校舞蹈俱樂部活動策劃方案1壹、指導思想:
在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情趣為切入點，通過規範化的基礎舞蹈培訓班，訓練孩子們外在的優雅體態，同時通過這種特殊的教學模式，傳播他們高雅的藝術精髓，培養他們的內涵修養，使他們的精神美和形體美相統壹，有助於提高學習者的良好氣質和優雅風度。
二、社區的特征分析:
低年級的舞蹈社招收壹年級到三年級的學生，這個年級的主要目的是培養興趣。舞蹈基本功訓練，身體各部位的軟開訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合、節拍練習和舞蹈小程序，註重學生的動作協調能力，充分發揮學生的想象力和創造力，培養學生良好的氣質，提高學生的藝術素養，增加對舞蹈的理解。
三、教學重點:
根據這個年齡段孩子的心理和生理特點，特別安排和教授這門課程，希望學生在這門課程中通過簡單的站姿、舞蹈、有節奏的動作和小舞組合訓練，更充分、更正確地運用身體，讓學生在學習這門課程後，提高身體的柔韌性、模仿能力和表現力，也更喜歡這門課程。
四、活動的目的:
1.循序漸進地訓練身體的軟開放，培養孩子的興趣，激發孩子快樂的天性。
2.通過舞蹈組合培養孩子的舞、唱、說綜合能力。
3.通過舞蹈劇目的排練樹立孩子的自信心，勇於感受美、學習美、表現美。
動詞 （verb的縮寫）具體教學目標:
1.通過訓練，學生身體各部位都有壹定的靈活性和協調能力。
2.隨著音樂和諧地跳舞。
3.對模仿事物的動態和舞蹈動作感興趣，願意參加自娛自樂的兒童集體活動。
4.了解舞蹈表達，知道舞蹈和音樂的姐妹關系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈，能夠有姿勢反應，掌握舞蹈風格。
不及物動詞活動的主要內容:
(1)基礎培訓
(1)，壓腿
這是舞蹈基礎訓練中最基礎的訓練內容，分別是前、側、後腿的按壓。壓腿的練習有助於打開學生腿部關節的韌帶。
(2)、壓肩
這是壹個打開肩部韌帶的練習。壓肩時，手臂伸直放在手柄上。
(3)、桿上訓練相結合
這些組合適合孩子的身體素質和接受能力。隨著學生各方面的不斷進步，才能在這個難度中改變格局，達到舞蹈訓練的要求。
(4)、作弊
是手持手柄的跳躍組合，為學習中跳做準備。做這個動作時，要註意雙腳同時壹前壹後張開。在打開的過程中，伸直腳背，伸直膝蓋。妳跳得越高，妳的腿叉就越好。落地時雙腳會迅速收攏，雙腳並攏。
(5)、後腰
年紀小的同學腰部柔韌性好，但是手腳沒有力量，支撐不了身體。他們經常把頭撐在地上，低著腰。雙腳並攏蹲下，雙手抱住膝蓋，埋下頭。老師沿著學生的脊柱按摩，以保護他們的脊柱免受傷害。
(6)作弊
有利於拉伸學生腿部韌帶。訓練時，註意腳背不能放松。我們可以按這個順序訓練:
(2)排練完的舞蹈《麥田裏的童話》
七、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1.教學方法:講解、示範、分解、整體、比較、防錯糾錯、習題等。
2.教學方式:視頻教學、個別指導、小組教學等。
八。活動安排
第壹周:制定計劃
第二周:基礎訓練(壓腿、壓肩、提手訓練)
第三周:基礎訓練(分跳、下背、分腿)
第四周:享受舞蹈。
第五周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第六周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第七周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第八周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第九周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第十周:舞蹈排練“麥田裏的童話”
第11周:舞蹈排練“麥田裏的童話”
第12周:舞蹈排練“麥田裏的童話”
第13周:舞蹈排練“麥田裏的童話”
第14周:舞蹈排練《麥田裏的童話》
第15周:舞蹈表演
學校舞蹈俱樂部活動策劃方案2。背景:
為了發展大學生豐富多樣的業余生活，陶冶學生的道德情操，提高會員的身體表達能力和個人藝術能力，同時我們定期開展校園文化活動，為學院增加漂亮的節目表演。
二、主要任務:
舞蹈培訓，增加優美的表演，組織大型舞蹈活動的制作，在各種活動開展的時候進行壹些社會實踐活動，帶領團隊到校外演出，為學校贏得更多的榮譽。我們的宗旨不僅是提高選手的個人文學才能，更是培養他們的社會實踐能力和組織策劃能力。
三、招聘工作安排:
1.人員安排:隊長、副隊長及其他隊員。
2.任務分配:組長和副部長負責招聘面試，包括準備、招聘和最後的善後工作。
3.招聘新人的原則:今年招聘新人的原則不是聚集足夠的人，而是挑選最好的人選，這樣才能真正為我們的組織註入新鮮的活力。
4.招聘計劃:初步定為50人。
5.申請材料:帳篷兩頂，桌椅八套。六個品牌。
6.印制500份傳單和300份招聘登記表。
備註:
1.報名時間為9月16日20_
2.初試的具體時間待定。我會短信通知妳。
3.希望註冊的學生可以填寫表格進行註冊。
4.請註意新表格的整潔。
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活動時間:-年-月-日
地點:藝術樓(建築B2，教學樓，如果沒有教室)
活動安排:學院學生會紀檢部
活動推廣:
1.9月19前在A樓、B樓大廳、食堂張貼海報進行展示。
2.電臺將在廣播中宣傳本次活動(報名、時間、地點)。
3.紀檢部門會在紀檢部門例會上向下傳達，各部門紀檢部門會通知09級和10級的班級。
活動對象:全院非應屆畢業生
報名要求:五官端正，形象氣質佳，有責任心和團隊精神，有壹定的適應能力，能吃苦耐勞。
女生身高1.63；男生1.75以上
報名方式:自願報名，以班長報名的形式(然後提交給各部門紀檢部門，最後在19例會上提交給紀檢部門，集中測評，面試後擇優錄取。入會會員需要經歷實習期1個月。實習期結束後，將進行綜合考核，成為正式禮儀人員。
學校舞蹈社團活動策劃方案3 1。華爾茲(慢三步)
2.探戈舞蹈
3.維也納華爾茲(快三步)
4.北京平四臺階
5.社交倫巴舞
6.布魯斯(慢四步)
7.快步
8.肚皮舞
零基礎識字課，邀妳體驗！
招聘地點:北壹區體育館地下室(即體育舞蹈公共選修教室)
招聘時間:
周三18: 30 ~ 21: 30(推廣班)
周日15: 00 ~ 17: 00(掃盲班)
周日18: 30 ~ 21: 30(初級班)
註冊方式:
現場報名:請關註北壹區食堂門口和總部下沈廣場的‘招募活動’！
電話註冊:
北壹區、北二區:劉139
總部:何139×
備註:
1.原則上沒有依據，本研究不限。
2.特別歡迎上過“體育舞蹈公共選修課”的同學，特別歡迎男生報名。
3.女生自帶高跟鞋，男生自帶跟鞋。也可以在舞社買。
4.鼓勵自帶伴侶，男女搭配優先。
俱樂部按學期收取會員活動費。優秀成員有機會直接進入首師大體育舞蹈隊，代表學校參加本賽季各級比賽。
學校舞蹈俱樂部活動策劃方案4為了秉承“豐富俱樂部活動，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈俱樂部，為工作的順利開展，現制定方案:
壹.性質:
舞蹈社是由系裏熱愛舞蹈的同學組成的文藝組織，具有先進性和廣泛性。
二、目的:
豐富和活躍學生的課外文化生活，提高學生的藝術修養和審美水平，培養學生的自信心，強身健體，寓教於樂，營造多元化的結構氛圍，繁榮校園文化。
三、基本任務:
1，開展積極多彩的舞蹈教育教學活動。
2.為各種文藝晚會或活動提供節目。
3.定期發展舞蹈社團，給學生更多的學習機會。
4.聯系外語系相關社團，互相交流經驗，組織聯誼活動等等。
第四，舞蹈俱樂部活動的形式
1.本俱樂部成員由高壹、高二學生自願報名，美術老師推薦，擇優錄取。
2.我們的社團每周由導師定期培訓，成員自主開展社團活動，提高我校音樂舞蹈水平。
3、通過社團活動，參加系裏、學校的演出，以及校外和社團的展示活動。
動詞 （verb的縮寫）組織結構
1.總經理:1，全面負責舞社大小事務，起領導和治理作用。
2.宣傳人員:1人，負責傳遞舞社各類信息，擴大舞社知名度。
3、街舞隊:學習各種類型的街舞，體現流行色彩。負責人:1。
第六，練習時間
下午兩節課後。
七。規章制度
1.維護舞蹈俱樂部的形象。在工作和生活中，俱樂部成員要團結友愛，互相學習，互相幫助，禮貌待人。
2.在會議和活動期間，球員不得遲到、早退或缺席。常規練習壹定要按時簽到，不允許簽到。特殊情況不能參加活動的，應提前向負責人或指導老師書面請假。壹學期內多次曠課或請假者，予以辭退。
3.負責人每月對團隊的學習和活動進行書面總結，記錄每次學習的內容，以及成員的學習情況和要求。
4、在常規練習過程中，必須以嚴肅、嚴厲的態度對待；不要嬉笑打鬧，不要做與練習無關的事情。
學校舞蹈社團活動策劃方案5壹、教學目的:
1，學生掌握了舞蹈的基本套路，知道基本的手位和腳位。
2.要求學生掌握基本技術中的壓腿和踢腿。軟度差的同學可以延長時間。
3.素質好的同學可以加深技巧，同時學習壹些簡單的少兒舞蹈組合。
二、教學目標:
1，掌握舞蹈的基本動作，讓學生建立正確的動作技術，養成良好的體態。
2.排練完的舞蹈節目，培養學生的節奏感、協調性和靈敏性。
3.發展學生身體素質，增強體質。
4.培養學生自主學習能力，激發創新潛能。
三、教學方法和教學手段:
1.教學方法:講解、示範、分解、整體、比較、預防和預矯正、練習等。
2.教學方法:視聽教學、個別指導和小組教學。
四、教學安排:
1，時間表。每周三、四下午4:05-5:35。
2.教學準備。每次課前點名，課後記錄，累計成績。
3.持續的溝通和討論。總結得失，借鑒成功經驗，不斷豐富完善，增強教育和活動的藝術性，使特色更加鮮明。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，第壹個月先學習舞蹈套路的基本動作，正確掌握舞蹈的基本要領，知道
頭、眼、手和腳的協調。
2.第二個月要求學生在老師的指導下進行基本功訓練。對於個別軟度不好的選手，可以加深練習，選節目報表演，教基本動作。
3.第三個月重點學習表演節目，編排節目隊形，音樂。
4.第四個月，節目匯報演出，總結第壹階段學習情況，安排假期練習內容。