2020年人工智能教育培訓的市場推力(pest)；
(1)政策推動:新壹代人工智能發展規劃指出:
2020年，人工智能產業將成為新的重要經濟增長點，人工智能技術的應用將成為改善民生的新途徑；
2025年，人工智能成為中國產業升級和經濟轉型的主要驅動力，智能社會建設取得積極進展；
2030年，人工智能理論、技術和應用達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創新中心。
今年是規劃的第四年，也是規劃中指出的關鍵壹年“2020年”。所以今年國家對人工智能產業的宣傳和實施力度必然會加大。
(2)市場推廣:2019年，AI編程教育市場規模將達到10億，未來五年規模將達到500億元。當AI教育逐漸成為校內必修科目，帶動校外培訓市場，作為英語、數學輔導市場，將達到1000億。
(3)社會觀念:由於計算機、互聯網、科技創新產品等行業的影響，社會對科技類崗位的需求在快速增加。同時，新的壹批家長(80後、90後)思想更加開放，更加關註孩子的全方位素質教育，家長對新技術的認知度也很高，對教育的投入也更加寬容和願意。
而且AI技術在這次疫情中也做出了很多突出的貢獻。包括:機器人、圖像識別、體溫檢測等等。這些技術大大提高了防疫的安全性和效率，降低了交叉感染的可能性。
優必選防疫機器人
(4)技術推廣:編程操作減少，教育機器人親和力強，使普及全年齡段AI教育成為現實。與此同時，在線教育蓬勃發展，線下和線上相結合，全方位提升培訓的範圍和體驗。
2020年人工智能教育培訓的市場阻力；
(1)疫情影響(估計對開學的直接影響應該到5月初，持續影響至少到下半年):疫情對所有校外教學培訓影響巨大，不上課也不用招新生。同時，單純考慮生存是非常困難的。我們還要面對壹段時間的學校補課和家長對安全的心理需求(導致無法正常教學)
(2)市場魚龍混雜:2065 438+07-2020年，AI教育剛剛起步，很多新企業湧入，其中對教育有深入了解的企業比例較少。懂AI但不懂教育的企業和懂教育但不懂AI的企業並存，在市場競爭和擴張中不斷相互學習。目前還沒有AI教育巨頭。所以培訓市場會繼續混亂，等待統壹行業標準的出現。
所以綜上所述，2020年，人工智能教育培訓市場勢必會穩中有升(甚至快跑)。但是如何突破，站穩腳跟，還需要更多的努力。