意大利心理學家、教育家瑪利亞·蒙臺梭利創立的蒙臺梭利教育法，其特點是強調獨立性、有限自由，尊重兒童自然的心理、生理和社會發展。全球超過20000所蒙特梭利學校(數據2010)實踐這種教育方式，服務於從出生到18歲的兒童。
目前，我國蒙臺梭利教育仍處於發展階段，學前教育機構水平也參差不齊。雖然有壹些取名為“蒙特梭利”，但不壹定是正宗的蒙特梭利教育。即使是國際化程度最高的上海，純蒙氏幼兒園和早教中心也很少，擁有國際權威認證證書的蒙氏幼兒教師更是少之又少。據統計，我國現有的幼兒教師中，擁有專業認證的蒙臺梭利教師資格證的不到5%。
那麽，如何辨別壹個蒙氏幼兒園是否純正呢？家長在給孩子選擇學校時有哪些參考標準？
“最早了解蒙氏教育是在壹個高端樓盤的廣告上看到的，了解到蒙氏教育是幼教領域的高端配置。現在孩子2歲多了。經過多次比較，想讓孩子接受蒙臺梭利教育，但是周圍都沒有找到，地圖上的信息也比較零散。
如果有類似“大眾點評”的蒙園列表，家長可以直接查詢查看評價，作為參考方便很多！"
正是因為反復聽到家長的聲音，CMI(中國蒙特梭利教師認證聯盟)的創始人楊偉老師開始考慮這個想法的實現，於是“純萌元中國地圖”項目應運而生。
“中國純蒙園地圖”旨在整合蒙氏教育行業資源，匯集全國各地的純蒙園。通過具有權威國際許可的專家團隊實地考察或視頻檢查，按照蒙古園林認證CMI標準進行篩選，所有通過認證的園林均頒發年度認證許可證。
截至目前，通過CMI認證的“蒙氏規範園”共有49家，主要分布在深圳、北京、上海、廣州、重慶、長春等城市，並且每周都會持續更新，逐步推廣到全國各地。家長朋友們可以直接在CMI官網(http://www.cmi.ren/)查看CMI認證蒙園名單，各園的聯系方式、詳細地址、班級設置等都已公示(各園的介紹和家長對各園的點評將在後期完善)。
壹個純正的蒙臺梭利幼兒教育機構必須滿足幾個要素:1)環境和班級設置；2)混齡教學；3)學生可以自由選擇活動；4)專門的蒙特梭利教具；5)不間斷學習期；6)接受過專業蒙特梭利教育培訓的AMI/AMS/CMI認證教師。
在中國，蒙氏教育的本土化發展還有相當大的空間，但口碑傳播的圈子相對有限。打造“中國純蒙學園圖”的目的是“去偽存真”，節省家長擇校的時間成本，同時聯動行業資深人士，傳播純蒙氏教育。
隨後，CMI將在全國範圍內認證更多的純正蒙氏園，讓越來越多的孩子受益於這樣的優質教育，致力於規範和引領保育政策和規範措施的執行，為蒙氏教育在中國的發展提供操作依據和標準。