社區教育形成的集教育與管理、服務、文化活動於壹體的大規模教育格局，是對單壹學校教育的突破、拓展和延伸。其主要功能大致如下:1。向社區居民開放學校，有教育設施和場地供社區居民享用；2.社區成人教育機構是社區的文化活動中心，舉辦各種文化活動，提高社區居民的文化水平；3.傳播知識、科學技術，提高社區居民素質，承擔社區普及性培訓；4.幫助社區提高精神文化建設水平，改善社區環境；5.促進各類教育發展，實現學校、社會、家庭的教育壹體化；6.參與企業教育，* * *與企業社區環境的建設和發展。總之，社區教育的主要功能是形成社區居民積極的價值觀、生活態度和道德規範，提高社區居民的素質和文化水平，建設良好的社區文化，培養社區角色。社區教育必將突破原有教育管理體制的弊端，形成各種教育要素的集合體，實現教育與社會的融合，最終實現學習型社會的目標。
城鄉幼兒園的社區教育資源有哪些？
幼兒園，原名托兒所、幼兒園，是學前教育機構的壹種，用於對幼兒進行集中看護和教育，通常接納三至六歲的幼兒。幼兒園的任務是解除家庭在培養孩子時的時間、空間、環境的約束，讓孩子的身體、智力、情緒健康發展。可以說，幼兒園是孩子們的快樂世界，可以幫助孩子們健康快樂地度過童年，不僅學習知識，還可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系的基礎，是對兒童(完整健康的人格、良好的行為習慣和初步的自然和社會常識)的預備教育。它的教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康、社會等五個領域和各種活動組成。各個領域的融合決定了教學內容。...
社區教育包括什麽？
所有考生參加行政職業能力測試和申論考試。行政職業能力測試包括言語理解與表達、常識判斷(側重於法律知識的應用)、數量關系、判斷推理和數據分析。都是客觀題。
申論主要通過對給定材料的分析、總結、提煉和加工，測試考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力和寫作表達能力。
公務員考試內容極其復雜，涉及數量關系、言語理解、判斷推理、常識和數據分析五個部分。無論是哪個專業的考生，都很難同時擅長這五大課題。因此，考生要從各種渠道積極了解公務員考試的內容和形式，通過網絡、講座、看書、聽考公務員考生的經歷等等，掌握公務員考試的整體情況。
因為我剛參加了行政職業能力考試，報考了理論，當然買了這兩本書！人民日報出版社出版，李永新主編，書不錯，可以作為復習資料！
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社區教育包括什麽？
國家社區教育可以分為三類:
壹種是社區教育委員會，以壹所學校為中心，連接社區內的壹些工廠和機構以及* * * *部門。
第二種是以社區為中心，由街道辦事處或區級* * *，社區教育機構等企業單位參與。
第三類是以工業區或農業縣為地理界限的社區教育，旨在加強企業和農村未來勞動者素質的培養和社區文化的建設。
社區教育的作用
第二，社區教育是構建終身教育體系的理想途徑之壹。我們可以把構建終身教育體系的原則總結如下:1。教育計劃和方法應適應每個群體的具體和基本目標；2.在各級教育中，塑造人類以適應不斷進步和變化的生活；3.利用各種信息，大規模安排培訓，要超越傳統對教育的定義和組織限制；4.在各種形式的活動(技術、政治、工業、商業等)之間建立密切聯系。)和各種教育目標。社區教育在教育連續性、社會適應性、教育手段多樣性、教育與社會部門合作等方面很好地適應了這些原則，在構建終身教育體系中發揮了重要作用。從學前教育到老年教育，從文化教育到職業教育，社區教育發揮著不可替代的作用。滿足基本的學習需求。社區教育將在滿足公民基本學習需求方面發揮重要作用。基本學習需求主要包括:“基本學習內容和基本學習方法，是人們生存、充分發展能力、有尊嚴地生活和工作、充分參與發展、提高生活質量、做出明智決策所必需的。”(全民教育——面向21世紀的教育宣言和行動綱領)。創造新的學習環境。信息技術作為現代高科技的核心，為社區教育的未來拓展了新的發展前景。隨著ISDN(綜合業務數字網)技術的出現，越來越多的人可以在家裏通過電腦方便地接入互聯網獲取信息和學習在線課程。ATM(異步傳輸模式)作為壹種寬帶交換技術，可以將計算機、電話和有線電視統壹起來，在更大的範圍和程度上享受資源。遠程視頻、互動電視、視頻點播等。都對社區教育具有很大的啟發意義和應用價值，拓展了其發展空間，從而體現了技術在創造新的學習環境中的作用。社區教育的靈活性和適應性在教育現代化、普通教育的推廣和普及、高等教育的發展以及為更多的人提供接受高等教育、職業教育和轉崗培訓的機會等方面顯示了其優勢，並得到了人們的認可，未來仍將在這方面發揮巨大的潛力。滿足移民和失業者的教育需求，還應重視社區教育在滿足移民和失業者的教育需求以及老年人教育方面的作用。流動人口是社區教育中的壹個龐大群體。他們的文化素質和職業技能需要提高，他們對城市生活的知識需要更多的了解，以使他們成為合格的公民。社區教育在這方面大有可為。隨著企業改革的深入，越來越多的下崗職工渴望轉崗，再加上新的勞動人口湧入勞動力市場，整個社會的就業壓力日益嚴峻，社區教育可以調節失業人員的心理，增強他們的心理承受能力；加強職業技能培訓，增加就業競爭力也能起到很大作用。
社區教育的概念
社區教育
社區教育是社會發展和時代變遷的產物。只有積極發展社區教育，將其納入社會體系，才能充分滿足現代化建設對各類人才培養的需要。
壹、社區教育的漸進發展軌跡
在我國，社區教育起步於20世紀80年代初，是在總結原有學校教育、家庭教育和社會教育相結合的經驗、借鑒國外社區教育經驗的基礎上，從我國不同地區的實際出發，在國家實行改革開放後，通過試點逐步發展起來的。目前全國的社區教育可以分為三類:壹類是以壹所學校為中心，將社區內的壹些工廠、機構與* * *部門聯系起來的社區教育委員會。第二種是以社區為中心，由街道辦事處或區級* * *，社區教育機構等企業單位參與。第三類是以工業區或農業縣為地理界限的社區教育，旨在加強企業和農村未來勞動者素質的培養和社區文化的建設。
進入90年代後，社區教育組織自覺意識到社區教育持續穩定發展的重要作用，進壹步加強制度建設，各級社區教育管理機構制定的《章程》和《暫行條例》相繼頒布。如《上海市社區教育暫行規定(草案)》、《天津市河西區教育條例(試行)》等，為社區教育走上規範化道路奠定了初步基礎。
隨著社會主義市場經濟體制的建立，我國工業化和城市化進程明顯加快，社區教育也在不斷發展並逐步走向成熟。壹方面，社區居民逐漸意識到社區教育的價值，產生壹定的參與需求。另壹方面，城市發展過程中有許多問題需要解決，如城市人口不斷膨脹，農村剩余勞動力湧入城市，形成流動人口浪潮；21世紀，我國大部分城市將進入老齡化社會，人口老齡化日益嚴重；城市布局不合理，居住環境尷尬；人際關系的疏遠和淡化等等。僅僅依靠以協同管理為特征的社區組織形式和學校教育是不足以解決上述社會問題的。國內外社區教育的實踐經驗已經清楚地表明，只有實施面向社區成員、以促進人的發展為原則的各種社區教育，才能滿足和解決人們的各種教育需求和社會問題。
從社區教育的角度來看，成人教育和職業技術教育的發生和發展尤其能說明社區教育的必然性。社區學校(學院)的發展過程可以說是社區教育逐漸成熟，功能逐漸顯現的過程。因此，20世紀90年代以來中國社區教育概念中的“教育”不再是狹義的教育。
第二，社區教育是構建終身教育體系的理想途徑之壹。
我們可以將構建終身教育體系的原則總結如下:
1.教育計劃和方法應適應每個群體的具體和基本目標；
2.在各級教育中，塑造人類以適應不斷進步和變化的生活；
3.利用各種信息，大規模安排培訓，要超越傳統對教育的定義和組織限制；
4.在各種形式的活動(技術、政治、工業、商業等)之間建立密切聯系。)和各種教育目標。
社區教育在教育連續性、社會適應性、教育手段多樣性、教育與社會部門合作等方面很好地適應了這些原則，在構建終身教育體系中發揮了重要作用。從學前教育到老年教育，從文化教育到職業教育，社區教育發揮著不可替代的作用。
滿足基本的學習需求。社區教育將在滿足公民基本學習需求方面發揮重要作用。基本學習需求主要包括:“基本學習內容和基本學習方法，是人們生存、充分發展能力、有尊嚴地生活和工作、充分參與發展、提高生活質量、做出明智決策所必需的。”(全民教育——面向21世紀的教育宣言和行動綱領)。
創造新的學習環境。信息技術作為現代高科技的核心，為社區教育的未來拓展了新的發展前景。隨著ISDN(綜合業務數字網)技術的出現，越來越多的人可以在家裏通過電腦輕松訪問互聯網獲取信息。......
幼兒園開發利用社區教育資源的意義是什麽？
妳好，我看到妳的問題很久沒人回答了，但是問題逾期不回答，就不扣人分，沒收妳的獎勵積分！所以我給妳幾個建議:
第壹，可以選擇正確的分類提問，這樣會有更多的人知道妳的問題的答案，也會有更多的人來回答。
第二，妳可以去和妳的問題相關的專業網站論壇，那裏有很多專業人士絕對可以解決妳的問題。
第三，妳可以問問妳的網上朋友，他們會更真誠熱情的為妳尋找答案，甚至直接去相關網站搜索。
第四，網上有很多專業的論壇和知識平臺，上面的信息也很多。我總是去論壇尋求專業問題的解決方案。
第五，仔細清楚的問妳的問題！讓它更容易理解它的意思！
謝謝妳接受我的建議！！
幼兒園爭取社區支持，利用社區教育資源的相關資料。
1，幼兒園整體環境布局。(季節性和主觀性)
2、幼兒園各類人員的工作，讓孩子了解大人的分工以及大人在孩子成長、生活、學習中的作用。
北京天橋街道充分利用了哪些資源發展社區教育？
千百年來，教育資源伴隨著教育實踐不斷積累、拓展和豐富其精神和物質內涵，成為我們今天教育事業賴以生存和發展的基礎和土壤。教育歷史學家認為，哪裏有生活，哪裏就有教育。歷代先賢基於對各種教育相關資源的認識、利用和積累，逐漸形成了像今天這樣內涵豐富、概念復雜、結構復雜、產業繁榮、自成壹體的資源體系，成為歷史悠久的人類文明的精華和重要組成部分。本質上，教育本身沒有貴賤、上下、公與私、貴賤、內外之分，教學也沒有階級之分。由於教育的客觀性賦予了教育公共性和產業性的雙重屬性，在實踐中，教育資源呈現出類型的多樣性。
社區教育的概念
社區教育和社區職業教育是包容與被包容的關系。社區教育在教育連續性、社會適應性、教育手段多樣性、教育與社會部門合作等方面很好地適應了這些原則，在構建終身教育體系中發揮了重要作用。從學前教育到老年教育，從文化教育到職業教育，社區教育發揮著不可替代的作用。也就是說，社區職業教育納入社區教育。