校外培訓可以有效彌補課堂教學的不足，充分發掘孩子的特長和愛好，也有利於孩子的健康成長。
然而，火熱的校外培訓也存在諸多亂象、隱患和問題。
首先，校外培訓無疑加重了孩子和家長的負擔。本來孩子在學校讀書就很累，下課也有作業。如果在課外對他們進行培訓，不僅家長的經濟支出會增加，學生也會更累。
其次，校外培訓效果堪憂。大家都知道這個行業賺錢，大家都想進來分蛋糕，但是教學質量沒有保證。很多家長給孩子報課外培訓，更多的只是在工作和上學的間隙找人照顧孩子，沒有考慮孩子的培訓需求，機構也沒有對孩子進行針對性的分析，都是吞棗甚至跟風。
如果孩子喜歡唱歌，家長要補書法，或者孩子英語不好，卻要補數學，這樣的錢是花了，但是壹點作用都沒有。
而且，良莠不齊的課外培訓班還存在很大的安全隱患。第壹，快速推出培訓班容易導致資質不全，有的甚至證照不全，消防不夠，食品安全無法保障。二是培訓課程從業人員素質存在隱患。教師資格是壹方面，師德也是很重要的壹部分。關於孩子在培訓班受到虐待和侵害的新聞也時有發生，這無疑是家長欺騙了孩子。
有些培訓班片面追求補課效果，超出計劃年齡安排教學，適得其反。文化課的提前雖然短期內可能會有壹些效果，但從長遠來看，容易造成孩子厭學、自滿；有些訓練比如跳舞，為了追求效果，讓孩子超負荷運動，對孩子的成長和健康都是有害的。
所以校外培訓市場火熱卻混亂。有關部門要加強前置審批和監督檢查，及時取締不合規辦學機構。家長給孩子報培訓班也要擦亮眼睛。他們不僅要檢查辦學機構的資質，而且要有針對性地進行，不能削弱家庭中的教育作用。