1.遊戲是孩子生活中不可或缺的伴侶。通過身心活動，讓孩子反思和探索周圍的世界，讓孩子在遊戲中學習，增長知識，啟發智慧。遊戲活動也是兒童真實生活的積極表現。教師在組織遊戲活動時，其遊戲主題、結構、情節、使用的材料都與社會生活有關，換句話說，生活經驗是兒童遊戲的基礎。？
2.美食是不可或缺的元素，姑蘇有很多有名的小吃。因此，在我們的區域活動中，新增加的“朱宏興”小吃店很受孩子們的歡迎，早期的孩子們總是在第壹時間預訂糕點師傅的角色。活動中，我們會看到孩子們穿著廚師的衣服，戴著廚師的帽子，然後問客人想要什麽樣的面條。
3.美食的運用不僅僅是在兒童遊戲中，在教學活動中也是如此。最近，我們進行了壹堂“蘇式梅花糕”的三次調研活動。我們第壹次見到梅花糕，嘗試用水粉的形式畫棗和葡萄幹。第二次用剪刀剪出棗子；第三遍，用彩泥做梅花蛋糕的模具，然後裝飾不同口味的梅花蛋糕。每壹次活動都讓孩子們感受不同，參與熱情不減。
4.用報紙揉成球，用餐巾紙蓋上，用水粉做壹個梅子餅，會提高難度，形式也更豐富多彩。