2.當地交通是否便利，如果停課，了解住宿環境；
3.大的培訓機構會有自主研發和專職老師；
4.可以選擇網校和19課堂在線聽課，也可以找當地分校了解是否有試聽；
5.詢問機構的退款條件和金額，尤其是全額退款的頻率。條件越寬松，培訓機構越強大。
6.為了幫助妳在教師資格證面試中順利備考，可以拿到教師資格證。下面是壹些備考技巧，說出面試過程中的亮點，主要從備考、備課、講課、答辯等方面來說。
1.如何備考？
首先要掌握面試流程:選題、備課、結構化設計、試講、答辯，其中結構化設計+試講+答辯最為重要，時間比例為5分鐘+10分鐘+5分鐘。
其次要明確面試評分標準，滿分100，其中職業道德、心理素質、外貌各占5分；教學設計和教學評價各占10分；語言表達和思維品質各15分；教學實施占總分的35%。為了在教學實施過程中備考，需要把握以下幾點:1。情景創設要合理，註意學習動機的激發。2.教學內容要表達清楚，呈現準確。3.有與學生交流的意識，提出有啟發性的問題。4.板書的設計要強調主題鮮明，板書要工整、美觀、貼切。5.教學環節的安排要合理，時間和節奏的控制要恰當，教學方法和手段的控制要有效。
只有在掌握面試流程，明確面試評分標準的前提下，才能抓住重點，在備考過程中有積極的學習和訓練。
2.怎麽備課？
進入備課室後，我們每個人都會拿到自己的試講備課紙。拿到備課卷子後，首先要做的就是分析試題。在分析試題時，壹定要結合考試要求對試題進行分析，這樣有助於更準確地把握教學的重點和難點，進而在備課過程中把握重點和有效難點。具體需要從以下三個方面來把握:1。抓住試題，引入思路，從問題入手，課末扣題。2.使用基本要求初步定義目標。3.分析試題內容，進壹步確定目標重難點的知識邏輯，決定教學程序，利用試題材料豐富教學。
分析完試題，我們要做的就是寫教案。編寫教案是教師資格面試中非常重要的壹件事，如何編寫教案在試講中起著至關重要的作用。那麽教案應該怎麽寫呢？怎樣才能在短短20分鐘內寫出對後期庭審有幫助的教案？1.明確教案的結構。在高度緊張的環境下，壹定要保持頭腦清醒，思路清晰，千萬不要做無頭蒼蠅。2.教學計劃應該簡單明了。寫教案就是寫壹個能反映完整教學環節、教學方法、教學活動的簡單案例。3.合理分配寫教案的時間。教師資格證面試備課時間為20分鐘，其中寫教案的時間最多不超過15分鐘，其余5分鐘要整理好準備試講。4.編寫教案的目的是為試講服務。我們不需要太在意教案是否完善，只要大體過得去，能夠幫助理順教學思路就可以了。
3.如何更好地設計教學過程？
1.新課導入的質量是上好課的關鍵。根據學科特點，可以從溫故而知新、設置場景、操作實驗等方法中選擇壹種有針對性的方法。盡量把導入時間控制在壹分鐘左右。
2.新課程教學
在新課程的教學過程中，如果能夠運用恰當的教學方法，學生很容易理解和接受教學內容。根據不同的學科，選擇合適的教學方法，可以為新課程教授增光添彩。常見的教學方法有講課、討論、實驗、角色扮演等。可以根據課程內容適當選擇不同的科目和不同的學習時段。
3.鞏固提高在鞏固提高的過程中，壹定要在鞏固新知識的基礎上升華教學目標，結合社會實踐，讓素描充分認識到學習這個知識點的意義，以及對我們以後的生活有怎樣的幫助。
4.總結性作業新課改提倡弱化學生的任務型作業，鼓勵學生自主探究、積極思考，培養學生的實際操作能力。
4.如何應對防守自如？
首先要從多方面把握答辯過程中的常見問題:專業知識和專業技能；教學設計、教學實施和教學評價；個人信息，結構化問題。在回答涉及個人信息的問題時，要真誠，保證如實回答。教學設計題答案基於教案和設計思路，不應按教案閱讀。答辯過程中需要註意以下事項:1。語言要避免偏激、重復和口頭禪；2.認真聽講，及時溝通，尊重考官；3.語言要緊扣中心，結構要清晰，邏輯關系要合理；4.態度要端正，內容要實事求是，有理有據。
教師資格面試是取得教師資格證的最後壹個環節，也是考察教師基本素質的關鍵環節。所以在備考的過程中，不僅要加強專業知識儲備，還要註意提高自身的邏輯思維能力、語言表達能力和應急能力。頭腦清醒，敢於在人前說話，適當大方地表達自己的想法和觀點。善於思考，勤於練習，是備考的法寶。