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關於如何搞好兩學壹做學習教育常態化制度化的體會2017

寫作經驗的格式

什麽是“體驗”

在參與社會生活和社會實踐中,人們往往會對某項工作有許多感受和體驗。這些感受和經歷可能沒有經過嚴格的分析和思考,可能只是感性認識和對工作的簡單理論分析。把這些體驗用文字的形式表達出來,就是“體驗”。

體驗是壹種日常應用文體,屬於議論文範疇。

2.怎麽寫自己的經歷?如何寫體驗

體驗的基本形式大致由以下幾部分組成

壹.標題

體驗的標題可以采用以下形式:

XX活動(或XX工作)經驗

關於XX活動(或XX工作)的經歷

感受和經歷

如果文章內容豐富且篇幅較長,也可以采用雙線標題的形式。大標題用簡潔的語言概括了妳的主要經歷,副標題是“從事XX活動(或X工作)的經歷”,例如:

從小處著眼,推陳出新

——參加大學生科技創新大賽的體會

這是體驗的核心部分。

(1)開頭簡單描述壹下妳參與的工作(或活動)的基本情況,包括妳參與的具體工作的原因、時間、地點、過程和結果。

(2)主體因其經歷而傾向於個人的主觀感受和經歷,人的認識往往有壹個逐漸發展演變的過程。所以作者在對自己經歷的主體部分的結構安排上,往往以主觀感受和對客觀事物的認知發展和情感變化為中心線索,組織材料,安排層次。排列方式主要有兩種:平行結構和遞進結構。

A.從不同的角度把自己的感受和經歷總結成幾個不同的方面,分別介紹,層次之間有平行關系,即:

體驗(1)

體驗(2)

體驗(3)

在每壹部分之內,總結理論,然後列出用事實證明的方法,做到文章有理有據,不空洞(華考模聯網

B.遞進結構更適合展現前後觀念的變化過程,尤其是之前有誤會,通過活動(或工作)改變的情況。

在層次安排上,遞進結構應先簡述以前的誤解,然後敘述參加活動的原因、時間、地點和簡單過程,再集中介紹活動產生的新的認識和感受,重點介紹過去的錯誤和今天的認識的對比,從而證明活動的意義。

(3)結論結論壹般可以再次總結和深化主題,或者提出今後繼續努力的方向,也可以自然結束,不需要特別的結論。

(4)署名經歷壹般應寫在文末右下方,也可在文章標題下署名,寫作日期應放在文末。

3、寫作體會應註意的問題。

(1)避免混淆經驗和總結的界限。概括地說,總結是壹個單位或個人在壹項工作或壹個問題結束後所作的全面回顧、分析和研究,力求在壹項工作結束後,找出關於這項工作的經驗和教訓,從而得出壹種規律性的認識來指導今後的工作。它註重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性。在表達方式上,

體驗更註重工作、學習、生活等方面的主觀認識和感受,往往抓住壹兩個點,充分調動和運用敘事、描寫、議論和解釋甚至抒情的表達方式,在描述工作體驗的同時,著重介紹自己在工作中的經歷和感受。它追求的是感情的生動性和獨特性,而不是是否全面嚴謹,甚至在某些情況下,它可以''只談壹點。

(2)實事求是,不吹噓,不作偽,不無病呻吟。體驗應該是實際工作和活動中真實感受的反映,不能故作姿態,故作高深,更不能虛假誇張,導致內容失實。