幹布腳語
幹部教育
幹部教育
培養和訓練幹部，提高他們的政治、文化和業務水平。中國* * *產黨把幹部教育作為黨的幹部政策的重要組成部分，幹部隊伍的素質是黨的幹部工作中壹項經常性的重要任務，是決定革命和建設工作能否順利完成的重要條件之壹。因此，幹部教育與中國* * *產黨的發展息息相關。中國* * *產黨在各個歷史時期根據實際情況采取具體措施培養幹部。建立黨校培訓各級黨的幹部是重要措施之壹。中國* * *產黨第壹個黨校是北京黨校，是北京地委在1925秘密組織的。第二次國內革命戰爭時期，中國生產黨的幹部教育與土地革命和武裝鬥爭緊密聯系在壹起。從1931開始，中央蘇區還舉辦軍政學堂，在幹部中成立讀書俱樂部，建立幹部學習會議制度。1933年3月，中央蘇區成立馬克思生產大學。長征結束後，中共中央立即決定恢復該校，正式名稱為中共中央黨校。1937-1945抗日戰爭時期，中國* * *產黨領導的革命力量大發展，大批知識分子、工人、農民參加革命，需要大規模培養教育幹部。在中央所在地延安，他創辦了中央黨校、抗日軍政大學、馬列學院、中央研究院、陜北公學、魯迅藝術學院、延安大學、延安自然科學院、中華女子大學、行政學院等。其他革命根據地也建立了抗大支部和黨校。中央曾經在1941年底和1942年初成立了幹部教育部，中央專門作出了《關於延安幹部學校的決定》和《關於在職幹部教育的決定》。1942期間，中國* * *生產黨開展的整風運動，是中國* * *生產黨歷史上第壹次大規模的全黨幹部教育運動。
新中國成立後，為了使幹部掌握不熟悉的施工技能和知識，中央對在職幹部工作發出了壹系列指示，加強理論教育，加強幹部文化教育，輪訓全黨高中級幹部，培養少數民族幹部。中央和各省、地、縣相繼開辦了黨校、行政幹部學校、速成中學和短期培訓班，培養和造就了大批人才。
黨的幹部教育也有深刻的歷史教訓。從50年代後期開始，由於黨在指導思想上的錯誤，培養幹部的工作逐漸減弱，特別是？""?這壹時期，幹部教育和國民教育都遭到嚴重破壞。
1976江青反革命集團粉碎後，黨的幹部教育得到了恢復和發展。1978黨的十壹屆三中全會決定把工作重點轉移到現代化建設上來以後，按照中央關於全黨幹部都要學政治、學科學、學經濟、學管理，幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的要求，幹部教育進入了壹個新的發展時期。全國各級黨校抓緊輪訓幹部，幫助他們提高政治思想水平，加深對十壹屆三中全會以來路線方針政策的理解，在政治上與中央保持壹致。與此同時，各地各級專業幹部學校加強了對幹部的專業培訓。工農業系統還通過幹部培訓班等方式，組織幹部(特別是領導幹部)學習現代科技知識和管理知識。為了有計劃地培養中青年幹部，為各級領導班子新老幹部的交替和合作培養幹部，中央各部委和各省、市、自治區還在壹些大專院校和中等專業學校舉辦了幹部專業課和幹部培訓班。據統計，1983年，全國* * *培訓各級幹部215萬人，其中125萬人學習了壹個月以上。
[分管農業工作的領導幹部在培訓班學習]
中國生產者黨第十二次全國代表大會提出了全面開創社會主義現代化建設新局面的政治綱領，黨的幹部教育開始進入正規化、制度化、經常化階段。黨的十二大工作報告指出，為社會主義現代化建設培養大批專門人才，必須大力加強幹部教育培訓。今後幹部的使用和提拔，除了工作經歷和工作成績外，還必須把學歷和學習成績作為重要依據。幹部普遍輪訓是提高幹部素質的重要戰略舉措。中央、國務院6月3日作出了《關於中央黨政機關幹部教育的決定》1982，明確規定了幹部教育的意義、任務、政策、制度、措施、組織和領導。
為適應大規模規範化培訓幹部的需要，中共中央對黨校工作進行了改革，要求各級黨校逐步實現規範化教學，建立嚴格的錄取標準和考試考核制度，調整充實教學內容。學習期滿，經考核合格的學生將獲得相應的學歷。
為解決實訓基地、經費和師資不足的矛盾，黨中央大力倡導和推廣使用電化教學手段，實行分散與集中相結合的社會化辦學方式。中組部、中宣部還委托北京市高等教育自學考試委員會從1983開始進行黨政幹部基礎課考試，規定黨政幹部自學12政治理論和業務基礎課，考試合格後可取得大專學歷。