作為壹名優秀的教職員工，可能需要編制教案，這將有助於順利有效地開展教學活動。教案怎麽寫？以下是我整理的主題為“生活垃圾分類管理”的班會教案，僅供大家參考。讓我們看壹看。
“生活垃圾分類處理”主題班會教案1活動目的:
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾和保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會垃圾分類，能樹立節約資源和保護環境的意識。
活動準備:關於垃圾的信息。
活動流程:
壹、什麽是垃圾？
垃圾沒用，準備扔掉。
第二，垃圾去哪了？
我們每個人每天都扔很多垃圾。妳知道這些垃圾去哪了嗎？通常的垃圾處理方法大多是傳統的填埋方式，占地數萬畝；而且蟲子蒼蠅亂飛，汙水外溢，臭氣熏天，嚴重汙染環境。人們大量消耗資源，大量生產，大量消費，大量生產垃圾。
第三，了解垃圾的危害
出示關於垃圾危害的資料，請結合自己的經歷談談垃圾的危害。
總結:垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小；垃圾中的病毒和細菌會讓人生病。
第四，垃圾分類處理的優勢
垃圾只有混在壹起才是垃圾，壹旦分類回收，都是寶。垃圾分類就是將垃圾通過分揀投入源頭，通過分揀、清理、回收，使其重新成為資源...
垃圾分類處理優勢:1，減少占地:生活垃圾中的壹些物質不易降解，使得土地被嚴重侵蝕。垃圾分類，去除可回收和不可降解物質，減少占地；2.減少環境汙染:廢電池含有汞、鎘等有毒物質，會對人體造成嚴重危害；土壤中的廢塑料會減少農作物產量。所以回收可以減少危害；3.變廢為寶:回收65，438+0，500噸廢紙可以避免砍伐用於生產65，438+0，200噸紙的樹木。30%-40%的生產廢料是可以循環利用的，所以要珍惜這種小規模大規模的資源。還可以用易拉罐做鉛筆盒，既環保又節約資源。
五、認識垃圾分類標誌，學會垃圾分類。
給我看看新垃圾桶的照片，說說它的外觀特點。
目前，我國的生活垃圾大致可以分為四類:可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。
廚余垃圾包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉、果皮等食物垃圾。
有害廢棄物包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
其他廢棄物包括磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙、紙巾等除上述幾類垃圾外難以回收的廢棄物。衛生填埋能有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的汙染。
第六，樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。
“生活垃圾分類處理”教案2主題班會的教學目標
1，認識到合理垃圾處理和環境保護的重要性，願意為環境保護做貢獻。
2.讓“垃圾分類、廢舊物資回收、節約資源、保護環境”的意識在每個學生心中生根發芽，成為自覺行動。
流程壹:導入圖片。地球母親在哭泣。為什麽？展示未受汙染和受汙染的圖片進行比較。
老師:今天我們大課的主題是“保護環境，從垃圾分類開始”老師:我們每個人每天都會產生大量的垃圾，這是生活垃圾，還有壹種垃圾，比如工業垃圾。垃圾的成分非常復雜。生活垃圾中常見的物質有:紙張、木材、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等。按每人每天產生1公斤垃圾計算，全國每天有1.2萬噸垃圾！目前我國垃圾處理的能力和速度還不能滿足垃圾處理的需要。這些垃圾還會產生大量有害氣體。惡臭的垃圾還會汙染空氣和水，嚴重破壞我們賴以生存的空間。為了解決垃圾對環境的汙染，世界上許多國家都采取了各種處理措施，對垃圾進行分類回收。那麽妳知道垃圾是怎麽分類的嗎？怎麽處理？
(2)垃圾分類，變廢為寶:為了解決垃圾造成的環境汙染，讓我們的生活環境越來越美好，世界上很多國家都采取了各種處理措施，對垃圾進行分類回收。
1.那麽，誰能說說常見的生活垃圾呢？學生展示寫有生活垃圾名稱的卡片。妳做完後，把它放在“生活垃圾”箱裏。
2.主持人:壹般來說，這些生活垃圾可以分為四類。這四類是:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。
3.請分組報告收集到的關於這些垃圾的信息。展示課件:桶色，桶標，主要包含什麽垃圾，處理方法是什麽。)第壹組:報告“可回收物”的相關信息。第二組:報告“餐廚垃圾”和“其他垃圾”的相關信息。第三組:舉報有害廢棄物。
4.老師:聽完同學的介紹，妳有什麽想說的？學生暢所欲言。
5、老師提示:
(1)展示舊電池:廢電池汙染嚴重。它是有害的廢物。最好不要放在可回收的垃圾桶裏，放在收集有害物質的盒子裏或者專用的廢電池回收桶裏(圖)。有害廢棄物包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理。希望大家少用幹電池，盡量用充電電池。
(2)目前很多街道的垃圾桶只有兩種(圖片)，可回收和不可回收。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。除了可回收的垃圾都是不可回收的。也就是說，廚余等垃圾可以放在不可回收桶裏。
6.打遊戲，給垃圾找個家。
7.做垃圾分類的判斷題。
(3)垃圾減量，從我做起:垃圾分類很重要，它可以減少汙染，減少占地，變廢為寶。但是太多的垃圾還是會影響我們的生活。因此，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。
1.那麽，怎樣才能做到“節約資源，減少垃圾”呢？請分組討論學生的發言。請看老師的建議:(老師說)練習本和草稿紙要兩面用。買東西的時候自帶可重復使用的購物袋，而不是壹次性塑料購物袋。使用可重復使用的杯子，而不是壹次性紙杯。不要使用壹次性飯盒和壹次性筷子。外出就餐時，要適量點菜，不要浪費食物。把剩菜打包帶走。盡量使用充電電池。廢品可以再利用。比如舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以擦鞋，舊日歷可以蓋書，舊衣服可以當拖把。老師:讓我們都行動起來，為保護環境做貢獻吧！
第三，班主任做總結:
通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處。以後大家壹定要分類放垃圾。老師想讓妳做壹個環保使者，回家後把今天學到的東西告訴妳的父母和鄰居朋友。讓我們都行動起來，從我做起，從現在開始，我相信我們的環境會變得越來越好。
“生活垃圾分類管理”主題班會第三課北京將於1月1日正式實施垃圾分類。為了讓學生從小樹立環保意識，了解“垃圾”對環境的危害，也讓學生知道如何對“垃圾”進行分類，愛護地球，壹、七班全體學生在班主任尹老師的帶領下，開展了“垃圾分類”主題班會，讓學生積極參與到垃圾分類的行動中來。不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，形成垃圾分類的良好習慣。我希望通過這個活動，可以教育壹個孩子，帶動壹個家庭。
班主任尹老師首先給同學們分享了垃圾分類的知識，讓同學們更直觀的了解了相關知識:生活垃圾的基本類別，垃圾桶的識別，垃圾分類的識別以及各種垃圾收運的技術路線等等。讓同學們對垃圾分類有了更深入的了解，讓大家進壹步了解如何進行垃圾分類，了解垃圾分類再利用的價值和意義，深入解讀“垃圾分類壹小步，低碳生活壹大步”等環保理念。清新的空氣多麽芬芳，綠色呼吸是我們的夢想。“垃圾分類”雖然是小事，但卻是“最難的簡單工作”，蘊含著巨大的力量！
垃圾分類就是將垃圾分類投放到源頭，通過分揀、清理、回收，使其重新成為壹種資源。
先說垃圾的基本分類:
壹、可回收材料:
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布等。這些廢棄物通過綜合處理可以循環利用，減少汙染，節約資源。
二、其他垃圾也叫幹垃圾:
主要包括衛生紙、廚余垃圾裝袋、果殼、灰塵等。衛生填埋能有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的汙染。
三、餐廚垃圾又稱濕垃圾:
主要包括剩菜、骨頭、根、葉、皮。堆肥經生物技術原位處理後，每噸可生產0，6 ~ 0，7噸有機肥。
第四，有害廢物:
主要包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家用電器、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些廢物通常被單獨回收或填埋。
有趣的是，這四種不同類型的垃圾都有其對應的垃圾桶:藍色的是可回收的，灰黑色的是其他垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，紅色的是有害垃圾垃圾桶。
說完分類，就不得不說壹下它的意義:垃圾分類是壹種有效處理垃圾的科學管理方法。通過垃圾分類管理，最大限度地利用垃圾資源，減少垃圾處理量，改善生活環境，是世界各國都關註的迫切問題。垃圾分類還可以減少土地流失，減少汙染，甚至變廢為寶。知道了這麽多垃圾分類的信息，壹七班的小雲鶴們會怎麽做？
是時候壹展身手了，同學們熱情地在班級群裏分享自己對垃圾分類的理解和知識。每個學生都很用心，形式多種多樣，有家庭遊戲，有知識大講堂，有圖片，有手工形式。通過遊戲、圖片、各種手工制作，垃圾分類的模擬真的讓大家眼前壹亮，全家人都參與到活動中，同時收獲快樂和知識。
在分類的過程中，同學們發現了壹個問題，就是很多我們平時忽略的生活垃圾都是可以回收的。同學們深刻體會到，垃圾分類不僅減少了垃圾總量，還節約了資源。垃圾分類，不費吹灰之力，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大大減少垃圾增加帶來的汙染，節約垃圾無害化處理成本，便於資源再利用，培養大家的環保意識。美化環境從我做起，垃圾分類人人有責。
作為壹只小白鶴，小雲鶴以保護環境為榮，珍惜資源，垃圾分類，用雙手建設綠色，用心呵護地球，從今天開始，以綠色為夢，讓我們頭頂的天更藍，身邊的水更綠，空氣更清新，家園更美好。垃圾分類，從我做起；保護環境，從小做起；積極倡導和實踐；嚴於律己，善始善終。只要我們每個人都不亂丟垃圾，不把垃圾分類，我們就能永遠保留這樣美麗的畫面，讓世界變得更美好！讓我們壹起努力，讓舉手之勞成為壹種習慣，壹種品質。綠色地球，讓我們壹起來愛護它吧！美麗的家園，讓我們壹起創造吧！
“生活垃圾分類處理”主題班會四班團隊活動流程；
孔:尊敬的夏老師:尊敬的何同學:大家下午好！歡迎參加我們壹(四)中隊的主題班會。全體起立，立正，唱隊歌！
主持人:請坐！
主持人夏:“做環保衛士，從垃圾分類做起”。環保主題班會現在開始！主持人:地球是我們生活的美麗家園。創造壹個文明清潔的環境，保護和愛護地球是我們的責任。
主持人夏:但是我們聽到了大地母親的聲音:
孔:我是地球。原來，我是壹顆水晶般美麗的水藍色星球。我有廣闊的海洋，茂盛的樹木，清澈的河流和高聳陡峭的山峰。我的身體富含各種礦物質，是壹個充滿活力的球體。
夏:但是社會發展到今天，我親愛的孩子們給我帶來了全身的痛苦。橫流汙水，隨處亂扔垃圾造成的生態平衡破壞，早已讓我變成了老樣子。嗯，我該怎麽辦？)
孔:同學們，面對地球母親的哭泣，我們能做些什麽？
夏:我覺得應該從認識垃圾，學習垃圾分類開始。
孔:同學們，妳們知道什麽是普通垃圾嗎？夏:讓我看看！
孔:同學們，看來我們每天都在制造垃圾。
夏:同學們，既然垃圾不可避免，那就學著做垃圾的小主吧。壹位環境專家說得好，垃圾是壹種放錯地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
孔:我們剛剛看到很多生活垃圾，我們知道如何分類嗎？我們來看看別人是怎麽做的。(播放視頻)
夏:哈哈，看來我們生活中的垃圾可以分為四類。可回收垃圾，廚余垃圾，其他垃圾，有害垃圾(ppt展示)孔:說說妳是怎麽分類的吧。
夏:請我們第壹組同學報告“可回收垃圾”的信息。感謝第壹集團推出可回收垃圾。)
孔:下面請第二組同學報告“餐廚垃圾”的相關情況。感謝第二組介紹廚余垃圾。)
夏:接下來請第三組同學報告“其他垃圾”的相關信息。感謝第三組對其他垃圾的介紹。)
孔:下面請第四組同學報告“有害廢棄物”的相關情況。由於第四集團引入了有害廢物。)
孔:每個人都善於在生活中發現。難怪他們知道這麽多。
夏:我們會給全班同學壹個競爭的機會。我們來個垃圾分類知識競賽，看看妳對這些知識了解多少。
遊戲規則(PPT):
孔:這是壹個分類垃圾的好方法。垃圾又回到了我們家。回去的時候也要介紹給我爸媽，讓我們家的垃圾可以分類回收。
夏:是啊！我們將對垃圾進行分類，這將使大量垃圾變得可用。
孔:垃圾分類回收好像大家都有很好的知識，但關鍵是要用知識來指導自己的行動。
夏:請大家起立。
全班同學:我鄭重留下誓言:環境關乎妳我他，垃圾分類靠大家。垃圾分類的壹小步，就是健康文明的壹大步。垃圾分類利國利民，從我做起，從現在做起。
孔:垃圾分類讓我們的環境芬芳！
夏:垃圾分類使我們的環境變得美麗！組合:垃圾分類讓我們的環境耳目壹新！
孔:讓我們都來爭當環保衛士。
夏:把垃圾分類運用到我們的日常生活中。
我們請輔導員總結壹下團隊會議。謝謝同學們！通過這次主題團隊會，我們知道，我們身邊會有那麽多垃圾。既然不可避免的會產生垃圾，那我們就學會對垃圾進行最基本的分類，讓垃圾盡可能的被回收。只要我們用手用腦，我們隨時隨地都是小環保衛士。無論校園內外，讓我們行動起來！
h:今天的主題班會活動到此結束，謝謝大家！
“生活垃圾分類處理”主題班會教案五目的:
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾和保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會垃圾分類，能樹立節約資源和保護環境的意識。活動重點:通過各種形式了解垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。活動難點:也可以利用現實生活中所學，積極愛護環境。活動準備:全班49人，分為4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四種垃圾桶，收集對應垃圾的信息，包括制作對應的垃圾桶。
活動流程:
壹、團隊會議程序:
少校:親愛的老師，親愛的同學們，大家好！歡迎來到我們三中隊的主題班會。
全體起立，立正。每個隊清點人數。
領隊:立正報告(領隊依次跑向領隊，互相敬禮)向領隊報告。組長要到場，匯報結束。
少校:接受妳的報告。中隊長向輔導員匯報人數:向輔導員匯報，三(3)中隊應該有49人，實際有。“垃圾分類，從我做起”主題團隊就要準備好了，請允許我們開展活動。
輔導員:我接受妳的舉報，同意妳的活動，祝這次活動成功。
少校:每個人立正，舉旗，敬禮(中隊長從左邊繞著班級走)並唱隊歌。少校:各隊回到自己的座位上，請歡迎東道主。
二、活動過程:
主持人甲:親愛的老師！
主持人乙:親愛的同學們！
h:大家下午好！
主持人甲:“垃圾分類，我先走”環保主題班會現在開始！
主持人甲:地球是我們居住的美麗家園。創造壹個文明清潔的環境，保護和愛護地球是我們的責任。
主持人B:但是我們聽到了地球母親的聲音:(地球母親自述:我是地球，原本我是壹顆晶瑩美麗的水藍色星球。我有廣闊的海洋，茂盛的樹木，清澈的河流和高聳陡峭的山峰。我的身體富含各種礦物質，是壹個充滿活力的球體。但是社會發展到今天，我親愛的孩子們給我帶來了渾身的痛苦。橫流汙水，隨處亂扔垃圾造成的生態平衡破壞，早已讓我變成了老樣子。嗯，我該怎麽辦？)
活動1。了解垃圾及其來源。
主持人甲:親愛的同學們，面對地球母親的哭泣，我們能做些什麽？主持人B:我覺得應該從認識垃圾，學習垃圾分類開始。
主持人甲:同學們，妳們知道什麽是常見的垃圾嗎？現在每組有10張牌。請寫下妳生活中常見的垃圾。每組寫，交換卡片。
主持人要求代表們分組交流。評價:感謝貴團的溝通。謝謝妳的收藏。
主持人B:謝謝收藏。
是的，我們每天都產生垃圾。
活動2:了解垃圾分類
1，了解垃圾分類的重要性主持人答:同學們，既然垃圾是不可避免的，那我們就學會做垃圾的小主人吧。壹位環境專家說得好，垃圾是壹種放錯地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也可以讓我們的生活變得更美好。(播放視頻)
主持人B:我們剛剛列舉了很多生活垃圾，那麽我們知道如何分類嗎？請看垃圾分類的視頻。(播放視頻)
主持人A:我們生活中有四種垃圾。可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾(ppt)
2.請分組報告收集到的關於這些垃圾的信息。
主持人B:我們已經了解了四種垃圾。讓我們聽聽我們的團隊成員收集的關於這四種垃圾的信息。請我們藍隊匯報壹下“可回收垃圾”的信息。感謝藍隊推出可回收垃圾。)有請綠隊舉報“餐廚垃圾”相關信息。感謝綠色團隊介紹廚余垃圾。)
主持人A:接下來請黃隊匯報“其他垃圾”的相關信息。感謝黃隊介紹其他垃圾。)有請紅隊舉報“有害廢棄物”相關信息。感謝紅隊引入有害廢棄物。)
主持人A:每個人都善於在生活中發現。難怪他們知道這麽多。
主持人B:我們給全班壹個鍛煉的機會。讓我們來壹場現場物理垃圾分類的比賽，看看哪個隊的垃圾分類又快又準。請班主任給大家介紹壹下垃圾分類練習的規則。輔導員:我們有10各隊剛才大家收集的各種垃圾。現在，請把黑板上貼有這些垃圾的便利貼放在相應的垃圾桶裏。看哪個隊把垃圾送回了它該去的地方。輔導員上臺講解和評判。最後統計得分最多的隊伍，壹個“垃圾”得壹分。
主持人A:這是分類垃圾的好方法。垃圾又回到了我們家。回去的時候也要介紹給我爸媽，讓我們家的垃圾可以分類回收。
主持人乙:對！我們將對垃圾進行分類，這將使大量垃圾變得可用。我們來個垃圾分類知識競賽，看看妳對這些知識了解多少。
活動3。垃圾環保妳了解多少？
遊戲規則(PPT):
1，答對2分，答錯不扣分。
2.主持人只有叫到第壹個答案的時候才能舉手。版主確認後才能回答。否則視為無效答案，不加分。
必修課遊戲規則(PPT):1。每組必須回答2個問題。2.每組先從自己的幸運字母A、B、C、D中選擇壹個，然後根據自己的選擇回答問題。3.答對得3分，答錯不扣分。
大冒險，妳敢嗎？(看看時間)遊戲規則(PPT):1。當主持人說開始時，各組可以舉手回答問題。2.答對加6分，答錯扣3分。3.舉手回答問題的小組成員有權補充說明。
宣布比賽結果的活動
第四，總結活動，升華認識
主持人B:看來大家對垃圾分類回收都很有心得，但關鍵是要用知識來指導自己的行動。請全體起立。我鄭重留下誓言:環境關乎妳我他，垃圾分類靠大家。垃圾分類的壹小步，就是健康文明的壹大步。垃圾分類利國利民，從我做起，從現在做起。
主持人乙:垃圾分類讓我們的環境芬芳！
主持人甲:垃圾分類讓我們的環境變美了！
主持人甲和乙:垃圾分類讓我們的環境耳目壹新！
主持人甲:讓我們都努力做小環保衛士，把垃圾分類應用到日常生活中。我們請輔導員總結壹下團隊會議。謝謝同學們！通過這次主題團隊會，我們知道，我們身邊會有那麽多垃圾。既然不可避免的會產生垃圾，那我們就學會對垃圾進行最基本的分類，讓垃圾盡可能的被回收。只要我們用手用腦，我們隨時隨地都是小環保衛士。無論校園內外，讓我們行動起來！
三、活動結束:
主持人甲和主持人乙:今天的主題班會活動到此結束，謝謝大家！
四、呼號:
輔導員:準備好為* * *事業而戰吧！
少先隊員:時刻準備著！
五、全體立正，敬禮，回旗。
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