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為什麽網絡上沒有人教人設計電路?

報告負責人:

我可以當活雷鋒,但是校長不同意。去問省委書記,讓他提供基本條件,然後免費分配閑置的房間和儀器。

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我們國家的教育體制是不是落後了?

每個國家都有自己的環境和文化傳統,不能壹概而論。麻省理工學院的教材和課件在網上免費發布,世界各地的華人也義務翻譯。誰都可以學,能考上的人很多。有幾個國家能像他壹樣?

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建議妳用鋼筆多寫!

以上說法都不專業。

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鋼筆堵塞

有什麽好方法可以解決堵筆

分解後,用牙刷在流水下擦拭;拆卸直徑為1.5 mm的通氣管和多槽酚醛樹脂膠木,用醫用註射器插入,用噴射清洗。

從冶金行業來說,不可能生產出先進的耐腐蝕、低摩擦系數、耐磨的筆尖和筆身合金,這體現了關鍵軍工材料和工業軸承的質量,是國防實力的生動體現。

就制造業而言,高端專用生產設備必須完全進口。德國生產的各種筆的自動化生產設備壹般都是300萬,不占面積。而且好馬配馬鞍,用的材料和配件也必須是進口的。所以,自文革前生產圓珠筆以來,質量達不到現在;好的是進口生產線生產的,有些油墨也要進口;生產筆尖球的技術也是國防實力的真實反映。能低成本大批量生產精密硬質合金珠和陶瓷珠的國家是優秀的裝備生產行業,在陶瓷軸承等軍事裝備領域所向披靡!!

然後,優秀的鋼筆維修人員不是很多。以前老百貨都有這樣的維修點,可以把筆尖重新焊接打磨,因為每個人都有書寫缺陷,筆尖逐漸磨掉,金舌書寫手感好。如果筆尖斷了,就要把筆尖焊接起來,保留筆尖。那些去小學修筆的人,就是想騙小學生有金筆金舌。

能不能自己修筆,是民族素質的體現,也是薄殼力學的理論水平。妳的筆寫字有澀澀的感覺嗎?不順利嗎?這麽好的練習機會不要錯過,不要委托別人,自己練吧!這與鈑金工藝和調整自行車輻條的技巧是壹致的。

電腦和打印機的普及,是在攻擊中國文化,摧毀中國書法。

與傳統筆相比,圓珠筆極大地浪費了地球的不可再生資源,極大地破壞了環境。當大多數人重新使用傳統的鋼筆時,就進入了地球資源極度短缺的時代。

改革開放初期,高校老師圍繞教學方向,得出的結論是模擬電路教學基本取消,只是形式上的,因為國外集成電路的價格和性能是國內用傳統分立元件搭建的電路無法替代的;從此,教學、職業教育、家電維修都以集成電路為中心;然後發展到信息時代,計算機技術和網絡技術是科技發展的重中之重和核心。非開挖技術在主幹道得到推廣,定向鉆進技術在城市地下管線鋪設中得到廣泛應用。這種帶轉向鉆桿的地下鉆機,國內可以仿制,壹套進口654.38+0萬,壹套國產40萬。制導探地雷達必須進口,壹般性能30萬;現在城市建設、燃氣管道建設、地下電纜建設、供水系統建設都少不了這種雷達。房子裝修和物業管理需要壹個更小的探地雷達,每個654.38+0.8萬元。交警的測速雷達也差不多。煤氣公司檢測道路下細管道漏氣的高靈敏度檢測儀器是德國制造的,壹個百萬元的儀器也是模擬儀器。

縱觀深空探測、生物工程、醫療儀器、分析儀器、高能物理研究、生物起源、考古研究、刑偵物證鑒定高端儀器,所有的進口儀器都稱霸世界,都是基於模擬技術。比如哈勃望遠鏡,黑洞探索,引力波探測,衛星照片,都是利用它們得到的數據。慣性制導系統、手機、基站、計算機、電視、照相機、掃描儀、攝像機等信息設備的輸入輸出多為模擬處理過程,但中間采用了數字處理過程。現在模擬和數字的硬件部分甚至軟件都是壹體化的。沒有基本的設計能力和半導體工藝設備,只能采用系統集成的方法。優越的實力和最大的能力是算法和DSP的使用。市場上大拼盤商品,必須使用別人的核心軟硬件,大開後門,引入安全隱患。所以理論上是半空起重機,應用上是最終消費者,永遠在產業鏈下遊。

愛因斯坦的相對論是基於大量的物理和天文實驗以及用當時先進的硬件獲得的觀測基礎數據而提出的;有許多研究生對電路的基本元件沒有真正的了解。在這個前提下,依靠電路仿真軟件是不可能做出像樣的基礎電路的。

因此,學生應首先使用模擬指針式萬用表建立感性認識和想象。中國人之所以擅長抽象思維,是因為培養深層的正確直覺需要很長的時間和很大的代價,很少有人能跨過這個門檻。相比之下,玩數學和英語,背公式,解習題,引用文檔,太容易了。

以我國幾十年來常見的教學方法、教學大綱、教材、實驗裝置,再加上創新項目,即使是北大、清華也不可能培養出能熟練設計電路的人。至少要完成十個以上基本電路的設計和調試;十個以上應用組合設計的系統化設計和整合是最基礎的教育。

能造衛星、能造運載火箭、能造核武器的國家多了,代表其工業基礎和整體創新能力的標誌就是基礎材料、精密加工設備、精密儀器有多少是中國制造?基礎產業的國際水平如何?我在軍工企業工作過,知道各國國防工業的關鍵技術都是用國家的實力來買賣的。這樣壹來,別人大規模生產的工業產品,即使妳以更高的生產成本制造,也達不到別人的性能和可靠性。在工業基礎不紮實,現代工業不完善,國民素質* *的條件下,要跟上世界的發展和經濟形態的緊迫壓力,只能以信息化建設為主,必然捉襟見肘,必須彌補;房屋建設偷工減料,造成隱患,鄰裏不和,糾紛不斷。所以防水補漏行業蓬勃發展,社會資源浪費巨大。蓋房子的時候,稍微註意壹點,花壹點錢就可以回頭看。

建議開展免費在線視頻輔導活動,用高清視頻記錄全程,整理後發布。

以上內容都是獨立寫的,在百度的網站上逐字逐句打出來的。以後院士、博士生導師、院長、校長、部長都要負責在線回答這些問題。

什麽是模擬電路?最難也是最基本的是,在限制分立元件和通用集成電路的前提下,本科生不行,博士後也不行。這功夫好狠啊!!!不同於數學題和外語作業,提高壹個學業水平就能解決;做生意,出成績,玩股票,可以用高投入掩蓋問題,這裏不可行!!無論是模擬電路技術指標,特殊功能,模擬計算機等。,是辛苦了!!!很多參數都是可以計算或者調試的,而且是有依據的。這不是下載電路模仿就能達到同樣效果的技巧,而是壹種復雜靈活的時空思維方式。還應充分考慮市場供應條件、客戶要求和發達國家的最高水平。機械機構設計和特殊加工工藝的思維模式是相似的。我擅長這個。聯系了很多出版社,願意提供從基礎電路到高性能應用實例的全套創新教材。他們不願意出版它們。他們要的是國外翻譯的原版教材,抄襲國外教材。現在我們正在尋求大企業的贊助。詳情請與國務院僑務辦公室主任聯系。經濟危機下中國工業發展的現狀及對策分析:將有競爭力的先進產品設計資料、工藝訣竅、加工技巧、調試原理、銷售策略完全免費公開,讓企業簡單化、產業化。我聯系了出版部門,但是他們拒絕了。人的第壹認知是最重要的。現在的教師水平和能力普遍較低,邁不過門檻。他們無法回答學生在課堂、實驗室和畢業設計中的問題。那些幾十頁幾百頁的數學公式都是從國外原版書上抄來的,然後他們又抄了翻譯過來的教材。基本電路都不會設計調試,妳的青春就這樣毀了!高頻功率放大器的電路結構有什麽特點?對高頻功放的高效率、高可靠性、無燒管有深刻的理解和調試細節。因為是被迫下崗,就不介紹了。我下崗後還保留著上千個高頻陶瓷骨架線圈,壹個3DG12振蕩輸出的高頻電流,可以通過電容耦合點亮電子管收音機的指示燈泡。這是壹款額定電壓6.3V,工作電流100 mA以上的白熾燈。30多年來接觸過很多出版社,他們都不願意出版;本來是要以幾十元的成本價出售的,加上調試細節,涉及多種實際電路,現有的科技書籍和教材都沒有,進口版的固態電路教材也沒有這些內容。在被當作廳級幹部對待的副省級幹部的行政命令下,這些高頻陶瓷骨架全部被園林部門銷毀。以低頻模擬電路為例。本科生無力的時候,讀研也沒用。這與數學、外語、語文、機械加工、生物工程等不同。有些中學生不會做高考題,但是學歷高壹點的有可能做。這個翻譯寫作小學生做不到,高學歷做得到,造不出名作;這部分加工不了,進口加工設備就解決了,材料制造水平始終停滯不前;在這種遺傳條件下,項目的研究水平做不下去,進口的試劑、設備、國外最新的文獻都會被帶下來,但進口試劑的國產化在很長壹段時間內是不可能的;自行車賊和鎖匠水平再高,也制造不出發達國家的精密機械鎖;臨床醫生和外科醫生的醫術再高明,也生產不出先進的診斷儀器、手術器械和藥物;無論飛行員能安全飛行多長時間,能飛越復雜的氣候和環境條件,都造不出大型飛機,也造不出高性能飛機。就模擬電路而言,從網上下載電路是不完整的。不了解設計過程,就無法調整到最佳的技術指標。對於高頻電路,必須要有設計基礎和調試基礎,這是市場上、學校裏、文檔庫中沒有的。能賣集成電路的只有少數人。集成電路用的再熟練也不能再用分立元件了。用含器件架構的進口軟件設計集成電路是人中翹楚,但用幾百萬美元的軟件設計的集成電路,無法攻占國際市場和國內市場,拿不回資本,陷入困境。《模擬電子技術》設計電路哎喲,這是30年前的基礎功夫。這都什麽年代了?我剛去博士後實驗室問,他帶的研究生也搖頭。他們是征服世界科技前沿課題和未來諾貝爾獎獲得者的大師。算了,不就是用集成電路嗎?妳不文明!妳讀過壞書!!!模擬電子問題關於占空比可調的矩形波振蕩器,我是30年前用國產電子元器件完全實現的。占空比更寬。占空比由指針式儀表顯示,可以產生0 ~ 300伏的峰值電壓。輸出電流用熱電效應高頻電流表指示,滿刻度5安培,峰值電流0 ~ 15安培。功率晶體管采用3DD101F。多個功率晶體管並聯,最小脈寬1微秒,脈寬和脈沖重復周期獨立可調(僅在占空比幹擾時)。可以稱之為大功率高壓脈沖發生器,用於薄膜電阻的脈沖老化,按照IEC的壹個標準設計。那時候我們的人才中學畢業。所以體制變了,開放了,改革了,民主了,自由了,但是高考狀元,博士後的能力還不如30年前的自己。關於24V DC輪椅制動電機的疑問

賣給我就行了。今天買了兩臺進口的,當場拆了壹臺,因為卡住了,當場修好了。計劃將各類交通工具展品免費借給地方科技館,其控制部分和傳動部分的設計、采購、組裝、調試全部公開,允許下載,光盤載體可成本價出售。改裝後的日本助力車控制器大大提高了電池容量的利用率,其原始設計圖紙已免費提供給某科技館負責人,有30張圖紙。中國的科技書籍、文憑、學歷、職稱都代替不了上述作用。如果官方科技館不接受,請成立民間科技館,以近乎廉價的價格,向廣大參觀者提供有效、充實的原創設計資料。這才是真正的愛國,才是最高效的利用資源,才是對社會最大的貢獻,才是從根本上提高國民素質,提升民族產業的國際競爭力。市場上收費商品的大量銷售額度和市場份額,是基於商業秘密等潛規則,即使設計制造再先進,也不壹定正義。妳的電腦和手機,如今都是高端產品。他們的制造商是否教妳從基礎開始,創造挑戰他們的創新產品?他們的整套設計、采購、生產技術、檢測技術,別說核心和關鍵,就連現有的非專利技術,都被封殺了!所以中國現在說要“拿市場,讓市場檢驗”。是管理水平不稱職的壹大表現。從基本功和生產訣竅的公布,要結合普通大眾使用的生活用品,揭開行業秘密;對於物理成本高、客戶少的世界領先的高端奢侈品,如下壹代鍵盤、和諧電話、玩電子網絡遊戲的高速響應鍵盤等。,對可靠性高的自行車防盜鎖,應公開各種實用的設計和生產實質性材料。通過抓住兩端來引導、啟發和激勵企業、個人和學生設計制造出種類繁多、具有中檔和市場競爭力的產品,就是提高民族的整體素質,也就是古人說的;取法,唯得之;妳覺得高考狀元,博士後,博士生導師哪個更有效?談創新轉型是浪費社會資源,浪費學生寶貴的青春,毀了自己的未來,在發達國家和跨國公司面前擡不起頭。制造硬件需要大量的時間和金錢。沒有幾十年的持續經驗,沒有資金支持,沒有生產實踐驗證,沒有商業實踐建議。就是空談,能走出來的人很少。壹個是淘汰率高,壹個是缺乏資金和時間支持。更重要的是,很多人在生命的盡頭不知道自己錯在哪裏。有什麽做得不好的?我根本不知道在當時歷史條件和環境的制約下,最好的辦法是什麽。科技還是很優秀的,考上高考狀元,實惠又有說服力!!!就業是壓倒壹切的首要任務,是人類生存的根本!!!政府應該給窮人錢嗎?要把科技館展品的設計、加工、調整、零部件采購地點等信息全部公開,授人以漁,提高全民族、全民素質。現在的教材都是大抄,現在系統集成和高科技裝配工花錢在上面也很時髦。當然,國家的戰略秘密要嚴格保密,商業秘密要由受益者保護。

國外用社會資源做的學術研究壹般是完全開放的。中國很多用國家資源完成的研究都應該公開,高校的教材和實驗用書都應該公開,否則會加劇學術腐敗!這是對國家和社會資源使用負責的體現。在中國,知識公開,實質性內容和技術手段的競爭公開,實際裝置可以在第三方免費復制,技術指標可以由獨立第三方測量,性能對比數據和指標可以公開,這是徹底提高基礎教育和跨越長期門檻的必由之路,國家應該支付相關費用;這不能代替抄襲。我25年前設計的下壹代鍵盤,因為沒有專利申請,沒有實驗室,已經在幾個行業免費公開了。向科技館、科普展館提供創新展覽,公開所有設計、采購、加工、調試、維修資料,提高全民基礎素質。誰能告訴我壹些70年代和80年代的事?就說說老壹輩的經歷吧。70年代的教科書、工業設備、技術革新資料都是完全開放的,全國上下互相學習,毫無保留地交流。原材料和設備的利用率最高,各種機床、汽車、線切割機、電火花加工機、泵、內燃機、電機、鐘表、自行車、燈具和其他零部件在全國都是通用和可互換的。80年代文憑、學歷、職稱說了算,都是引進來的。90年代,低水平的重復研究相互封殺,相互敵視。只要是不同廠家的低端產品,同樣功能的部件被故意做得沒有互換性,極大地消耗了社會資源,損害了消費者的利益。所有的障礙都是為了賺更多的錢和騙更多的錢。我向國家、省、市科技館提出提供創新展覽,並向參觀者全面公開所有的設計、加工、裝配、調整信息,公布原材料、設備、配件的采購地點。大學是什麽地方?無論學歷、職稱多高,都不能設計制造教具、教學儀器或維修儀器設備;用父母的錢進口教學儀器模仿委托工廠模仿是最好的;用父母的錢請校外的人來修設備,從校外購買配件;用父母的錢請教學儀器廠家提供教學實驗講義,填寫作者姓名即可獲得教學優秀成就獎;教妳背誦的公式和外語,永遠比不上麻省理工在網上公布的教材內容。學生不應該抱怨高昂的學費。除了上面的老師,妳自己的基礎實驗和專業課都是壹片茫然,創新實驗項目、挑戰杯、科技大賽、畢業論文、產學研、科技獎勵、高投入下的商業開發都是藏在太陽底下,把真金白銀變成壹堆堆垃圾!!!!現在的大學生和研究生本身就沒有信用!!!整天想著做“項目”,充其量就是下載別人的設計,看國外的資料,組織活動,營造氛圍,做點小生意等等。,還有在校園裏花錢騙錢!!!!!!!!!!!!!!允許訪客下載這些資料,大概也不會給* * * *返點,所以就算我願意送人,也沒人會關註。sci如何幫助大學生?我們如何使用它?謝謝妳的報告,頭兒:

應該是大寫英文字母SCI和EI。他們可以幫妳考研,賺錢,找工作,增添榮譽,為母校爭光,讓學校對妳投入更多。同時也敗壞了學風,促使抄襲現象蔓延到大部分本科畢業論文,給社會和國家制造了巨大的潛在社會危機,背叛了國家,被無良教授專家綁架了政府,迫使政府註入巨額資金,提高學費和國家投入,大量購置教學科研儀器,造成儀器設備閑置、完好率低、維護成本高、儀器設備淘汰快、利用率低、教學社會成本高。教師騙高薪,進口大型精密儀器試劑,沒有收入消耗大量社會資源,形成惡性循環,勢頭越來越大。其實質是敵對國家通過其在中國的代理人——漢奸和無法無天的知識分子對社會的腐蝕和破壞,是海外超級大國傳播的理論病毒,危害國家安全!!!更高明的黑招是,國外敵對勢力的代理人假惺惺地誘導我們為了諾貝爾獎把國力投入空中樓閣,做那些荒唐的題目,把妳騙到這麽近,然後進口國外最先進的分析儀器設備,培養,錄取到發達國家的頂尖大學,讓妳實現夢想的最高境界。這是壹個叛徒制造的陰謀,試圖迷惑和破壞國家的烏托邦幻想;是挖黑洞和陷阱,是消耗巨大國力,通過各種學校獎勵發表三篇檢索論文的知識分子綁架付正的蠱惑人心的宣傳伎倆。這是畢業生找工作難,企業產品在國際上競爭力差,只能做系統集成,基礎產業能力沒有得到實質性提升的根本原因。他們還落後發達國家幾十年,連中國30年前的基礎水平都不如其他國家,社會矛盾激烈。所以,真正對中國有實質性意義的舉措和實際工作,是從基礎上利用中國的資源制造具有國際競爭力的產品,優先考慮國民消費。以砸政績為目的,用巨大的社會資源引進人才,引進設備,引進集成電路,太危險了!!!我們必須嚴格清理!毫不留情!三大檢索論文獎勵不超過1000元,國內生產的材料設備不轉化為國際領先的商品。有系統地購買外國設備和試劑拼湊出來的論文,會把真金白銀變成垃圾,是帝國主義的陷阱和理論病毒,極大地消耗國家資源,嚴重助長腐敗,威脅政府,危害政權。所以中國教育的出路不是壹般的開放,現在太民主太自由了。而是要從問題比比皆是的基礎入手,紮實才是根本之道。張明先生說:各種評價指標體系,如核心期刊論文數、國際SCI和EI論文數、國家級項目數、省部級項目數、項目經費總額等,其實只是拿中國的學術特色自娛自樂而已。中國所謂的學術核心期刊的學術質量是眾所周知的。然而,在各大學瘋狂追求論文數量的情況下,有壹所大學率先發明了強制研究生在核心期刊發表論文作為畢業先決條件的方法,人為增加學校的論文發表數量,其他學校紛紛效仿,使這種本質上違法的行為成為高校的新做法。研究生出不了論文就買,不僅是論文,還有版面和學術期刊。因此,賣頁成了壹種普遍的做法,進壹步敗壞了學術期刊的質量。現在的情況是,中國大學生數量世界第壹,中國發表論文數量世界第壹,但科研競爭力逐年下降,基礎工業能力沒有實質性提升,仍然落後發達國家幾十年。核心期刊和論文都是這樣發表的,所謂的課題也是這樣。往往官越大,題目越多,當然做的時間就越少(假設都是有知識的),只有學生才能做。所以研究生就成了導師和廉價勞動力的打工仔。可想而知這樣的題目能有什麽質量。從老師的基礎水平、道德底線、創新能力、責任感、起碼的道德感,妳可以在每壹個細節上清晰地區分中國的自行車和發達國家的自行車,妳自己也可以清楚地了解這類題目和論文的實質水平。面對定期的評優,學校老師必須拿出東西來湊數,否則就要下崗。當然,如果產量高,也會有獎勵,尤其是在所謂的A級、B級刊物上發表文章,獎金相當可觀。反腐掃黃應該結合嗎?那麽反恐和反腐需要結合嗎?請談談您對當前世界經濟危機原因的看法,所以我們必須嚴厲打擊政治流氓、學術流氓、經濟詐騙和黑社會。什麽是資產階級自由化?即教授不能從基礎做起,靠集成從國外引進的模塊、試劑、集成電路、計算機、儀器設備,脅迫政府流血支持“高科技”,這是在消耗和浪費社會資源。什麽樣的裝備和技術病態的知識分子在中國比較稀缺?不缺進口國際最先進的設備和分析儀器,如哈斯齒輪加工設備,中國進口了不少;不缺巨額科研經費。我們只是不能在這個基礎上做出頂級的機械裝備機床。下壹代鍵盤的第二個原型是路邊手工制作的。作為參觀者,中國人提到它在展覽攤位上被非法展示給日本人看,他們正要把它放在他們的攤位上進行錄像。日本公司動用了來自中國的十幾名技術人員,翻譯了100多頁的基礎資料,送回中國。然而,華僑8辦公室迫使設計師和制造商提前退休。20多年來,設計者和制造商沒有設備、工作費用和工作場所。高職稱、高學歷、高科研經費的人,在工程技術和理論分析上是無法超越這壹步的。妳認為中國需要什麽?蔣書卓指責我在畢業論文和創新項目中經常現場即興回答學生的問題,搶盡風頭,從設計技巧、加工行業、算法到專利文獻撰寫規則無所不包,而他的高學歷、高職位的人卻沒文化、目瞪口呆、壓力重重,於是實施逆向淘汰,逼迫我提前下崗失業。這是破壞基礎教育,打擊創新。/question/88844575.html?si=1

把樓上的東西扔到底樓(我們住底樓)很亂。我們想給樓上的住戶貼貼紙,告訴他們不要亂丟垃圾,寫什麽就寫什麽。

通知:1)我姐夫在公安廳警犬訓練基地,會定期在這個樓道裏進行基礎訓練。具體方式是吸收樓下扔的物體的氣味特征,然後在樓上逐層搜索,找到匹配的住戶;先確認住戶的門,再確認住戶的人體氣味特征。好鬥的大型犬對人類是壹種威脅。為了您的生命安全,請在驗證過程中保持冷靜,克制不必要的動作和語言,確保您的生命安全。壹周有幾天,警犬會在妳家門口等妳的到來,妳可以禮貌的回應。

2)公安大學物證鑒定專業即將在這裏進行DNA生物識別。樣本是扔在樓上的食物、頭發、煙頭、牙簽;因為生物DNA特征是比指紋、地址、家庭電話、生存必需的客戶信息更高級的私人信息,它可以預測妳未來的疾病、癌癥、性格等致命缺陷。出版前,請樓上用戶前來認領。3)妳的指紋也會被公開,別人可以在指紋識別設備上模仿妳的活體指紋。如果您有任何意見,請盡快前來,並提出您的申請和要求。4)每隔三層安裝微波、紅外、超聲波綜合定位測試儀器,對空間中的運動物體進行實時定位、拍照和記錄,利用高壓射流、控制爆炸和激光束對空間中運動的碎片進行消除和焚燒。為了您的安全,請主動避開激光束,以免發生意外。