7月3日，我去“馬思特”學校參加了壹個培訓班。奧數課結束後，我換了個位置，休息了十分鐘，繼續上作文課。
這節作文課是關於矮個子擦黑板的。老師請四個學生先在黑板上亂塗亂畫。大家“齊心協力”把黑板畫得亂七八糟，沒有壹個角落沒動過。
然後，老師選了我們班最矮的人——羅賓。她紮著馬尾辮，穿著粉色t恤和深藍色牛仔褲，慢慢走向講臺。她猶豫了壹下，拿過黑板擦，從右下角開始擦，用力擦黑板上的粉筆痕跡，左手垂在身旁，右手搖頭。
然後，她開始擦拭上半部分。她左手握著黑板，右手逐漸伸直，腳尖慢慢踮起，頭逐漸後仰，努力“把自己拉直”。
擦黑板邊緣的時候，她的手勢左右側轉，有時還會用黑板擦的壹角擦。
終於到了擦頂的時候，只見她雙腳微微張開，左右手彎曲，頭擡到了最大限度。她蹲下身子，像青蛙壹樣跳起來，左手以最快的速度在黑板上拍了壹下，右手抓住橡皮擦迅速揮舞起來，然後就摔倒了。反復多次，我還是沒能擦掉粉筆印。
她仰著頭，無助地看著那排粉筆記號，這讓她覺得遠遠落在後面。看得出來她抑郁焦慮，不知道該怎麽辦。
同學們看到了，有的笑了，有的歡呼了，有的面無表情。大家都搶著給她出主意，但都沒用。最後我讓另壹個同學幫她打掃。看來以後要長高了，不然黑板都不擦了！
2.150字描述兩個學生課間擦黑板的動作的作文是周四，又輪到我擦黑板了。
下課後，我看著黑板上密密麻麻的字，心想:這次沒有上次那麽容易了！擦起來不容易！我拿起黑板擦，從上到下，從左到右擦……終於擦完了，我長長地舒了壹口氣。
但是當我回到座位上的時候，我發現黑板上仍然有隱約的字跡反射出來。我們做什麽呢我的胳膊酸得擡不起來。妳做夢去吧。反正我已經擦過了。我低著頭正要坐下，壹眼就看到了胸前的紅領巾。它似乎在對我說，“不要只考慮自己。老師將不得不在課上晚些時候在黑板上寫字。學生能看清楚嗎？”
想到這裏，我趕緊走上講臺，拿起黑板擦。這壹次我擦的很仔細，灰塵像雪花壹樣落在我的頭上，衣服上，手上。黑板的下半部分終於被擦幹凈了。我伸出胳膊，踮起腳尖，開始擦。雖然我的手臂又酸又麻，但我還是不停地用力揉搓。黑板只有壹小部分夠不著。我挪到凳子上，小心翼翼地踩著，繼續小心翼翼地擦。凳子來回移動了四次，整個黑板才擦得烏黑發亮。
而此時的我，就像壹張臉。但想到同學們能清楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。
3.黑板擦的詳細描述，急~ ~ ~/resource/xx/xxyw/zw/xxzwjxcd/s 001 c 085 zw _ 0015。
1.如果黑板是浩瀚的大海，那麽老師就是海上的水手。在* * *響起的那壹瞬間，妳像壹艘船，用教員的鞭子把停泊在港灣的課本劃成了紙漿。書桌上，問題堆積如山。妳的姿態栩栩如生，像壹只飛翔的小鳥，在平臺上劃出壹道美麗的弧線——船只經過...天空中沒有壹朵雲在飄，就像妳明亮的心。
2.爺爺有壹張古銅色的臉，眼睛像兩只鈴鐺，尖下巴上飄著壹縷山羊胡子。他個子高，肩膀寬。雖然他已經70多歲了，但他能像洪鐘壹樣用有力的聲音說話。連小夥子走路都趕不上他。
3.爸爸濃眉大眼，壹雙大眼睛總是閃著嚴厲的目光。大概是長期腦力勞動的緣故，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的年齡很相稱。
4、弟弟眼睛高度近視，到處離不開眼鏡，跟個“瞎子”壹樣。只要摘下他的眼鏡，他在我面前就會像只綿羊。壹天下午，弟弟想洗頭。他讓我給他帶些肥皂來喝水。我得意地想:哼！我先給妳跑腿，然後我請客。過了壹會兒，弟弟伸長脖子，把肥皂泡打得滿臉都是。我壹看時間到了，就悄悄把弟弟的盆拿走了。我哥搓完頭發就去洗頭，拿了壹把水和壹個空的。他急忙去找，但壹睜開眼睛，肥皂泡就讓他淚流滿面。他像個瞎子壹樣摸索著路，東摸西摸，最後拿起毛巾擦了擦眼睛，但眼睛還是模糊不清，就去找眼鏡。
5.小毛頭很小，頭只有我的大娃娃那麽大；他的臉又圓又紅，像壹個大蘋果。她睡得很香，眼睛閉得緊緊的，像兩行字；兩道眉毛像兩彎月牙兒；小嘴經常動，好像在吸奶。她被裹在小被子裏，被繩子捆得緊緊的，壹動也不動。
6.妹妹今年十歲，小學三年級。在她紅撲撲的臉上，壹雙大眼睛靈動靈動。黑發下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒。在她潔白的牙齒中，少了壹顆門牙。她笑起來就變成了張著的牙齒，非常可愛。
7.小菊今年14歲了，但是身材不高，胳膊還是那麽小，顴骨還凸出，十個手指像壹堆枯竹枝，好像折起來就要斷了；因為她很瘦，所以看起來身體很輕。
4.我們班怎麽在黑板擦上寫紙條？他叫XXX，因為個子不高，所以坐在第壹排。他上課總是壹副很認真的樣子，但是學習成績不是很理想。有時候我覺得付出和回報不成正比，所以我說的是他這樣的孩子。他有個習慣，每次老師下課離開教室，總是他在擦黑板。不應該說他有把握。壹直都是這個矮矮的認真的小男孩。而且他每次都很努力，好像怕誰比他強。我們班的同學都親切地叫他黑板擦。
有壹次我終於忍不住好奇地問他:“黑板擦，妳為什麽總是搶著擦黑板？”
“因為我不想讓這該死的黑板上惡心的看不懂的東西折磨我1分鐘！！!"
“啊...SOGA……”
5.如何寫壹篇我學會擦黑板的作文？
今天是我們組值日。由於我個子最高，擦黑板的任務就落在了我的頭上。
我先用黑板擦把粉筆字擦掉，然後拿塊抹布，泡在水裏，擰幹了再擦黑板。快寫完的時候，遇到了壹個問題:黑板上有壹塊黑色的汙漬。我想:我必須把它清理幹凈。各種方法都試過了，最後還是壹口氣去掉了這個黑色的汙點。
站在旁邊的同學都豎起大拇指說:“妳真棒”。我說:“沒事，沒事。”我心想:我今天真的做得很好。
6.寫壹個擦黑板的過程，用順序詞，先做什麽再做什麽。我拿起黑板擦，先把下面的內容擦掉。白色粉筆灰在黑板擦的運動中飛揚。
我把下面的粉筆字都擦了壹遍，然後踮起腳尖擦中間的線。我個子不高，所以打磨起來很費勁，胳膊也酸了。這時，我突然想到，我們老師該有多辛苦。她工整的板書為我們的學習提供了便利，但是他們的胳膊和腿好累。
想到這裏，我更用力地擦黑板。如果我們不能為老師做任何重要的事情，我們至少可以保證壹個幹凈的環境。最上面壹行黑板上的字我擦不掉，只好搬個椅子，站在上面搖搖晃晃的去擦最後壹行字。
等我擦完黑板的時候，我的頭已經開始發暈了。
7.從黑板的角度寫壹篇作文。黑板上400字的回憶。
從學校開始，教室前面總是有壹塊黑板。如果用快進鏡頭回顧在校的日子，那壹定是黑板前人來人往，黑板上的內容滿了又空，空了又滿。在這個過程中，似乎只有寫在黑板左上角的值日生名單沒有變化。總有人工整地寫下“值日生”幾個字，後面跟著幾個名字。不知道這些名字的主人是什麽感受。
至少小時候，我很討厭當值日生。當我看到黑板上“依依不舍”地寫著我的名字時，心裏難免難過。那時候力氣小，壹個學生值班總要半個多小時。努力之後老師總是說“娘娘腔”“我在家肯定什麽都沒做過”之類的話。
有壹次輪到我值班，中午放假。我和其他幾個值班的同學商量了壹下，決定統壹聲音:不問不知道，不做不做，反正怪大眾。中午放假我高高興興的回家了，可能是太高興了，把假期作業忘在學校了。在回學校的路上，我感到壹絲不安:會不會只有我們教室還在亂糟糟的？我推開教室的門，發現我們班主任正在擦黑板，腳上踩著壹塊抹布。老師很自然地對我笑了笑:“忘了說今天中午值日的同學要值日完畢，大家大概都忘了。”反正我沒事，就自己打掃吧。"
我楞了壹會兒，傻傻的點點頭，然後拿起掃帚和班主任壹起打掃教室。壹邊打掃壹邊聊天，平時看起來很嚴厲的班主任也很健談。她剛剛大學畢業，個子不高。她不得不踮著腳擦黑板。“反正也不是第壹次了，幫妳打掃教室也很開心。”老師沒有抱怨這樣的勞動。“而且，妳們這些孩子平時不做家務，也打掃不了。”打掃完後，看著明亮的教室，我也有壹種滿足感。我小心翼翼地爬上椅子，在黑板左上角值日生下面寫下老師和我的名字。
現在，我總是珍惜每壹個做值日生的機會。這個為大家做點事的機會其實很難得。在學校，會有課業的負擔和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板的壹角，那段記憶只是學校裏美好回憶的壹角，我非常珍惜。
8.關於黑板的作文:600字的黑板是課堂上不可或缺的道具，老師用智慧的魔力在這裏凝聚智慧；黑板是星光熠熠老師的舞臺，他以明星的風範教給我們知識；黑板，壹本我們回憶的相冊，見證了我們五歲同學的喜怒哀樂——我們從懵懂到展翅的成長升華過程。
當明媚的陽光投入教室，老師的粉筆在黑板上不停的寫著，讓我回想起黑板上的那段記憶。
語文老師來了。黑板上，她用各種風情描繪著這個世界——捅了馬蜂窩的馮驥才，在揚州茶館打盹的朱自清，在自由戰場上馳騁的斯巴達克斯，因材施教的孔子...從春秋戰國到希臘神話；從花園裏的壹朵花到老紅軍的壹個戰友...我們帶著對世界的無限想象走進教室。黑板上的筆記是壹張導遊圖，也是壹臺時光機，載著我們穿越時空，夢想與現實。
數學老師來了，數學的世界是無窮無盡的，既需要大膽的猜測，也需要縝密的論證。我們帶著對世界的無限思考走進教室。老師的板書是最好的導航。大家時而提筆，時而思考，為解決每壹個問題而興奮。黑板是壹段充滿紅外線的通道，需要我們小心翼翼的穿越。
英語老師來了，所有的英語語法理論知識，英語句型...迷惑了我們。我們希望和外國人自由交談，所以我們振作起來，牢牢記住黑板上的每壹個字，每壹句話，舉壹反三。校外，我們幫助城市裏的外地人解決困難。
9.描述動作效果的短文80到100字。我立刻伸手折斷了蝴蝶的壹根翅骨，把風輪扔到地上，風輪把它壓扁了。就年齡和力量而言，他比不過我。當然，我獲得了徹底的勝利，於是我驕傲地走了出去，留下他絕望地站在小屋裏。——魯迅
他已經在客廳裏了，他的衣服都皺了。我突然對他大喊:妳怎麽不脫衣服睡覺？！我大吼壹聲後傻乎乎地意識到，為什麽睡覺前忘了幫他脫？我羞愧地轉過身，給他拿了把梳子梳頭。他順從地坐下來，讓我幫他整理他短短的黑發。我把毛巾浸在水裏，笨拙僵硬地給他擦臉，剃掉他的新胡子。-& lt；；終於承認自己老了>
他用雙手爬上去，雙腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子。這時候我看到他的背影，眼淚很快就流了下來。我趕緊擦幹眼淚。我怕他看到，也怕別人看到。當我再往外看時，他已經抱著那只鮮紅色的橙子走了回來。過鐵路時，他先把橘子撒在地上，自己慢慢爬下來，然後撿起來走開。當我到達這裏時，我急忙去幫助他。我和他走到車前，把橘子放在我的皮大衣上。於是我撲到衣服上的汙垢，覺得很輕松。-& lt；；後退>
廣場上有許多人在放風箏，站著，坐著，跑著。只見他們都張著嘴仰起頭，壹手拿著線軸，壹手拿著長線，眼睛緊緊地盯著自己放著的風箏。
說起冬天，我突然想到豆腐。是煮豆腐的“小洋鍋”(鋁鍋)，熱騰騰的。水在翻滾，就像
很多魚眼，小塊的豆腐被保留在裏面，嫩滑，像壹件反穿的白狐貍大衣。鍋在“洋竈”
(煤油不吹爐子)，爐子都被熏黑了，可見豆腐的潔白。現在是晚上，房子很舊，雖然
“洋燈”亮了，天還是黑的。圍坐在桌子周圍的是我的父親和我們的三個兄弟。洋竈太高了，爸爸。
吻常站起來，微微仰著臉，目光炯炯，從氤氳的熱氣中伸進筷子，夾起豆腐，壹根壹根。
放在我們的醬油碟裏。我們有時候自己做，但是爐子太高，我們總是樂此不疲。這
不吃飯，只是玩。父親說晚上冷，大家吃完會暖和壹點。我們都喜歡這種白水豆腐；網新易尚
桌子眼巴巴的看著鍋，等著熱氣，等著熱氣中從父親筷子上掉下來的豆腐。
又到冬天了。我記得是農歷十壹月十六的晚上。我和S先生和p先生坐在西湖邊S君剛到杭州。
教學中，事先寫道:“我們將參觀西湖，無論是冬天。”那天晚上的月光真的很好，現在想想還是像照片。
我請客。原來前壹天晚上是“月頭”；也許十壹月的月亮真的很特別。已經九點多了，在湖上。
似乎我們是唯壹的壹艘劃艇。風有點大，月光灑下柔和的水波；就在這時，那條線反射出光來，像新的銀壹樣。
兒子。湖面上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有壹兩盞燈。s君寇瞻寫了兩句詩:“數星星，數燈光。”
認出漁村，輕描淡寫遠方的痕跡。“我們不怎麽說話，只是連劃槳。我漸漸睡著了。p君
“妳好”，剛擡起眼皮，看見他在微笑。船夫問他要不要去靜思寺。今天是阿彌陀佛的生日，所以
邊緣還挺熱鬧的。到了寺廟，廟上燈火輝煌，充滿了佛祖誦經的聲音，仿佛驚醒了壹場夢。這已經是十點了。
那是很多年前的事了，S先生經常通信。P先生聽說改了好幾次。前年，他在專門的稅務局收特別稅。
之後就杳無音信。
在臺州過了壹個冬天，家裏四口人。臺州是壹座山城，可以說是在壹個大山谷裏。只有壹個兩個。
村子裏的長街。在其他道路上，白天幾乎看不到人；晚上很黑。偶爾有壹點點燈光照在人家的窗戶上。
舉著火把行走；但那是極少數。我們住在山腳下。山上松林裏有的是風，有天空。
最後兩只鳥的影子。夏末去的，初春走的，卻仿佛壹直活在冬天；但是即使在冬天
天氣不冷。我們住樓上，書房對著馬路；可以清楚地聽到有人在路上說話。但是因為走路
人太少，有時候有聲音。聽起來像是遠方的風，其實就在窗外。我們在外面。
路人除了上學，往往只是坐在家裏。我老婆也習慣了那種孤獨，只和我們爸爸在壹起。雖然在外面
永遠是冬天，但家裏永遠是春天。有壹次我上街，回來的時候樓下廚房寬大的窗戶開著，並排。
旁邊是他們母子三人；三張臉帶著天真的笑容沖我笑了笑。好像臺州空了，只有我們四個；
天地空，只有我們四個人。那是民國十年，我老婆剛從家裏出來，在家。現在她死了。走吧。
四年過去了，我依然記得她微笑的影子。
不管多冷，多風多雪，壹想起來心裏總是暖暖的。
朱自清冬天