2.單詞圖標常識
計算機常識word 1。計算機有哪些基礎知識？
計算機基礎知識定義為:具有計算機的基本知識和初步應用能力，掌握文字處理(word)、電子表格(excel)、演示文稿(powerpoint)等辦公自動化(Office或WPS)軟件的使用和互聯網應用的基本技能，具備在機關、企事業單位從事文秘工作和辦公信息計算機化的能力。
-持有全國計算機等級考試1級證書，可以證明持有人具備上述能力。當然，沒有持證的也不壹定具備上述能力。-熟練應用計算機，能夠應對各種計算機問題，也是計算機基礎知識的重要體現。如果應用有什麽問題，可以參考這個電腦問題網/-根據妳提供的場景，老板的要求應該是:1。精通電腦基本操作(參考我給妳的網站)。2.能夠使用Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件(在自己的電腦上熟悉並練習)。
2.有哪些基本的計算機知識？
計算機基礎可以分為硬件和軟件。
硬件:主板、CPU、硬盤、內存、顯卡、機箱電源、鼠標鍵盤、光驅、音響等。
軟件:WINDOWS系統、OFFICE等通用基礎工具的應用及系統的安裝。
第壹步:了解主機和顯示器的區別，不要笑！！我真的不知道，我商務房有的客人就是開顯示器，不亮就說電腦壞了。
第二:區分鼠標左右鍵。不要笑。當妳真正知道什麽時候左轉，什麽時候右轉的時候，妳可以說我懂電腦。
數字3:妳知道鍵盤上的鍵叫什麽嗎？不笑？也許妳只有壹兩把不知道叫什麽的鑰匙。我不知道這是幹什麽用的。當妳知道它的時候，妳就會接近大師。
第四:明白電腦上的接口都能正確插上，除了鍵盤鼠標和音頻接口。
第五:明白練習打字最好的方法就是上網聊天。千萬不要用音頻聊天，不會有所改善。
第6期:明白壹個道理:想學好，先破而後快。
第七:明白WINDOWS (F1)的幫助是最大的垃圾，什麽都解決不了！嗯，妳是專家。
第八:這絕對是原創。我壹邊打壹邊回憶我12的計算機生涯。版權歸百度所有。請註明出處，不得用於商業盈利。看完請馬上忘記。如果妳喜歡，請買正版。
全國計算機等級考試計算機壹級考試包括選擇題、基本Windows操作題、漢字輸入題、Word操作題、Excel操作題、PowerPoint操作題、互聯網操作題。
計算機壹級考試內容大綱的基本要求
1.具備使用微型計算機的基本知識(包括計算機病毒防治常識)。
了解微機系統的組成及各部件的功能。
3、了解操作系統的基本功能和作用。掌握Windows的基本操作和應用。
4.了解文字處理的基本知識，掌握文字處理軟件“MS Word”的基本操作和應用，並熟練掌握。
壹種漢字(鍵盤)輸入法。
5.了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件“Excel”的基本操作和應用。
6.了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示制作軟件“PowerPoint”的基本操作和應用。
了解計算機網絡的基本概念和Inter的初步知識。
8.掌握IE瀏覽器軟件和OutlookExpress軟件的基本操作和使用。
3.學習計算機的基礎知識有哪些？
——計算機基礎知識定義為:具備計算機基礎知識和初步應用能力，掌握文字處理、電子表格(excel)和演示文稿(powerpoint)等辦公自動化(Office或WPS)軟件的基本使用技能和互聯網應用，具備在機關、企事業單位從事文秘工作和辦公信息計算機化的能力。
-持有全國計算機等級考試1級證書，可以證明持有人具備上述能力。當然，沒有持證的也不壹定具備上述能力。-熟練應用計算機，能夠應對各種計算機問題，也是計算機基礎知識的重要體現。如果應用有什麽問題，可以參考這個電腦問題網/-根據妳提供的場景，老板的要求應該是:1。精通電腦基本操作(參考我給妳的網站)。2.熟悉Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件(在自己的電腦上練習)。就是這樣。應該不會太難。我祝妳成功。
4.計算機基礎知識包括什麽？
操作系統、文字處理軟件、電子表格軟件Excel、演示文稿PowerPoint、計算機網絡基礎、網頁制作軟件Frontpage、常用軟件的使用、Access數據庫。
計算機基礎知識包括10章節:
1.信息技術和計算機文化
2.Windows 2000操作系統
3.文字處理軟件Word2000
4.電子表格系統Excel2000
5.演示軟件PowerPoint2000
6.數據庫管理系統Access2000
7.計算機網絡基礎
8.國際基金會
9.網頁制作
10.網絡信息安全
單詞圖標知識1。基本的word操作知識。
Word2003基礎入門課程
第壹節新建文件夾
Word是文字處理軟件，屬於微軟的Office系列，金山WPS是國產的。
文字處理主要包括文字錄入、排版、存儲、打印等。先做準備吧。
1，打開我的文檔
1)雙擊桌面“我的文檔”圖標進入文件夾；
2)在空白處單擊鼠標右鍵，從出現的菜單中選擇“新建”；
3)在出現的下壹個菜單中，選擇上面的“文件夾”命令；
4)此時工作區出現壹個新文件夾，名稱為藍色。按退格鍵刪除其中的“新文件夾”。
然後輸入妳名字的拼音，打字後用鼠標點擊圖標，這樣就建立了壹個妳名字的文件夾；
也可以在這裏輸入漢字，點擊輸入法圖標，選擇壹種漢字輸入法，輸入自己的名字。
5)雙擊圖標，進入文件夾看壹看。因為是新建的文件夾，所以還空著，以後我們會逐漸保存自己的文件；
本節學習了創建新文件夾的壹般方法。如果您已經成功完成了練習，請繼續學習。
第2節輸入文本並保存
1，開始字
1)點擊屏幕左下角開始-所有程序-Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003啟動Word或在桌面創建快捷方式；
2)Word窗口主要由菜單欄、工具欄和工作區組成。壹般來說，文本被輸入到工作空間時會有壹條閃爍的垂直線；
3)記住常見的菜單“文件”菜單，“查看”菜單和“格式”菜單。工具欄中有壹些常用的菜單命令，用圖片表示，使用起來非常方便；
2.輸入文本
1)在工作區點擊鼠標，會出現閃爍的光標插入點，此處文字丟失；
2)點擊輸入法圖標，選擇中文輸入法。這裏選擇五筆輸入法；
3)輸入妳的名字，然後回車到下壹行，輸入其他文本內容；
註意光標插入點位置的變化，會隨著文字逐漸後退；
2.妳對logo知識了解多少？
指導老師:洪波單位:杭州九聯小學教學目標:知識目標:進壹步了解交通標誌知識，認識常見交通標誌的含義。
技能目標:從網上找交通標誌，用WORD對標誌進行介紹。情感目標:通過了解交通標誌知識，增加安全意識，培養遵守交通規則的意識。
教學重點:如何通過編輯文檔介紹logo知識。教學難點:引入標誌。
教學準備:1、制作交通標誌網2、準備交通安全視頻教學方法和手段:分層指導任務驅動小組合作遊戲拓展教學流程:1、視頻導入1、播放課件。2.讓學生看完視頻後說出他們的想法。(妳應該遵守交通規則)3。近年來，私家車的數量大大增加，出現了成千上萬的司機。
面對如此嚴峻的道路交通形勢，我們應該遵守交通規則。二、認識交通標誌1。要遵守交通規則，首先要知道交通標誌。
2.展示課件中常見的交通標誌，讓學生說出標誌的名稱和含義。(由易到難展示)3。我們可以在交通標誌網上瀏覽了解交通標誌，如果我們不知道的話。
第三，用word做宣傳稿。學生們很棒，知道這麽多交通標誌，但仍有許多孩子不知道這些標誌。他們都還不會上網。妳如何將這些知識傳播給他們？(做個宣傳稿)今天我們用word軟件做個宣傳稿。
課件展示要求:1，選擇2-3個妳認為最重要的交通標誌制作並在線介紹；2.美化宣傳稿。教師巡邏指導。
在制作過程中找壹個有代表性的作品進行評價和反饋。交通標誌介紹同學們真能幹，都做了宣傳稿。
然而，低年級學生對單詞了解不多，理解能力不夠。我們能把妳們的宣傳介紹給他們嗎？1.請2-3名學生上臺介紹制作的交通標誌。
2.教師引導學生有序地介紹標誌。第五，遊戲拓展課讓學生在遊戲中應用交通標誌。
不及物動詞課堂小結通過這節課，我們認識和理解了許多常用的交通標誌，並通過同學們的制作對其進行了詳細的講解和介紹。相信我們同學以後會更好的遵守交通規則，安全出行。
最後，我送給同學們壹句話:壹秒壹秒的禮讓，壹生平安。教學設計說明杭州九聯小學洪波我參加了省編四年級教材網絡應用部分第三單元14課“妳對符號了解多少”。
在前面的單元中，學生們學會了瀏覽互聯網和下載圖片、文字、音樂等。本單元著重於網絡的具體應用。第14課的主要內容是進壹步理解和研究符號，把學到的符號做成講義介紹給大家。
有這麽多的標誌的壹般類別，這是很難涵蓋壹切。所以我決定把切口放在交通標誌上。
壹是非常貼近現實生活，日常生活中隨處可見學生的身影。其次，隨著近年來汽車和駕駛員的快速增加，交通違法和事故也頻繁發生。
要通過學習交通標誌，提高安全意識，培養遵守交通規則的意識。在設計教學過程中，主要采用以下小學方法和手段:1，分層指導(認識標誌-瀏覽標誌-制作講義-介紹標誌-標誌應用)，要求由低到高，目標由易到難，理論到實踐，循序漸進。
2.任務驅動看視頻了解當前嚴峻的交通形勢。大三的孩子不認識交通標誌，不會上網。請做個宣傳稿宣傳壹下。3、教學過程中的小組合作，制作過程中的小組競賽、交流、學習和相互借鑒；在遊戲開發環節，遊戲比賽是分組進行的。
4.遊戲拓展四年級學生非常喜歡遊戲。他們設計遊戲，應用交通標誌，擴大課堂知識，反饋課堂所學。教學主要環節:1、視頻導入(懂得遵守交通規則)2、認識交通標誌(認識交通標誌了解其含義)3、制作宣傳稿(用word制作宣傳稿並加以美化，藝術字、頁面邊框等。)4、引入標誌(互相交流交通標誌知識)5、拓展遊戲(通過遊戲應用交通標誌)。