第壹要素:選擇合適的時機。
孩子的童年是學習英語的“黃金”期，應該從3歲開始在英語學校或英語培訓機構學習。
第二要素:選擇合適的環境。
學習外語的最好方法是把學生放在壹個完全的外語環境中。由於母語的影響，我們中國的孩子在學習外語時缺乏真實的語言環境，家長也很難給孩子創造英語環境。
第三要素:選對教材。
教育專家指出，英美原版教材是所有英語學習者(包括成人和兒童)的首選。語言學習是有國界的，要編寫出真正符合語言學習規律的教材，需要有深厚的時間和歷史積澱以及不斷的應用、實踐和提高。
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