2.典型事例(選取壹些人物事例突出其精神~)
3.成就(人物通過努力獲得的成就，有什麽獎勵~有什麽貢獻~ ~)
(以下是我去找的，註明不是原創~)
人物選擇是第壹要務。
典型人物報道是新聞宣傳的拳頭產品。先進典型人物必須具有時代性、先進性、思想性、重要性和典型性。他們都是社會上有特殊意義的人，他們的精神、思想和成就對群眾有特殊的教育作用。甚至反派的經歷，言行舉止對社會都有特殊的認知作用。這是對先進典型人物報道新聞元素的基本要求。
所以這就要求我們在選字的時候要遵循這個基本要求。比如我們網站上發表的壹篇文章《兩兄弟的愛好》，就是壹篇非常失敗的人物報道。雖然兄弟倆都用新聞寫文章，但作為人物通訊寫作犯了選擇人物主題的錯誤。為什麽有些人通訊裏寫的先進人物讓讀者難以忘懷，成為人們學習的榜樣？但壹些煞費苦心寫出來的典型人物報道，卻很難激起讀者的* * *，甚至讓人產生逆反心理。讀者眼光高，挑剔嗎？不是，關鍵是我們的報道往往會隨意吹捧壹些典型人物，千人壹面，或者變得平庸，讓受眾不相信，不感興趣，所以當然不可能有好的社會效果。
標題引導是最重要的。
在把握了人物的選擇之後，我們還要考慮從什麽樣的標題入手。標題是文章的眼睛和窗戶。美的話題就像壹塊磁鐵，會吸引讀者的目光，引起讀者強烈的閱讀欲望。如果標題很吸引人，他會繼續讀導語，導語會讓他決定是否再讀壹遍。引言是新聞寫作中最重要的部分。抓住或失去讀者取決於標題和線索。在實踐中，標題和導語的寫作是壹個系統工程的開始，它們的作用是相輔相成的。優秀的新聞作品總是試圖將兩者完美結合，完成提示、評價新聞核心內容和吸引讀者註意力的雙重任務。特別需要指出的是，“* * *是壹樣的”。反之，把兩者割裂開來，同時又賦予他們無盡任務的話語，是脫離實際的，也就談不上新聞寫作的指導。
我們可以把標題與導語的關系大致分為以下幾種類型:問答式:即標題提出問題，吸引讀者的註意力，然後導語回答，滿足讀者的閱讀期待。比如《壹個老兵的心願》裏，標題是賣讓讀者知道老兵的心願是什麽，然後我在導語裏用幾句簡潔的話回答了這個問題。而在介紹的最後，我用了“但是壹想到我還沒有恢復黨籍，在《黨員》裏我還不是壹個真正的* * *制作人，我就哭，晚上睡不著覺……”，進壹步吸引了讀者繼續閱讀的欲望。
所以，導語的作用壹是抓住事物的核心，二是吸引讀者閱讀。其實這是題主和主角壹樣的使命。片頭制的壹個竅門就是在片頭上做文章。如果壹篇報告是按照倒金字塔結構寫的，那麽最重要、最吸引人的事實都在引言中。
抓住要點報道
標題導語基本形成後，我們要搞清楚哪些點突出報道的亮點，這是文章最重要的部分。不能選很多點，壹般壹兩個就夠了。要把握典型人物報道的客觀性、針對性和實效性。
體裁要定:典型人物的新聞寫作首選體裁壹般是通訊，當然也有人采取系列報道、特寫、新聞故事、報告文學等形式。無論是什麽體裁，都需要完成以下命題:講述典型故事，闡釋時代背景，揭示先進人物的典型意義，再現先進典型人物形象。
采訪必不可少:先進典型人物的報道要突出人物，表現出隱藏在人物內心深處不被人認可的閃光思想。只有妳抓住了人物的靈魂和思想，妳才能說讀者理解了妳采訪的對象。這個時候，妳會發現妳的采訪對象離妳很近。所以，要寫好人物，首先要采訪好人物。在采訪人的過程中，作者要把采訪當成壹出戲的彩排，自覺地把自己當成導演，自覺地把被采訪者當成主角，自覺地把被采訪者身邊的人當成配角。作者要用語言和動作來引導主角和配角，用筆把主角和配角、言行和當時的情景拍下來。另外，在後期處理過程中，要註意描寫、敘事、抒情、議論等表達方式的綜合運用。如果我們能基本做到這壹點，我們就能寫出讀者喜歡看的人物故事。
程序要明確:與人面談後，我們要進壹步明確程序。我們在中學上語文課的時候，經常看到老師這樣分析壹篇文章:先講題目的主旨，再分段落概括主旨，最後分析寫作特點。後來才知道，如果妳省略了課文的內容，其實老師給妳列的是文章的結構圖和作文的基本功。如果把這種方法運用到作文中，我們會先列出寫作提綱，完成壹篇文章的結構設計；然後根據提綱展開內容，整個寫作過程就完成了。所以，先進典型人物報道的寫作並沒有什麽玄機。壹般程序是這樣的:
1.對細分的新聞素材進行梳理，對新聞故事進行歸並分類。選擇最有代表性的材料為演出新聞服務。
2.設置先進典型人物報告的標題，即摘錄反映中心思想的關鍵句子。使之成為新聞寫作的核心。
3.圍繞主題設計結構。構思和布局是新聞作品成敗的關鍵。總的來說就是大主題的展開和分解。目的是為了更有力更全面的表達主題。就像太陽竈的設計壹樣，如果記者所占據的新聞素材都是壹塊塊閃光的玻璃平面，就應該圍繞焦點(主題)放射出光芒。
4.巧妙處理段落之間的開頭、轉折、承上啟下、合並。力求文章前後銜接，段落間過渡自然和諧。不要偏離主題。這也是典型報道影響力的關鍵因素之壹。
5.選擇最佳的書面表達和講述新聞故事的出發點。以達到引人入勝或發人深省的傳播效果。
需要註意的是，先進典型人物因為時代不同，寫作要求也不同。戰爭年代的先進典型人物，普遍愛恨分明，不怕犧牲，有大無畏的革命英雄主義。它的文筆單壹，人物的展現主要靠驚天動地、催人淚下的英雄故事來支撐。如今，新聞媒體競爭激烈，大眾傳播平臺豐富多彩，讀者選擇新聞信息的自由度越來越大。因此，當今先進典型人物的新聞寫作，只有樹立讀者意識、質量意識、新聞意識、創新意識，堅持“三貼近”原則，才會得到讀者的認可。只有這樣，我們的先進典型才能真正走進讀者的心裏，起到教育的示範作用。只有這樣，我們對先進典型人物的報道才能成為新聞的拳頭產品，新聞的魅力才會壹直受到讀者的青睞。
來源:看到很多人的通訊都是基層通訊員寫的。壹些記者問我，為什麽同壹個人的報告發表在他們的礦工報紙上，而不是我們的網站上。壹些記者還說，他參加了該礦舉辦的培訓班。老師叫我不要寫長篇大論的人物通訊，要抓住要點這樣寫，但是寫出來的文章總是看起來太膚淺太簡單。這些問題也是廣大通訊員的通病。俗話說十指不壹，我們通訊員的寫作水平也參差不齊，但都有壹個共同的特點:勤奮。看到通訊員發來的文章，我很感動。他們孜孜不倦的精神激勵著我，讓我有壹種沖動和渴望與妳們交流。今天我就通過寫人物通訊來談談我的體會。同時也希望更多的記者、通訊員能把妳們的寫作經驗帶給我們學習和提高。我想這也是我們通訊員的心願吧！