，全力以赴做好每壹個課件，使每壹個課件既全面準確地教授了知識，又生動形象，吸引了學生。主動參加學校的教育技術培訓，參加教育技能競賽，珍惜壹切鍛煉自己的機會，努力盡可能提高自己的教學技能。
第四，講座和教研
這學期在學校的組織下，我會認真聽講，做筆記，同時可以主動參與評課討論。積極認真參加學校組織的教研活動和教研組組織的教研活動。努力提高教學理論和專業水平，完成教研組交給的任務。做好每次的監考和閱卷工作，考試結束後及時做好質量分析和評估。
動詞 （verb的縮寫）修正
我每天都投入大量的時間和精力去批改。除了正常的作業批改，我會批改每壹篇教程，每壹篇試卷練習，必要的話，我會進行面對面的批改。絕對不存在只是核對數量，寫“閱讀”的應對行為。批改中發現的錯誤及時在課堂上指出。根據不同學生的不同錯誤，制定針對不同學生的指導方案，有效彌補了課堂教學的不足，為因材施教提供了保障。
不及物動詞存在的問題
對學困生的鼓勵和幫助效果不佳，學生分化嚴重。通過率低，平均分與平行班分之差高達8.45分。這雖然和學生的基礎有壹定的關系，但是通過壹個學期的努力和付出並沒有取得顯著的效果，值得進壹步反思。
成績和問題只能說明過去。我決心以此為起點，針對我所教班級的特點，在今後的教學和工作中制定切實可行的計劃，發揮自己的長處，克服自己的不足，虛心向有經驗的老師學習，努力成為壹名不僅受學生歡迎，而且教學效果優秀的合格教師。
英語教師個人工作總結5時光飛逝，壹個學期在不經意間溜走了。這壹學期，在領導和同事的關心和愛護下，是我對自己充滿信心的過程，當然也是我快速成長的過程！靜下心來，我會對這學期自己的各方面做壹個全面的總結。
第壹，思想方面。
我熱愛我的祖國並努力工作，積極認真地參加公園組織的各種活動和學習。作為壹名幼師，我也不斷提高自己的職業道德。我相信我會成為壹個關心愛護孩子，為幼兒園做貢獻的人。
第二，工作態度。
我對待工作很認真，能遵守公園的規章制度。能與班主任協調配合，聽取他們的意見和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動的策劃中，我可以和班主任壹起討論交流，布置班級環境，有和諧友好的工作氛圍！
第三，工作能力。
今年，我在第壹班當英語老師。我的花園引入了沈浸式英語教學，這是壹個非常可行的課題。我在這壹理念的指導下認真貫徹教學原則，積極在班裏開展半天英語教育教學活動。我從壹開始就看著孩子們能夠用簡單的英語單詞和他們的老師用常見的日常語言交談，並大膽地表演英語啞劇。成功的喜悅無法用語言表達。當然，這只是壹個開始，有挑戰性的活動還有很長的路要走，但我有足夠的信心讓我的孩子伴隨著英語快樂成長。這壹切的積累都是我以後工作的堅實基礎。開學之初，我園在深圳首創幼兒園電子卡通智能管理。本人負責幼兒園的網站工作，及時傳遞幼兒園活動信息，完善和豐富幼兒園網站。這份工作是我最喜歡的，我很認真地對待它，這些經驗的積累對我非常有用。幼兒園兩次大型活動:第二屆英語節“健康快樂新開始”大型親子活動期間，我參與了相關文字材料&宣傳資料的撰寫，受益匪淺。相信以後在大家的關心和培養下，我會取得更好的成績。
英語老師個人工作總結6本學期，我是初壹x(x)班的英語老師，能夠吃苦耐勞，勤勤懇懇。在過去的壹個學期裏，我主要做了以下工作:
第壹，做好學生的學習思路，提高學習質量。
1，立足教書育人，對學生特別是個別後進生進行德育教育，關心他們的思想和學習，鼓勵他們學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生學風的發展。重視學生思想工作、學習氛圍的培養、學習方法的指導和學習習慣的養成。
二、按教學常規開展教學工作
備課:課前認真備課，寫好教案。既準備教材，又準備學生，根據學生分析、概括、表達能力差的特點設計教學方法。我備課的時候比較註意這種情況。我每天花很多時間備課，認真學習教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但證明是值得的。壹堂準備充分的課對學生和老師都有好處。另外，為了讓教學生動不枯燥，我還自己準備了大量的教具，達到了間接預習的效果。
上課:每天保持飽滿的精神，讓學生感受到壹種自然的氛圍，認真組織教學，確保課堂內容盡量豐富、真實、自然，講課生動形象，凡事兼顧適度，充分調動學生的學習積極性，盡量讓學生參與進來，不要讓他們分心，讓學生多做作業，多說話，多用腦子，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，盡量讓他們。
作業及指導:作業安排得當，針對性強，重點是連詞連句、閱讀理解等。批改作業時，我們應該用贊美和鼓勵的語言來評價。對於學生的引導，要有耐心，有條不紊，因材施教。經過壹個學期的耐心教育，個別學生的學習興趣明顯提高，成績有了很大進步。
考試:這學期根據學校的要求，我們進行了幾次階段性的考試，考試成績基本都高於同級別同科目的成績。每次考試，我們都可以在考前進行系統的復習，考後對科目進行總結，及時檢查缺失的部分，糾正教學方法，讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。
第四，其他方面
1.把握教學進度，合理安排時間，配合各科老師，統壹教學進度，圓滿完成本期教學任務。積極配合學校和學年的工作，與各科老師進行聯系和交流，促進學生的英語學習和其他科目的學習。
2.為了加強自己的專業水平，我積極學習各種教育理論，給自己充電，使自己在工作中能在紮實的理論指導下更好地開展教育教學工作；應努力提高英語專業學生的水平，以適應當前的教育形式，為更好的素質教育打下堅實的基礎，為寫出更好的素質教育教學論文做準備。除此之外，我還利用業余時間認真學習計算機知識，在網上搜索信息，為教學服務等等。