數學工作室由先生創辦。重點關註高中同步數學，高考沖刺數學，奧賽數學，高考數學量化計分研究。所有核心課程均由王老師親自授課。
王老師，數學碩士，浙江省高考數學量化研究第壹名。編寫了《高中數學知識點精要》、《高中數學應試策略與技巧》、《高考數學:50題120分(理科)》、《高考數學:50題120分(文科)》和《高考數學:
在高中數學同步輔導階段，王老師堅持“分階段分級，講水平”的策略，即在基礎階段給學生做難度適中的題；對於中等水平的學生，做題要提高難度，這樣才能保證學生數學成績的逐步穩定提高。
高三、高考沖刺階段，王老師堅持“保住基礎分，努力提高分”的輔導策略，即保住基礎分120，沖擊滿分；王老師編著的高考數學解題模型享有“只要知道模型，高考分數就會穩步提高”的美譽，是高三學生沖刺高考的重要基礎和保證。
王老師始終相信每個學生都有學好數學的潛力和機會。關鍵在於老師用什麽方法和激情去開啟和啟迪孩子學習數學的智慧和興趣。馬雲第壹次1，第二次19，第三次79(滿分120)，現在成就了阿裏巴巴；余幾次高考數學都是0分，三次高考終於考上了北京大學。
“聰明的學習，熱情的生活！”(王老師的教學格言)，在學習上，只要妳有正確的方法和不懈的努力，每個學生都有機會上壹個好大學。王老師數學工作室熱忱歡迎廣大學生、家長和數學愛好者前來咨詢、交流和學習。
成立數學工作室的條件是1，有高等數學哲學；2.數學名師的引領作用和研究能力；3.在工作室設置基本的教學工具和研究資料；4.完善工作機制和人員保障。