善於發現壹個人的閃光點來表揚他並不容易。表揚壹個好孩子容易，表揚壹個不怎麽樣的孩子更難！
蕭何的作文提倡“重課評輕文評”，即十分註重課堂上的榮譽評語，給予集體的、誇張的、成人的表揚和獎勵。具體可以參考“荷蘭原則”第二十條！