(1)決策管理:高層管理人員是組織管理決策層的重要人物，如企業中的副總經理。培訓和開發的內容主要包括:①知識和意識；2業務技能；3領導能力；
(2)監督管理:主管是企業的中堅力量，包括部門經理及以下各級管理人員。培訓的重點是:管理知識和技能、專業知識的提高，以及如何處理人際關系等實用技能的提高；
(3)專業技術人員和操作人員:培養發展目標應著眼於提高其綜合素質，即從專業知識、專業技能和工作態度三個方面入手。
二，不同內容的培訓與開發
(1)基礎知識教育:例如向新員工介紹公司的發展歷史、組織結構和運作、安全措施、規章制度或員工守則，以及員工的成人教育和外語培訓。
(二)專業知識培訓:如金屬工藝的學習、產品知識和銷售操作規程的培訓。
(3)操作技能的培訓和開發:例如車床、計算機操作、實驗室測試和繪圖操作的培訓和開發，以及管理和領導技能的培訓和開發。
(4)塑造價值觀和企業文化:比如向員工介紹企業理念，舉辦企業文化講座和研討會等。
第三，不同階段的培訓和發展
(1)崗前培訓與開發:即員工的崗前培訓與開發根據其性質和目的可分為以下兩類:
①壹般崗前培訓與發展。其主要目的是向新員工介紹企業的概況，從而增進對企業的了解，提高工作信心；
②專業崗前培訓與開發。其主要目的是使新員工真正了解辦理業務的原理、原則、技術、程序和方法，以便經過培訓和發展後盡快適應和勝任所分配的工作。
(2)在職培訓和發展:在職培訓和發展是指員工在工作場所和完成任務的過程中接受的培訓和發展。在職培訓開發是崗前培訓開發的延續和發展，持續時間比崗前培訓開發更長。對於壹個註重培訓與發展的組織來說，在職培訓與發展將始終貫穿於員工職業發展的全過程。
(3)脫產培訓與發展:因組織發展的需要或因員工轉崗、晉升需要接受某種專業培訓或教育計劃而被稱為脫產培訓與發展，但這種培訓與發展要求受訓者暫時或部分時間離開崗位參加學習或深造。
第四，異地培訓發展
(A)內部培訓和發展
這種培訓和發展可以由組織內部的專職教師舉辦，也可以從組織外部聘請。內部培訓和發展根據培訓地點可分為以下兩種形式:
①在職培訓和發展
②脫產培訓與發展
(B)外部培訓和發展
培訓開發的地點不在組織內部，而是委托社會培訓開發機構，或者派遣員工到組織外部進行培訓開發。主要包括以下三類:
①全日制高校和成人高校
②地方政府和行政部門主辦的培訓發展機構。
③社會力量辦學。