戶外拓展訓練通常利用山川河流等自然環境，通過精心設計的拓展活動，達到“錘煉意誌、陶冶情操、完善人格、融化團隊”的訓練目的。以下是我給大家帶來的關於企業發展培訓的意義和目的的知識。歡迎閱讀。
什麽是拓展訓練？
拓展訓練是壹種體驗式學習。企業拓展訓練的意義是激發個人潛能，增強團隊成員的合作和凝聚力，提高企業生產力的壹種新的學習方式。這種學習方法的前提是經驗先於知識，同時知識和意義來源於參與者的經驗。每個參與者的體驗都是獨壹無二的，因為這個學習過程用的是歸納法而不是演繹法，參與者自己也是從潛意識中受到啟發和觸動，總結體驗過程中提供的知識。
擴大培訓和傳統教育的區別
拓展訓練無論是訓練方法還是訓練效果，都與傳統教育灌輸式訓練有很大不同。拓展訓練是壹種體驗式的學習方法，是壹種通過體驗獲取知識的過程。企業發展培訓的意義以學生的高度參與為主要指導思想，以學生的感受和感悟為基礎，在課程結束時帶來學生可以接受的課程效果，特別是在員工心態調整、企業文化導入、團隊溝通與合作等方面。
企業發展培訓對於團隊的意義在於
1.進壹步明確和確定組織目標，增強組織凝聚力；
2.樹立團隊精神和相互合作、相互支持的大局意識；
3.改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍；
4.改善組織內部的溝通和信息交流；
5、使員工在工作中表現出更好的領導和管理能力；
6.使組織更加從容有序地面對各種變化和挑戰。
7、使員工表現出更好的領導和管理能力。
8.挖掘員工的內在能量，使之聚合，在工作中充分釋放。
壹、企業發展培訓的意義——打造高效團隊
很多企業團隊由於缺乏核心理念，造成了普遍的團隊問題，如缺乏信任、害怕沖突、缺乏投入、逃避責任、漠視結果等。通過拓展訓練，學習者將能夠徹底了解高績效團隊建設的方法和技巧。拓展訓練融入了豐富的互動元素，通過各種生動有趣、富有挑戰性的體驗項目，讓參與者樹立信心，發掘潛能，培養團隊精神。
二、企業發展培訓的意義——激發員工的潛能和創新意識
1，參加企業發展培訓的員工應該學習什麽。
企業開展拓展訓練可以提高員工的綜合素質和能力，重在承受壓力，緩解壓力，增強耐力，激發潛能，放下生活和工作的負擔，以更加積極的心態配合企業的發展。員工去體驗，得到個人的感受和體驗，然後通過鼓勵和引導，讓員工得到精神上的震撼和升華，從而達到拓展培訓需求的效果。
三、企業發展培訓的意義——有利於客戶關系的發展
企業與客戶的關系如同人與人的關系壹樣，會經歷建立、鞏固、成長、成熟的各個階段。拓展訓練可以創造壹個沒有立場、沒有利益、沒有身份、沒有社會角色的溝通交流環境，讓企業與客戶的關系快速突破。
四、企業發展培訓的意義——有利於新員工融入企業
通過精心設計的拓展活動體驗，讓員工真正面對精神脆弱、團隊合作等現實問題，幫助新人放棄固有觀念，轉變心態，從成功和失敗的經歷中學會傾聽、積極主動、關註團隊，激發自身加入企業的動力和潛力。
企業發展培訓對個人的意義在於
1，認識自己的潛力，增強自信，提升形象；
2.克服心理慣性，錘煉克服困難的毅力；
3、調整身心狀態，不浮躁，不頹廢，更樂觀地面對工作和生活的挑戰；
4.了解群體的作用，增強對集體的參與感和責任感；
5、激發想象力和創造力，提高解決問題的能力；
6.改善人際關系，學會關心他人，更和諧地與他人合作；
7.學會欣賞、關註和愛護自然。
擴展培訓歷史
拓展訓練的概念起源於1941年的英國，當時英國正在二戰。當時大西洋商業艦隊屢遭德國潛艇攻擊，許多水兵葬身海底。人們從幸存者身上發現，他們並不都是身體素質最好的人，但他們都是生存意誌最強的人。
於是庫爾特·哈恩等人創辦了沙勒姆學校(Shalam Maritime Training School)，培養年輕海員的海上生存能力和船只觸礁後的生存技能。
隨著時間的推移，這種訓練形式的內涵迅速擴大，技術也越來越豐富。然後哈恩整合了德國和英國已經建立的學校，創立了拓展訓練學校。
戰後，獨特的理念和訓練方法逐漸普及。1961年，曾為哈恩工作的培訓師喬希·邁納(Josh Miner)將拓展訓練引入美國，並創辦了科羅拉多拓展訓練學校。於是，拓展訓練在世界範圍內蓬勃發展，訓練對象從海員擴大到軍人、學生、工商人員等群體。培養目標也從單純的身體和生存技能訓練擴展到心理訓練、人格訓練和管理訓練。
；