學校少年宮活動總結1我校鄉村學校少年宮依托學校現有資源，配備必要的娛樂、科普、體育活動設備，建設‘鄉村少年宮’，對未成年人免費開放。以鄉村學校少年宮為平臺，實現校內外資源的有效結合，培養孩子的學習興趣愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的綜合素養，縮小城鄉差距。加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人全面發展和健康成長。
現在依靠彩票公益金的資助，解決了運營資金的問題。根據規定，運行補助是指鄉村學校少年宮的日常運行費用，包括活動資料損耗、資料費、水電費以及導師、誌願者的交通、餐費補助，鄉村學校少年宮管理人員的培訓等。有了壹定的活動補貼，導師更加積極，輔導工作更加紮實有效。
今年2月，我校鄉村學校少年宮因工作紮實，活動得力，被市文明委授予“揚州市優秀鄉村學校少年宮”稱號。這個榮譽激發了大家的信心和更強的責任感，督促我們珍惜榮譽，把鄉村學校少年宮的活動辦得更好，讓我們學校的鄉村學校少年宮真正優秀，名副其實。
這學期我們* * *開了13活動，經典誦讀，無盡棋譜，鑼鼓小號，小百靈樂，小畫蟲，武術，足球，十字繡，綠色上網，科技制作，書法，帶圖案的長繩，乒乓球。面向全體學生，讓每個孩子自由選擇，自主參與。學校精挑細選導師，力求每個項目都有品牌針對性、有特色、有效果。
同時，我們加強了活動過程管理和安全管理。
進壹步明確和規範活動組織要求，統壹教學設計、活動記錄、學生簽到等格式。，細化要求，並在平時活動中定期檢查，活動結束後及時將電子材料上傳至學校校園網備案。
印發了《唐王小學鄉村學校少年宮輔導員考核細則(試行)》，明確了各項活動的考核項目、考核內容、分值和考核方式，從組織管理、工作責任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核。每學期結束後，根據考核結果評選出優秀活動組、優秀導師、優秀學生進行表彰獎勵。
為了確保參加本次課外活動的學生的安全，我們要求每壹位參加活動的學生和家長都要與學校(農村少年宮)簽訂農村學校少年宮雙邊家校責任書，讓雙方都知道並明確自己在活動中的責任，做好安全管理，防患於未然。
現在每天放學後，校園更加熱鬧活躍。孩子們從作業中解放出來，自由參與各種活動。操場上，教室裏，到處都是快樂的孩子。鄉村學校的少年宮活動已經成為學校的壹道風景。
暑假期間，根據教務處的要求和項目繪圖小組活動的實際，對教學進度、教學內容、學生組織等進行了認真研究，制定了較為周密、切實可行的活動方案，得到了教務處的認可。該小組壹直認真執行計劃並開展活動，收到了良好的效果。各層次學生進步明顯，學習態度端正，積極性高。教研組在學生的組織和鞏固方面做了大量的工作，使少兒繪畫項目的小組活動始終保持了良好的勢頭，為以後取得好成績打下了堅實的基礎。
第壹，定期組織學生進行繪畫訓練。為了陶冶學生情操，豐富學生課外文化活動，引導學生充分發揮興趣愛好。絕大多數學生之前沒有接受過相應的訓練，只是抱著好奇和興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。通過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平得到了進壹步的提高。
第二，采取各種方式揚善抑惡，激發學生的學習熱情。為了提高學生的訓練積極性，讓更多的學生了解並參與到少兒繪畫項目團隊中來，我們在學校的各種活動中充分利用繪畫作品展示、海報展示、舞臺設計等多種形式，提高學生的審美能力，激發興趣。同時對優秀學生給予表揚和獎勵，達到示優揚劣的目的。
第三，從單純的技藝、技能學習層面提升到藝術文化學習層面。在本學期的藝術教學中，我們將創設壹定的文化情境，增加文化內容，讓學生通過藝術學習加深對文化和歷史、藝術的社會作用的理解，樹立正確的文化價值觀，培養人文精神。
第四，在教學中加強師生的雙邊關系。既重視輔導員的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變輔導員是課堂教學唯壹主角的現象，倡導情感交流、師生平等關系。鼓勵學生開展綜合性和探究性學習。將加強美術與其他學科和學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。重視對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表演、收集信息等學習方法，引導學生進行自主學習和合作交流。
總結暑假以來的兒童繪畫項目活動，也發現了壹些問題，其中有兩個比較突出。壹是學生自學能力比較欠缺，對輔導員的依賴比較重；二是輔導員的教學方法不統壹，給學生造成了壹定的困惑。我們將繼續發揚團結精神，齊心協力，把少兒繪畫活動開展得更好。
學校少年宮活動總結3我校獲得農村學校少年宮項目以來，在縣文明辦、縣教體局的直接指導下，少年宮以培養學生興趣、愛好，滿足學生課外活動要求為目標，以全面推進少兒素質教育為主線，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，充分發揮少年宮在農村學校的特殊教育功能，現將我校少年宮成立以來開展的工作匯報如下:
壹、少年宮的基本情況
葭沚中心學校少年宮位於長豐、肥東、定遠三縣交界處。少年宮開放以來，充分挖掘教師的能力和潛力，根據教師的特長動員教師參與輔導，廣泛招募誌願者服務，成為教師的重要補充資源。目前，學校成立了足球社、書法社、舞蹈社、音樂社、手工社、田徑社、微機社、讀書社等14個特色社團。所有的學生都參加了。
少年宮的宗旨是:快樂、健康、成長。滿足農村孩子的課外生活需求，讓農村孩子能像城市孩子壹樣享受豐富多彩、多元多樣、寓教於樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事做起，從壹點壹滴做起，踐行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做壹個有道德的人；讓學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。
二、工作目標
農村少年宮以貼近和服務廣大農村小學生為服務宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，立足學校現有條件，逐步實現布局合理、功能齊全、資源享受、課內課外相結合、校內校外相結合的活動，培養學生興趣愛好，滿足學生課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展，使少年宮成為讓學生滿意的
三、主要工作
1，宣傳動員，提高認識
組織全體領導和教師廣泛學習相關文件，每月召開壹次少年宮全體輔導員會議。通過廣播、黑板報、櫥窗、班會廣泛宣傳。
2.完善機構和制度。
成立領導小組。我校成立了以校長為組長，主任為組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。負責指導協調“鄉村少年宮”的日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責、分管領導負責的良好局面。根據我校少年宮的實際情況，制定了以下制度並上墻:鎧甲中心校少年宮發展規劃、鎧甲中心校少年宮活動管理制度、鎧甲中心校少年宮活動實施方案、鎧甲中心校少年宮輔導員考核辦法、鎧甲中心校少年宮各項安全制度。
3、合理規劃，節約資源
依托學校現有資源，進行了合理的改造和* * *享受，做到壹室多用。教室是活動室，操場是活動場，既滿足了少年宮的活動要求，又合理節約了教育資源。
4.就業與培訓相結合，加強師資力量。
建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮的主要組織是教職員工。為了少年宮活動的正常開展，教師要根據自己的專業特長應聘輔導員，真正做到“壹師兩用”，從家鄉的村校聘請專業教師進行輔導，整合資源，把少年宮辦得師資力量最大。聘請部分退休教師(杜xx(象棋)、陶xx(書法)為我校退休教師)適時來校輔導。讓他們各顯其能，物盡其用，豐富教學內容。目前，我校有16名少年宮活動兼職輔導員。
5.豐富活動，提高質量。
我校以農村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明、文娛活動豐富多彩的道德實踐活動。
(1)特色足協的活動。
(2)讀書社團開展讀書講故事比賽。
(3)6月1日在少年宮進行報告表演，展現學生風采。
(4)開展陽光運動會，增強學生體質。
(5)開展德育實踐活動，拓寬育人途徑。
(6)其他社區活動剪影。
四。成就
1.少年宮足球俱樂部獲得中央教研片小學足球聯賽男團第壹名，代表中央教研片參加長豐縣小學足球決賽，決賽獲得男團第三名。
2.少年宮讀書會的崔璐璐在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，獲得長豐縣小學生講故事比賽優秀獎。
3.崔，少年宮象棋俱樂部學生，參加長豐縣象棋比賽，獲個人組第六名。
4.少年宮美術社學生多次參加縣級繪畫比賽並獲獎。
動詞 （verb的縮寫）現有缺點
1.由於今年我校教師變動較大，每次活動都很難配備輔導員。
2.專業教師缺乏，師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動的拓展和活動的豐富。
不及物動詞未來計劃
1.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習縣內先進學校的成功經驗，使我校少年宮工作更加完善。
2.我們將積極挖掘當地的壹些藝術家、科技人員，利用家鄉其他小學的教師資源，選拔壹些合適的教師做校外輔導員，充實少年宮的輔導隊伍。
3.繼續發揮我校優勢，努力創造條件逐步增加我校少年宮開展的項目數量和規模，切實滿足農村兒童課外業余生活的需求，讓農村兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
總之，農村少年宮的建成使用，讓我校師生受益匪淺。通過活動，拓寬了學生的知識面，開闊了學生的視野，豐富了學生的課外生活，增強了學生的道德品質，促進了學生的身心健康。受到了學生和家長的廣泛好評以及社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業精神、奉獻精神和良好的精神狀態，為農村學校少年宮建設做出更大的努力。
學校少年宮活動總結4清遠小學市少年宮認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少兒素質教育為主線，豐富少兒文化生活，促進健康快樂成長，樹立“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分凸顯市學校少年宮的特殊教育功能，嚴格少年宮內部管理，加強隊伍建設，提高人才培養水平。今年學校少年宮的工作總結如下:
壹是機制健全，組織保障紮實有力。
成立了“城市學校少年宮管理機構”，校長任少年宮主任，分管副校長任副主任，學校少年宮領導小組成員有教學主任、教研組長、退休教師、五年制職工、民間藝人、家長誌願者等。，並成立少年宮辦公室，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進壹步規範管理，完善工作機制，先後建立了《城市學校少年宮管理制度》、《城市學校少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等壹系列規章制度，落實了人員和責任；我們加強了導師的選拔和培養，大力提高教師素質，每年制定詳細的活動計劃，廣泛開展各種主題活動，突出了地域和學校特色。
第二，加大投入，努力改善辦宮條件。
少年宮堅持以校為依托、壹室多用、壹地多用、壹區多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，滿足少年宮活動的需要。雖然學校已經具備了七室壹廳的辦學條件，但為了進壹步完善，
為滿足更多學生的學習和活動需求，學校在20xx年暑假投資兩百多萬元，重新規劃擴建了美術室和信息技術室。目前已建成的藝術室命名為“蒙恬”，擁有手工藝室、泥塑工坊等多個專業藝術室，可容納6個藝術社團同時開展活動。信息技術室命名為“5+2夢工廠”，有5個專業教室和2個活動區。這兩個場館成為最受學生歡迎的場館。
第三，加強管理，確保少年宮活動質量
強化教師素質，進壹步提高人才培養能力。今年在學校聘請了德才兼備的專兼職輔導員。包括音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工藝等等。在師資隊伍建設、課堂教學、少年宮活動質量等方面做得紮實，讓孩子們放學後學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。認真開展安排在周末的城市學校少年宮常規活動，不定期舉辦各種大型少兒活動，基本保證每個學科、項目活動都有壹名老師或輔導員全面負責組織、管理、監督和指導。要努力優化少年宮的活動流程，使活動成果富有成效，規範活動管理。形成了城市學校少年宮建設與學校教育工作同步發展的良好局面。
四是創新舉措，拓展少年宮活動的時空
為實現少年宮學生的全面發展，提出了“全面實施、突出主題”的工作思路，確立了“課堂上抓重點、課後抓事實”的實施策略。積極營造廣闊空間，以活動為載體，加強課外活動和周末的引導，豐富校園文化生活。首先是做有規律的活動。少年宮堅持定期開展活動，促進學生全面發展。通過心理健康教育、法制報告會、運動會、藝術節等活動，爭創規範班級、文明學生。各種形式的活動，讓學生
文化素養和身體素質得到了很好的發展，同時提高了學生的道德修養，培養了良好的道德品質和文明行為。二是重視特長培養，利用“社團活動”鋪設體驗平臺。本學期成立了88個社團，保證了100%的學生參與。各社團對社團活動的指導和精心組織，無論是主題的確定還是備課，無論是活動的開展還是成果的積累，無論是活動的策略還是管理模式，都越來越成熟有效。藝術社團的視覺藝術，科學社團的創新發明，音樂社團的管樂、合唱、舞蹈培訓，體育社團的田徑、籃球、足球、排球、羽毛球培訓，文學社團的文學經典熏陶，數學的趣味數學，英語社團的戲劇表演、繪本敘事，小葵花電視臺的專訪，愛心視頻，廣播社團的優美朗誦，為少年宮的學生打下了廣闊的實踐天地。為了充分展示俱樂部的成就，讓每個孩子都有機會體驗，65438年2月26日舉辦了第三屆俱樂部節。社團節充滿了精彩的、異想天開的社團活動，有趣的學科知識就像五顏六色，悄悄地、不斷地滲透、充實著每壹個孩子的內心。
實踐證明，正是少年宮的建設和活動，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，培養了學生的審美能力和創新精神，提升了學生的人文素質，為發展學生的個性提供了更大的舞臺，促進了學校工作的整體優化。今後，我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，把清源小學少年宮和市校少年宮打造成資源共享、人民滿意、家長安心、孩子喜愛的品牌少年宮。