日常生活和工作中，很多地方會用到主稿，壹般是主持人根據場景提前寫好的。妳知道怎麽寫好稿子嗎？以下是我精心整理的名師課堂授課主要稿件，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
大師講座稿件1家長:大家好！(自我介紹)
感謝您在百忙之中抽空參加學校組織的家長會。我代表學校向所有支持學校工作的家長表示衷心的感謝！謝謝大家！
(會上紀律)為了保證這壹天講座的效果，我在會上宣布紀律:請關閉手機等通訊工具，不要在會上接電話或走動，更不要中途離開。
謝謝您的合作！
這壹天的會議包括兩份材料:壹份是春暉家長學校家庭教育專家講座；二、針對上學期孩子學習中存在的問題，學校專門邀請了學習方法方面的專家和老師對家長進行專題培訓，教他們如何配合學校幫助孩子新學期的學習。
首先，我們請春暉家長學校的專家XXX先生給我們演講...讓我們再次以熱烈的掌聲感謝X先生的精彩講座！
大家都知道初壹是初中非常重要的過渡時期。如果不能盡快適應和掌握，會直接影響孩子二三年級的成績和進步。通過上學期的兩次大考，老師們發現很多孩子不適應初中，學不會，學習上存在很多問題。父母想幫助孩子，但是沒有辦法。
為了幫助學生和家長解決這些問題，讓孩子輕松高效地學習，我們特別邀請了全國婦聯家庭文化研究會家校合作教育中國區指導老師、北四中首席學習方法指導老師王，為家長們做壹場關於家長如何幫助孩子學會學習的專題講座。
北京四中是全國名校，他們的教學方法值得學習。北京四中在學習方法和家庭教育方面也很有經驗。我們學校每年都會邀請專家老師給家長講課。
王老師這壹天的講座具體而實用。希望家長認真聽，認真記。如果會後性格有問題，也可以安排單獨交流。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎王先生給我們演講。
此時此刻，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝範老師的精彩演講。
家庭教育不僅是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業。它關系到每個家庭的幸福和未來，關系到國家的未來和期待。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智力、復合型人才的棟梁，以其自立自強、勇於進取的健康人格立足社會、貢獻社會。
我們期待每壹位家長的成功！期待每壹個孩子的健康成長！期待每個家庭的幸福！
各位領導、各位老師，下午好！今天下午，是我們學校常規的語文教研活動時間。我們是這樣安排的。首先我會和大家壹起學習《教師的20種修養》這本書的精髓，然後是主題教研活動展示，最後是校際間的交流互動。張老師也會對語文教學和主題教研活動進行總結和指導。
《教師20條紀律》是華東師範大學郭元祥教授寫的壹本教育方面的書。本書率先提出引領教師理解“教育生活”的理念，從細節上闡述教師專業發展的可行策略，解讀提高教師素質的有效途徑，探討教師應具備的新教育理念，描繪壹種充滿活力的教育生活方式。下面，我總結精華，分享給大家。
第壹節:學習教師的二十條紀律(10 ')
第二部分:主題教研活動。
首先，我簡單介紹壹下“我與名師零距離”主題教研活動的開展情況。
1.“我與名師零距離”校本主題教研介紹(5 ')
友愛小學地處外圍，參加上級組織的學習機會有限。隨著信息技術的更新和網絡的發展，教師可以隨時在網上找到優秀的教學記錄和有關教育教學的文章。因此，如何借助網絡促進教師專業水平的提高，成為近年來我校教師校本培訓的重點。於是20xx年3月，校本主題培訓活動“我與名師零距離”應運而生。
首先，學校組織召開了“我與名師零距離”校本培訓活動啟動會。每位老師都制定了個人專業成長計劃，為自己的成長找到正確的方向。同時根據自己的特點和教學風格，以及自己在教學中想要研究和提高的方面，確定了名師學習。
本次活動主要采用自學和集中學習相結合的方式。大家根據自己的學習需求，在網上購買名師書籍，下載名師教學記錄。工作之余，我們可以查閱名師的成長經歷，瀏覽他們的博客，聽他們的講座，看他們的課堂記錄，讀他們的著作，研究他們的教學特點。
通過觀察名師課堂記錄，大家開始嘗試在教學中運用學習型教學方法和技巧。模仿課結束後，老師們反復研究自己的教學錄音。
喜歡，發現不足，反思，改進，學習。可以說是邊摸索邊學習。每學期學校都會組織相關課題的教研活動，如:名師零距離模仿課、階段性學習交流、觀看專家講座等。
可以說，“我與名師零距離”主題教研活動已經成為提升教師素質、打造和諧高效課堂、提高辦學質量的重要途徑。
2.老師匯報了“我與名師零距離”的個人學習經歷。(50')
下面請五位老師分別分享壹下他們的學習情況。
首先，請郭新建、王玲、張艷、季、劉洋發言。
(過渡)
閱讀教學要“以讀為本”(竇桂梅)，從小事抓起學生的習慣(吳瓊先生)，教學風格要真實、深刻，“豁達、精致、和諧”(江)、“簡約而不簡單”(薛法根)、“詩意的語文”(王崧舟)。
(總結)從交流中，我們再次感受到名師的教學魅力和深厚的教學功底。幾位老師都是在研究、學習、模仿名師的過程中獲得和成長的。
3.請各校代表互動。(10')
每個人都奮鬥在教學壹線，對課堂教學和個人專業發展肯定有壹些好的做法和想法。歡迎大家給我們提出寶貴的意見或建議，通過交流相互學習，共同提高。
(希望通過QQ、電話、區域教研等方式有更深入的交流。).
4.區域教研負責人點評總結(5 ')
仙鶴古道五所小學是區域教研第七組。請教研組負責人點評下午的活動。
最後，借用張艷老師的壹句話，“讓我們繼續在模仿名師的道路上奔跑，拉近自己與名師的距離，以《他山之石》成就自己的教學風格，做壹個有個性有思想的語文老師。”
名師課堂講座3開篇主要稿件:名師的課堂和習題教學也這麽有意思；有了智慧的教育，創新的種子自然會生根發芽。今天下午，全國中小學創造教育的開創者，優秀科技輔導員，省首批科學學科帶頭人，XX市洪XX科學教師工作室首席教師洪XX老師將為我們帶來壹堂全國小學科學精品課——形體結構。讓我們以熱烈的掌聲歡迎它！
主持人:洪xx老師以其先進的教學理念，巧妙的教學設計，精煉的教學語言，壹流的組織教學，展現了獨特的個人魅力。孩子們的精彩表現也讓我們看到了科學的種子已經發芽。讓我們以熱烈的掌聲感謝洪XX老師和XX班的孩子們！
主持人:成功的課堂教學背後是深刻的思考、艱辛的探索和經驗的分享。接下來，我們來聽聽洪XX老師的講座，進壹步感受她的智慧，啟迪我們的思想。
主持人:各位老師，聽了洪XX先生的講座，相信大家對科學有了更深的思考，對洪XX先生有了更深的敬意！請贊同我的人鼓掌！稍微暖和壹點！謝謝洪XX先生。接下來，給我們帶來精神盛宴的主角即將登場。請允許我隆重介紹:他曾代表湖南省率隊漂洋過海，在奧地利維也納金色大廳和美國肯尼迪藝術中心演出，獲得高度贊譽。他的音樂課和教學論文多次獲得省市級壹等獎。有請XX音樂大師工作室首席老師陳XX先生！
主持人:天籟之音，心靈之旅，真希望這麽美好的時光就此打住，然後投胎，再做壹次陳老師的學生！音樂就是這麽神奇，陳老師就是這麽迷人！感謝班裏小朋友和陳老師的精彩表演！休息十分鐘後，我們將繼續漫遊音樂世界。
主持人:這就是藝術的力量，這就是名師課堂。讓我們帶著新的收獲和新的感受開始新的成長。下午的講座到此結束。
我傻乎乎的給別人寫了這篇稿子，突然意識到有些東西是可以自己拒絕的。因為壹個人的精力是有限的。
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