口才課總結怎麽寫1
找到適合自己的訓練方法！
從短到長。
演講的長度也要體現循序漸進的原則。當然，有些簡短的演講也很難，但壹般來說，簡短的演講都是重點突出、單壹、清晰簡潔的，初學者可以簡單地掌握比較，即使不是很成功，聽眾也能理解。長篇大論，條理不清，涉及面廣，沒有簡要把握主題，尤其是在現場駕馭能力差的情況下，導致了短暫的失利。另外，初學者要盡量多使用短句，簡潔明了，盡量少用或不含信息量大的亂句。換句話說，有時候為了解釋壹個問題，我寧願用三個短句，也不願用壹個長句。
掌握技巧對提高口才很重要！
要想說得輕松，首先要放松心態。只有心態放松了，說話才會順暢。
和對方討論壹件事的時候，專註於這件事，不要想別的。
用適當的幽默話語說話，調節說話的氣氛。
不要在意自己的口誤或者不恰當的話語。妳說的結束了，不要回頭。
定期抽出時間，為自己營造壹個輕松的環境，並樂在其中。
郁悶的時候不要說話，認真聽別人說的話，學習有用的成分。
時間緊，任務重的時候，要抓住講話的中心，不必面面俱到。
口才不好也沒關系。學會放松，口才自然會提高。
越是在嚴肅的場合說話，越應該放松。
不該說的不要亂說。
如何寫好口才二級的總結
經過幾周的司法口才課程學習，對司法口才有了壹定的了解。我所理解的司法口才，是指國家司法機關在依法辦理訴訟案件中直接使用的口頭語言，正確、高效地執行法律或協助執行法律所表現出來的口頭能力。司法口才根據司法口頭語言所表現的相對性和個性的不同形式，可分為八種類型:訊問口才、詢問口才、回答口才、調解口才、宣讀口才、評論口才、演講口才、辯論口才。
司法口才是司法活動的重要表現之壹。司法口才的高低直接影響訴訟活動，甚至關系到辦案的成敗。在司法口才的課程中，老師經常讓我們扮演法官、律師、檢察官的角色，進行模擬庭審，讓我感受到了司法口才的重要性。學習司法口才要理論聯系實際。壹方面要了解司法口才的基礎知識，這是司法口才實際操作的基礎。另壹方面註重司法口才的實際操作，總結司法口才在具體司法工作中的常用方法和技巧。
司法口才是壹種實踐性的口頭活動，其表達的內容往往涉及國家和集體的利益，也直接關系到當事人的利益。因此，要求法律工作者合理、有序、有情地表達自己的話語。司法口才在實踐中形成了自己獨特的口語個性:語言的準確性、通俗性、合理性、生動性和嚴肅性。
法律和綜合知識的水平直接影響到作為法官、檢察官和辯護人的地位。
人和代理人的有效性影響著司法口才的質量。律師不僅要學習法律，更要學習語言，在實踐中提供自己的表達能力，做到表達準確、通俗易懂、有理有據、生動嚴肅，以理服人、以情動人。
司法口才的主體主要是檢察官、法官和律師，客體是事實和法律。在辦案過程中，作為司法口才傳播的主題，其法律素養和辦案能力尤為重要，這就要求法律工作者在工作中要站在國家和人民的立場上，保證法律的正確實施。同時要求他們具有良好的職業道德，以道德規範為自己的行為準則，以事實為依據，以法律為準繩，提高自己的專業知識，建立嚴謹完整的知識結構，能夠用法語準確無誤地表達自己的觀點。
第壹節司法口才課，老師讓我們幾個同學念起訴書或者起訴書。或許這樣的展示機會並不多。作為壹個法科學生，我們就是放不下，不敢說話，不敢上臺。然而，隨著第壹個吃螃蟹的人，學生們開始在侃侃交談，這使我們彼此更加了解。在以後的課程中，隨著老師要求的提高，我們也在進步。從自讀到模仿視頻中法官、律師、檢察官的說話方式，我們的閱讀水平提高了，漏洞少了，甚至即興能力也提高了。這充分說明，做壹個好的司法口才展示者，有意識的訓練是非常重要的。“羅馬不是壹天建成的。”壹個人不可能壹夜之間練就好口才。更需要有好的司法口才，專業知識也是需要的。
司法口才的具體對象應該是事實和法律。依據事實，依據法律
作為準則，是我國執法的根本原則，司法口才展示的內容當然必須遵循這壹原則。單純追求口頭表達的技巧，片面誇大口頭表達藝術的理解和行為是徒勞的，這是司法口才所不允許的。司法口才不同於營銷口才和談判口才。司法口才是非常專業和全面的。司法口才的展示離不開執行法律這壹核心內容。沒有高水平的專業知識，是無法做出有理有據的論證的。試想如果在法庭上，司法人員口若懸河卻喋喋不休；或者故作高深晦澀；或者喜歡堆砌文字卻不說自己的意思；或能言善辯卻蒼白無力，或誇誇其談卻空洞無物。這樣的辯論和審判怎麽可能讓人信服？在司法口才的課程中，我們曾經模仿名人演講，但與演講不同的是，司法口才不僅需要激情和機智的言論，更需要法學的基礎。應該簡單明了，言簡意賅，邏輯性強，這樣才是好的司法口才。
給我印象最深的是司法口才的聲音技巧。在課程中，有的同學語速適當，讓人覺得他的語氣也很有道理，容易引起人的共鳴；有的同學說話太快，難免給人壹種說話人很緊張的感覺，也影響了語氣，讓人覺得他不是在爭論而是在吵架，容易影響評委的判斷。在我看來，語速應該有個度，但這個度的掌握取決於妳平時的練習和思考。語速影響語氣，合理的語氣可以增強語言的魅力，恰當地表達思想感情。如果語氣不當，即使觀點正確，用詞準確，也不會受到聽者的歡迎。二是情境技能。司法口才是壹門綜合性的語言藝術，既是有聲語言的藝術，也是情景語言的藝術。司法口才主體的外貌、眼神、表情、手勢、姿勢、對象都可以
它能影響口語的表達，會對聽者即司法口才的對象形成先入為主的心理定勢，直接影響司法口語的表達效果。因此，情景技巧的把握尤為重要。我們在模擬閱讀中缺乏的是情境技能。作為壹個準法律人，我們不敢和觀眾有眼神交流，面部表情僵硬，沒有手勢。雖然我們擅長聲音技巧，但很難和觀眾做這樣的演講。但是通過壹次又壹次走上講臺的機會，我們在姿勢技巧上有了很大的進步。在模擬審判中，當法官的學生嚴肅認真，有權威感；控辯雙方還增加了手勢和眼神交流，讓人更加相信他的說法。
司法口才既是壹門科學，也是壹門藝術，司法口才是各種表達技巧綜合運用的過程。司法口才就是這樣壹門學科，通過不斷的訓練，發現錯誤，改正錯誤，從而不斷提高自己的說話水平。不斷提高司法口才水平，語言要規範，語速要適當，語氣要合理，修辭技巧要運用得當，使語言準確、有特色、通俗、生動、令人印象深刻。具備良好的司法口才是司法活動中的必然優勢，也是作為法律人的必備素質。
如何寫好口才課3的總結
時光飛逝，日月如梭。轉眼間半個學期過去了，竹刻項目課程不知不覺就要結束了。還記得第壹次接觸竹刻項目這個新鮮事物時的興奮，以及被告知演講口才過關，現在即將畫上圓滿句號時的喜悅。{司法口才課程體驗}。{司法口才課程體驗}。
還記得第壹節課我背著書包早早來到教室，但出乎意料的是，教室裏已經有同學了。他們來得太早了！下課不久，老師就開始了壹個小活動，大家熱情的發言真的嚇到我了。相比平時枯燥的上課，我在這裏找到了壹種熟悉的感覺。我們不需要老師點名道姓回答問題，也不需要學生互相推諉。而是舉手積極發言。這是壹個學習氛圍濃厚的班級。是壹個主動學習，自主學習的班級。是壹個有追求有夢想的階層。
壹開始老師講了大學生演講口才的調查和目標追求，讓我印象深刻的是那個討厭的演講者。在生活和學習中，我經常會遇到這樣的情況:有些人總是不顧場合，開玩笑，或者狂妄自大，滿口胡言，或者固執己見，或者刺探隱私，散布謠言...什麽是口才？口才不是能說會道，也不是巧舌如簧，更不是某些人想的那樣。口才是壹個人說話的能力。當壹個人在任何時間任何地點都能說出大家都認同的不壹樣的話，我們就認為這個人口才好。
在講課過程中，趙娜先生的表達豐富、友好、幽默、風度翩翩，善於指導我們表達自己想表達的東西。我知道我做了正確的選擇，我知道我做了正確的選擇。
接下來的課程，老師講了演講的定義、特點、類型，讓我們明白了演講最重要的是練習:課內練習，課後練習，人前練習，人後練習。
抓住機會展示自己，充滿熱情，釋放人們心中潛伏的表達欲；要有堅定的意誌和永恒的激情，避免“三天打魚兩天曬網”。說話要有欲望，也就是說要有表達的欲望。如果沒有說話的欲望，就永遠練不出口才。可以說每個人生來就有說話的欲望。從人出生開始，伊伊就開始學習英語。後來由於社會和個人的原因，他們不敢說話或者不願意說話，因為他們說不好。但是，說話的沖動是原始的，有些人就是沒有機會。就像壹個沈默寡言的人，壹旦喝醉了，就會說很多話。酒是催化劑，是打開話匣子的鑰匙。如果妳想說話，妳需要訓練。壹旦有了第壹次傾訴，就會有第二次表達的沖動。所以，訓練口才，首先要培養說話的興趣，使人有充分表達自己的欲望。只有當他們想發言時，他們才有可能走上講臺。
下面的體態語和美化語音告訴我們體態語的作用和應用，以及講話的發音技巧——字正腔圓。卡耐基說:“要讓別人喜歡妳，首先妳得改變對人的態度，放松下來。神情自然，面帶微笑，這樣別人會對妳產生壹種愛慕之情。”亞裏士多德說，“不和別人打交道的人，不是神，就是獸”。交流需要會說的嘴和會聽的耳朵。在溝通或者生活中，我們需要多看，多聽，少說。但是少說不等於什麽都不說。說的時候要抓住時機，關鍵的時候說關鍵的話，而不是喋喋不休，但是沒有壹句不是廢話。說話的技巧在於妳讓別人聽到了什麽，而不是妳說了什麽。沒有別人需要的信息，光說沒用。
除此之外，老師還告訴我們如何保護自己的聲音。在課堂上，我們也通過繞口令和場景設置來熟悉我們所學的內容，通過收集更多的歷史和實際材料，加強記憶來提高我們的演講水平。然而，對我們來說最重要的是克服我們的恐懼和我們的個性。如果我們想成功，
我們必須征服最大的敵人——恐懼；最後，老師感慨地解釋了如何寫壹篇成功的演講稿。
在我們的世界裏，人們交流思想和感情最直接、最方便的方式就是語言。我們通過語言表達自己。很多時候，我們私下裏可以說得振振有詞，但是站在講臺上，就會尷尬的臉紅心跳，說話斷斷續續，語無倫次。而壹個好的演講者會很好地打破這種局面，因為他知道如何在各種場合實時改變，這種改變會讓我們很好地適應和改變。
講座課程是壹門實踐課程。如果只講理論，不上臺演講，再好的理論也是空洞的，沒有實際作用。敢於登臺，大膽發聲，才能取得實實在在的效果。所以，講話的重點是要大膽，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要管別人的看法。大膽發言才能鍛煉口才，否則珍珠深埋，寶劍藏於盒中。演講的根本問題是要大膽，就是要突破心理障礙，能夠戰勝自己，就像面對敵人要有帶頭的勇氣，敢於亮劍壹樣。如果妳能做到這壹點，演講就成功了壹半。有些人太害怕說話，不敢邁出第壹步，突破這道心理防線。所以，公眾演講初學者要從站起來，走上臺，說出來開始。
口才是說出來的，只有多說多講，才能不斷提高演講的水平和能力。學會與人溝通，平時積極與人溝通。多拉拉是個家常的人，就是話多。這是練習口才的捷徑。說多了就順了。妳也要多參加演講聚會，珍惜和把握每壹個演講的機會。這是鍛煉妳口才的必然途徑。如果妳不敢在公共場合表達，妳的演講水平就很難提高。不管什麽場合，只要有機會說，就站出來說。