1，自己的簡單情況，如姓名、年齡、畢業院校、專業、愛好、性格特點等。；
2.要展示妳和別人的不同，重點是介紹妳的優缺點。當然，也有必要介紹壹下妳的壹些缺點和不足，以示客觀。也可以談談自己的工作模式、技能、突出成績、專業知識、學歷背景等。
3、自身家庭情況，主要家庭成員；
4.下面談談應聘這個職位的壹些想法和打算，我對這個職位的理解，以及我具備什麽條件才能做好這個工作。
最後當然是表示:我希望得到這份工作，我會盡全力為企業的發展發揮作用，等等。
妳可以這樣開始:
我姓李，我很兇。(有更好的成語解釋，但壹時想不起來。對不起)我的名字叫賈加，壹個美麗的女人，我今年XX歲。我出生在壹個沿海城市的家庭，父親XXX，母親XXX。本人畢業於XX學校，XX專業，身高X米。在學校。..我喜歡XX作為我的愛好，現在在XX工作，負責XX的工作...多說說自己的優點和長處。..以此類推，妳可以按照上面的模式來說說妳的具體情況！
示例:
這就是我
這就是我！壹個開朗又害羞的女生！壹個每當我聽到任何關於電視的蛛絲馬跡就毫不猶豫地追隨電視的女孩！
說到電視，我很興奮。我知道所有的電視節目！但是僅僅因為電視節目如此吸引人，我就走上了什麽都遲到的道路...
今天是開學的第壹天。這壹天，我早早起床，做好了充分的上學準備。我打算給老師壹個好印象。壹切準備就緒。我們走吧！壹踏出房門，我靈敏的雷達耳朵就收到了壹條重要信息，向我報告:“主人，主人，我收到壹條重要信息，電視，電視，就在附近，就在附近。”(機器人的語氣)我的大腦收到了這個消息，我立刻去尋找目標。我發現了目標，推開了門。“哇，太漂亮了！”我脫口而出，爸媽也沒說什麽。我定睛壹看，原來昨晚《早安中國》欄目在解說奧運會閉幕式。“哇，真漂亮！它是奧林匹克運動會的發源地。”我羨慕地看著電視，突然屏幕兩邊燃放起了煙花，天空中閃耀著不同顏色的“花”。然後我和爸爸聊起了奧運會。
時間在我眼前滴答作響，時針指向6點。我爸爸看著我的書包說:“賈春，妳今天不去上學吧？”妳真慘！“我才恍然大悟，看了看鐘，真的死慘了！我現在遲到了！我二話沒說，三步並作兩步跑到臨時公交站，懷著焦急的心情等著慢車。唉，盼星星盼月亮，公交車終於來了。我焦慮的心不受控制，連手腳都不聽話了。這個人可以說是變得發呆了。我在門口邁了壹大步，不好。我的腳絆在門檻上，摔倒了。我很沒面子，隱約聽到幾個人捂著嘴說:“咦，這姑娘好逗(長沙話)！“我壹大早就翻了！”聽了這些話，我不禁臉紅了。我今天碰了什麽運氣？這簡直是“狗屎運”！我坐在座位上，心裏越來越不安，心想:“死電視，壞電視，為什麽這個時候讓我遲到？”我恨妳，我發誓我永遠不會碰妳，該死的！“這個時候，我討厭電視，我多麽希望世界上沒有電視；這個時候，我多麽希望車能開快點，讓我的心快跳到嗓子眼兒回到車隊。
最後，“淑女”公交車終於到了終點！我松了口氣，但殘酷的時間沒有等我。過了3分多鐘我才到教室。我還是用小學沖刺的速度壹路跑到教室。到了教室外面，喘著氣做了報告，回到座位上。還好後來老師沒提，我就熬過來了！
事情發生後，我爸媽說不準我看電視，不然我會變成壹個戴眼鏡的電視迷！事先，雖然我發誓不看電視，但是只要壹聽到電視的聲音，我就會壹直往電視機前看。這也就是傳說中的“雙談”！
這就是我！壹個沈迷於看電視而忘記上學的女孩！但是新學期，我會洗心革面，好好看電視。哦，對了，我叫林佳純。我是這樣理解我的名字的:做森林裏最好最純粹的大樹！這也是我新學期最大的目標！
希望能幫到妳。如果妳有任何問題，妳可以問。
2.如何寫壹篇自我介紹參加作文比賽，風格活潑？今年不要七歲。我已經上二年級了，在東城區丁香小學讀書。
我不高，不胖也不瘦。我頭上紮著馬尾，辮子晃來晃去的走路，顯示我的自信。我有壹雙會說話的大眼睛，看起來很聰明。我的皮膚不是很白但是很紅潤，因為我擅長運動，經常在孫爺爺面前和同伴玩跳繩和抓小雞的遊戲。最突出的是我的大額頭。很多人看我額頭大就告訴我學習不會錯，於是我下定決心好好學習，證明別人說的是對的。
我喜歡畫畫，全班都說我是個好畫家。我經常在業余時間聽音樂，畫畫，那是我最快樂的時光。沒有了作業的壓力，沒有了媽媽嘮叨的聲音，我可以在畫筆下展示各種稀奇古怪的動物。我還有時間用壹張圖來表達我壹天的心情。我喜歡繪畫，它可以表達我所有的喜怒哀樂。尤其是每次在比賽中獲獎，都是我最激動的時候，因為我看到了自己的進步和不足。我會努力把每壹幅畫都畫好！
經常有人說我是假小子，壹點都不差。我是壹個大大咧咧的女生，喜歡穿運動服和男生玩。因為我的性格，大家都選我當中隊長。我為人隨和，不與人斤斤計較，總是給大家樹立好榜樣，所以我有很多好朋友。
3.寫體育賽事介紹第18屆體育藝術節已經圓滿落幕，但那些感人的精彩畫面仍不時在我腦海中浮現。回憶他們就像欣賞壹幅畫，壹個精彩的快照，壹個真誠的微笑，壹只援助之手和壹聲哭泣...不就是壹幅很美的畫嗎？在明媚的陽光下，隊員們更加精神抖擻，意氣風發。現在讓我用筆再畫壹次那美妙的畫面吧！
讓我興奮的是女子4x100接力賽。比賽開始前，四個女同學都很緊張，手都快涼了，手上的顏色也越來越模糊。我們班的同學安慰他們說:“放松點，沒什麽好怕的。以後盡力跑就是了。”每位選手就位，單膝跪地，雙手兩指壓向地面，身體微微前傾:“預備”，雙腳擡高至130度。臺下所有的學生和老師都在等待送qiāng的那壹刻，他們的眼睛都在註視著這壹刻。“砰”的qiāng聲響起，隊員們就那樣向前沖去，像失去了韁繩的野馬，向前沖，向前沖。好，保持速度，交給下壹個玩家。我們班的另壹個選手已經跑了幾步，回頭搖了幾下手:示意說“快點，快點”，接力棒就交了。我們的班長不甘示弱。她邁著大步，揮起手來更用力，似乎給人壹種用盡全身力氣，不容忽視的感覺。想到這裏，我想起花木蘭也是這樣的女英雄，俗話說“巾幗不讓須眉”。這是他們的真實寫照。最後壹個很棒。成敗就在過線的瞬間。坐在石階上的學生和站在操場上的學生雷鳴般地鼓掌，喊聲越來越大。我拍手喊“加油，加油”。快結束了，我們班在前面。我不禁在心裏這樣祈禱:千萬不要讓別人趕上，千萬不要。還差10米，5米...觀眾似乎屏住呼吸，看誰是最後的贏家。差不多啊，過了終點線，全場歡呼，我們班贏了。我和我的同學擊掌祝賀他們。
我知道這份榮譽來之不易。這份榮譽屬於那些勇於拼搏的選手，也是同學們共同努力的“果實”。最後，我們班獲得了冠軍。
夕陽漸漸西下，操場上的學生都散了，操場又恢復了平靜。但同學們甜美的笑臉仍不時出現在我的腦海裏，精彩的畫面總是揮之不去。我永遠不會忘記那些美麗的照片，它們仍然是閃亮的獎杯。
4.比賽的作文日，我們迎來了第二節遊戲作文課。遊戲的名字叫“團隊合作捏比賽”。
遊戲開始前，我們先舉行了第壹次作文活動的頒獎儀式，並借此機會給我們班的遊戲設計大師頒發了榮譽證書。
好了，趕緊說說今天的比賽吧！妳壹定不耐煩了吧？
那我先給妳介紹壹下遊戲規則。規則是:全班分成八組，先1，3，5，7，再2，4，6，8。比賽時，身體不能觸碰玻璃球，只能用筷子夾住。壹分鐘內，球數最多的隊獲勝。如有違規者，小組賽成績無效。
老師讓1，3，5，7組的組長去講臺上拿材料，組長把材料拿回來。老師還沒說開始，教室就亂成壹團，老師急得差點跳起來。
“走！”我們組看了壹組比賽，看了壹組同學著急。我覺得有點好笑。我也發現他們還是不團結，互相埋怨。無意中回頭看到後面的領導上前看大家比賽。我看到其他組，無論是比賽的選手還是觀眾，都在喋喋不休。
“站住！”第壹輪比賽開始了。老師想記住成績。壹組17，三組20，五組25，七組30。“哇！七組這麽多！”有同學哭了。七組成績由八組組長楊磊匯報。楊磊匯報完成績後，對老師說:“老師，七組的馮東澤犯規了。最後壹次，他看到自己組的成績不太好，就抓了壹個玻璃珠放在盒子裏，所以他們組的成績很高！”老師確認馮東澤確實犯規後，說:“七組成績無效，取消妳的比賽資格！我為妳感到難過。”嘿，我也為他們感到難過！但這是他們自找的。
第壹輪成績已經記錄，第二輪比賽也將開始。隨著老師的壹聲令下，我的心“砰砰”直跳。我怎麽會這麽激動！我們組的人壹點都不團結。嘿，不要談論團隊成員。我不是壹個好的團隊領導。壹開始我拿著它壹會兒，然後我用筷子夾起了兩個玻璃球。那時候的我，心裏是那麽美好。誰知道趙聰壹放下筷子就捅了球？我張嘴說:“妳怎麽這麽討厭？我剛撿的！”“我不認為他是這個意思，但我說得很生氣。現在想起來，我真的想對趙聰說對不起。
我們小組賽的時候，有壹群同學為我們加油，我們的內心很激動。
遊戲結束了。我們組20球，四組24，六組16，八組29。不用說，妳已經知道有八組奪冠了。
比賽結束後，妳要寫壹篇作文。寫之前老師讓我們小組先討論，然後老師讓壹個同學上臺做口頭作文。
討論結束後，我以為老師會叫我，結果老師叫楊磊發言。心裏有壹種說不出的滋味，酸酸的。可能是我嫉妒他吧！
楊磊說比賽很好。老師笑了，領導也笑了。慢慢的，我覺得老師叫楊磊是對的。楊雷的出色表現讓老師喜出望外。雖然心裏有點失落，但還是很開心，因為在熱鬧的教室裏又上了壹堂快樂而緊張的課。
參考資料:
壹個字壹個字的打！
5.作文比賽壹等獎。作文自我介紹僅供參考。
第壹條:自我介紹。
我叫張穎，今年10歲。我想妳壹定不熟悉我吧！那我就自我介紹壹下吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人們都說喜歡紫色的人活潑直爽，彈性大。說到這裏，我不禁想到自己的性格。我確實是壹個有個性，有勇氣，敢說的人。有壹次，我媽帶我去她同學家玩。壹到阿姨家，我就看到壹個小姐姐躲在阿姨家，好像很怕生。當我看到這壹幕時，我知道我可以如下所示展示我的交友能力。我坐在小姐姐旁邊，伸出手說:“來，我們交個朋友吧！””她也伸出手和我握手。聊了壹會兒，我和小姐姐就成了無話不談的好朋友。因為口才好，人緣特別好，上課說話總有我的份。我長大後想成為壹名律師。難道不是我長大後練就口才的基礎嗎？
我有許多愛好。但是我最喜歡的還是看書。我喜歡讀書，它不僅能教會我很多知識，還能讓我感到快樂，變得開朗活潑。有壹天，我在學校很不開心，回到家百般刁難。因為心情不好，和父母大吵了壹架。這個時候，我的心情跌到了最低谷。我躲在房間裏，無意中翻開壹本讓妳捧腹大笑的笑話書。在書中，我讀笑話百看不厭。不壹會兒，我就被這本書逗樂了。我的心情好像好了很多。回想起剛才對父母的所作所為，真的很慚愧！
這就是我，壹個普通的小女孩。
第二章:自我介紹。
人家說:我不會“說話”，就是不會當主持人，我不信。我在五年級的朗誦比賽中得了獎，給了那些說我是的人壹個有力的反擊，以至於再也沒人敢說我不會“說”了。
我有利也有弊。先說說我的缺點。雖然我口才很好，但也給我帶來了壹些困擾。有壹次，老師在分析鯨魚這壹課的時候，我想起了在青島水族館看到的鯨魚標本，坐不住了。忘了聽老師講，想給同桌講講鯨魚。老師轉身寫的時候，我的字壹句壹句“爆”在同桌。老師轉過身，發現不滿的看我的眼神還是那句老話:“老問題就是改不了。”為此，我的父母經常責備我。說到這妳會覺得我是個不聽話的孩子，但是說到優點妳又會笑了。看，上課搶著回答問題，積極工作，幫父母做家務等等。妳可能覺得我的缺點和優點太不相稱了！
說說我的性格和愛好吧。我的性格幽默活潑，同學們也經常笑。聯歡會上我總是主人，當然這是我欠我父母的。在家裏，我的父母讓我主持他們朋友的聚會，所以我的主持節目總是很生動。
妳們現在都記得我了嗎？我是壹個聰明調皮又有點驕傲的“精致中學生”。
第三章:自我介紹。
當妳走進三年級三班的時候，壹個小男孩坐在第壹個座位上——他個子不高，眼睛亮亮的，圓圓的娃娃臉，說了壹大堆笑話。也就是我今年九歲。
在別人眼裏，我可能不是壹個好學生，但我有自己的個性。只要我相信壹件事，我就會堅持下去。我性格外向，從不隱藏自己的個性。開心的時候會笑，委屈的時候會哭。有時候我很堅強，有時候我很軟弱，有酸甜苦辣的生活陪伴著我成長。
我討厭那種諷刺和嘲笑。我們班就有這樣的學生，愛打擊那些弱勢學生。為此班主任也在班會上講。
我有個缺點，就是特別不愛幹。千萬不要用筆計算自己口頭能做什麽。總之，動不了就不要動手。
通常，我喜歡運動，騎自行車，輪滑和乒乓球...我有壹個願望——長大後當老師，教的學生什麽都能做。這就是我，壹個普通的小男孩。
6.競賽作文(什麽都可以)挫折是化妝的快樂。
人生就像壹座山，挫折就像壹條小路，只有爬過小路才能知道山的高度；人生如海，挫折是帆，只有駛向大海，才能知道大海的壯闊；人生如歌，挫折如歌，歌和而唱，方知歌之美；人生如雲，挫折如風，雲卷雲舒，方知雲灑脫。
-題字
大地是挫折的壹頁，每壹磚壹瓦都是挫折的印記。在漫長的歷史中，講述著自己短暫的篇章，在沈默中呈現給世人，沈重，繁華，快樂。
我還記得1200多年前的壹個深秋，書生張繼陷入了無法自拔的痛苦之中。十年寒窗，他失敗了，他落榜了。鐘聲在響，秋葉在颯颯，仙女漁火在閃。面對此情此景，依偎在寒山寺腳下的才子說出了壹句千古傳誦的絕句:“霜夜，江楓愁釣眠。姑蘇城外寒山寺，子夜鳴客船。”也許正是因為掉隊的挫敗感，詩歌的花園裏才有了這樣壹種獨特的芬芳，才讓張繼這個普通的名字如此響亮。挫折是化妝的快樂。
喜歡NBA的人都知道壹個技術華麗的真正的鬥士——科比。他曾經站在世界的對面，獨自行走。他也遭受了官與非官的逆流，媒體的輿論。但他終於走出了泥潭。經過11年的淬煉，他終於實踐了壹個神話:三次總冠軍，兩次全明星MVP，壹次全場81分....
梵高把自己的挫折註入向日葵，把藝術的本質留給人類，讓天空充滿耀眼的金色；愛迪生經歷了成千上萬次的失敗和挫折，發明了電燈，把光明送給了全世界；貝多芬在雙耳失聰的挫敗感下寫出了《生命交響曲》，讓生命的聲音激發了後人的熱情…
無數挫折接踵而至，猝不及防，瘋狂地啃噬著已經千瘡百孔的心靈，沖擊著看似脆弱的身體，但名人在這些面前都表現出了自己的堅強，他們徹夜未眠，用最後的光芒等待著挫折後的幸福。
每個人的人生不可能是陽光明媚的春天，也不會永遠是黑暗寒冷的冬天；不可能是晴天，永遠是寒夜。在寒冷的冬天，在陰沈的雨季，在寒冷的夜晚，我們不能焦慮，不能氣餒，不能放棄，我們要默默等待，默默忍受，默默堅持。只有這樣，我們才能走出雨季，迎來晴朗的藍天白雲，走出黑暗，才能迎來火紅的日出。
朋友，人生的幸福不是手到擒來的，不是壹蹴而就的，也不是壹帆風順的。它必須在痛苦的淚水中孕育，在耐心的土壤中紮根，在等待的歲月中發芽，在堅持的季節裏開花。它必須經受無數次量變的挫折，才能升華到質變之美。
滄桑年年有刻痕，小雨落寞，內心自在，沒有挫折，人生無法體驗到光芒四射的* * *，人也永遠無法品嘗到春天般溫暖的幸福。
這是我之前的作文。妳可以簡單地改正它。絕對是原創。希望能幫到妳。
7.作文大賽簡介作文大賽屬於壹項語文活動，面向中小學生組稿，包括小學、初中、高中生。壹般分為公開組稿和現場比賽。通過比賽，孩子們可以增強寫作熱情，提高寫作能力，塑造自信人生。
目前全國各地都有很多作文比賽，更多的是以商業運作為主(評審不嚴格)。但也有很多高水平的作文比賽，如“陽光杯全球華語青少年寫作大賽”，已經舉辦了第十二屆，受到了中小學生及其家長和語文老師的熱烈歡迎和好評。實踐證明，在這種“權威性高、規模大、影響深、國際化”的競賽中，孩子們逐漸迷上了寫作，愛上了寫作！於是，出現了壹批批文藝少年。
作文大賽對於鼓勵中小學生寫作意義重大。語文老師積極推薦學生參加作文大賽，是明智的選擇。
8.如何寫壹篇競賽作文我家孩子的作文壹直得分很高。
作文大賽為什麽很難獲獎？
妳知道什麽樣的作文會受到評委的青睞嗎？
優秀的競賽作文有哪些特點？
只要找到正確的方法
作文大賽獲獎不再是“別人家孩子”的專利
事實並非如此。陽光教育攜手出彩作文大賽組委會。
給大家發福利
出彩作文大賽委員會特邀主任
《楚才論文集》主編朱漢華老師。
為大家解密楚才制勝攻略
出彩在線大型直播公益講座2018 65438+10月13(周六)上午9:30活動介紹
活動主題:楚才名師齊聚江城，* * *打造文學盛宴。
主辦單位:武漢陽光Oh作文培訓學校、出彩作文組委會。
如何觀看:在線直播。
楚才征文大賽的座右銘是“人生如散文，寫作如做人”。
在網絡媒體和影視行業飛速發展的今天，
需要“讀書”的積累，
更需要思維靈感和創意，
只有這樣，我們才能從語言的力量中獲得快樂。
大咖發言人是誰？
演講嘉賓:朱漢華老師，楚才作文競賽委員會主任，《楚才文學作品》主編。在本次公益講座中，他將結合自己的親身經歷，就如何學習寫作技巧，提高寫作能力，優秀作文的標準是什麽等問題，給學生和家長們進行指導。
什麽樣的作文容易脫穎而出？
偷偷告訴妳，下面的秘密講座會在直播的時候講！
新:新鮮，新鮮。即新材料、新題材、新思想、新語言。
深刻:主題(意義)深刻，富有表現力。
活:活潑灑脫。即文字活潑，文風流暢。
樂趣:有相應年級孩子的童趣。
真實:有真實的情感，情節符合生活的真實:有洞察力，觀點經得起推敲和時間的考驗。
除此之外，家長平時引導孩子閱讀哪些對寫作能力和認知生活有幫助的書籍？想和楚才名師學習交流嗎？
出彩杯介紹
出彩武漢中小學生國際寫作大賽是經武漢人民批準，由長江日報報業集團董事主辦，武漢市新聞、教育、出版等單位聯合舉辦的大型公益比賽。楚才作文大賽從1985開始，已經連續舉辦了30多屆。
怎麽看直播？
1，關註“陽光哦教育”官微
2.點擊後臺菜單“學生服務”欄目，點擊“楚才直播”進入直播頁面。
溫馨提示:目前直播尚未上線，請繼續關註小哦，也不要錯過楚才公益講座最新最有用的細節！
大型網絡直播公益講座“楚才名師，匯聚江城”
大家可以和楚才名師“面對面”。
不要錯過這個千載難逢的學習機會
2018 65438+10月13，哦，等妳！！！