經過幾天的培訓，我們在9月26日第壹次進入富士康的生產車間。進入車間給我的感覺是進入了軍營，周圍布滿了防範措施。由於我是CHG註塑部的紐扣檢驗員，工作條件有限，所以我只能站著工作。第壹天感覺體力到了極限，連走路的力氣都沒有了。我的腿已經疼得僵硬了，只能慢慢移動。接下來的幾天，我總是重復著同樣的工作，我熟練了，也習慣了。日子從車間-餐廳-宿舍-車間周而復始的過去，充滿了歡樂和悲傷，雖然單調。
對於壹直在校學習的學生來說，工作是壹個陌生的概念，也是未來將要面對的課題。在我們實習期間，雖然我們是實習生，但是富士康完全把我們接納到了壹個真實的工作環境中，讓我們體驗到了真實的工作環境是什麽樣的，給我們留下了細致的印象。這三個月的實習生活，也算是我們壹年後離開校園去工作時，對新生活的提前適應。通過這次實習，我發現自己知道的很少，學到的也很少。感覺在學校讀書太少，工作後沒有太多時間看書。而且這不是學校，現實多了。工作，不像學校，老師會全心全意教學生，很多東西還得自己學。另外，做人比工作後做事更重要。
從壹無所有到現在，大部分時間我都能獨立。因為經歷的事情多了，處理的事情也多了。我學到了很多。無論是技術還是做人。
在這壹段時間的工作中，我深深感受到工作總是讓我在極限中超越自我。如果壹開始就讓我做這麽多工作，我永遠也做不了。但是從最初的少量工作到逐漸增加，我接手的工作並沒有那麽難。這也讓我覺得富士康不是壹個用閑人的地方，這裏尊重的是壹個人做兩件事。
在這裏我體會到了壹個大公司的規模。富士康是個學習的好地方。首先，他有完善的訓練體系。其次，富士康本身就是學習的好材料。他深耕中國，完善布局，在珠三角地區建設了深圳、佛山、中山、東莞等科技園，並建立深圳龍華科技園作為集團全球運營制造總部。他的三家公司連年進入深圳市收入和納稅前十的企業，每年為深圳的稅收貢獻過百億元。園區正在向新產品R&D及設計中心、關鍵制造技術R&D中心、新材料新能源R&D中心、制造裝備及模具技術R&D中心、產品展示/交易/物流配送中心和新產品試驗基地轉型，力爭成為深圳建設“國家創新型城市”的主要推動者；他在科技上取得了巨大的進步，贏得了先機。在不斷提升精密模具、關鍵零部件、機電壹體化模塊等產品現有技術優勢的同時，富士康積極推進跨領域科技集成，在納米技術、精密光學、環保照明、平板顯示、自動化、熱聲學、工業測量、半導體設備等領域取得豐碩成果。他回饋社會，關愛員工。富士康長期以來壹直致力於慈善事業。2008年汶川地震，給災區送去7200多萬元。多年來，該集團捐款超過10億元，惠及全國30多個省市。積極探索和解決通過“殘疾人就業工程”幫助殘疾人的社會問題；通過廣泛的校企合作，創造了數十萬個就業機會。富士康與清華、北大、臺大等著名學術研究機構合作辦學，與當地政府聯合舉辦“企業大學校”，構建不同層次的培訓體系，為所有願意學習、樂於學習的員工提供繼續教育和終身學習的機會和條件，為青年人才群體的成長創造舞臺和空間。他以人為本，與員工分享利潤。本集團以優於《勞動合同法》的條款與全體員工簽訂勞動合同，不僅為全體員工購買了法定保險，還為員工設置了五道保障線，建立了全方位、多層次的員工保障體系。通過分房、配股等措施激勵優秀員工，營造“安康、穩定、發展”的和諧氛圍；他的用人方式也很合理。頻繁跳槽是富士康領導的做法。也許很多公司用的都是熟悉某項工作的人，但富士康的理念是要有壹個能勝任很多崗位的人。而且還可以避免員工因為在壹個崗位上時間長了而缺乏工作熱情的現象。總之，富士康從選址、經營理念、全球布局都投射出了他的長遠眼光，值得學習。
憑借根植的技術、專業的制造和前瞻性的決策，富士康自1974在臺灣趙霽設廠以來發展迅速，尤其是1988在深圳設廠，員工超過90萬人，擁有全球頂尖的it客戶群，成為全球最大的電子行業專業制造商。連續8年位居大陸出口200強第壹；2010年在《財富》2010全球500強企業中排名112。
鴻飛千裏，富士健。富士康將壹如既往地傳承愛的文化，履行社會責任，培養科技人才，創新發展模式，挑戰科技創新和產業變革的更高目標，打造“長期、穩定、發展、科技、國際”的壹流公司長青事業！
在富士康實習期間，我體會到了他嚴格的規章制度和軍事化的管理。富士康總裁郭臺銘是壹個偉大的人。從他選擇在深圳建廠，到他的全球布局，他的成功是註定的。他是壹個外表謙遜的人。他經常在深圳，卻穿著富士康的工作服在原區域行走。不關註、不了解的人很難把他和總統聯系起來。他的《郭臺銘語錄》記錄了很多經典句子，這也是富士康成功的秘訣。
然而，富士康也有消極的壹面。從最近的“福記裏的問題蛋”到今天的“十四連跳”，都是很有影響力的負面新聞，只能說他在管理上還是有壹些缺陷的。
“十四連跳”仍然是人們討論的問題，雖然很大程度上與自身的心理素質有關。但在我看來，不僅和自身有關系，還和公司的管理制度有關系。尤其是流水線上的員工，應該給予更高的關註。但同時也要增強自己的心理抗壓能力，提高自我保護意識。
在校期間，學校最好根據實際情況給學生安排課程，課程要多用於工作中，要與時俱進。沒必要教那些過時的軟件，因為別人學了之後就不需要那種軟件了。學校要多開展活動，給學生展示自己的機會，給學生更多鍛煉自己的機會。
學生在校期間要盡量培養自己的就業意識，讓自己在學校有目標，有了目標才能學到更多的知識。
在實習期間，我了解到壹個公司的企業文化非常重要。他可以讓我們知道，壹個公司的成功離不開它的企業文化。
通過這次實習，我了解了企業生產，在實踐中增長了見識，鍛煉了才幹，培養了吃苦耐勞的習慣，更重要的是發現了自己的不足，也學到了在學校裏永遠學不到的知識和經驗。這讓我意識到社會實踐和生產實踐是大學生活不可缺少的壹部分。工作不僅僅是做事，更重要的是與人相處。我發現如果不和同事溝通，有些工作就很難做好。如果不和上級溝通，就永遠沒有深造和發展的機會。但是，只要多問問題，多和同事交流，就能學到更多的知識，和同事走得更近，相處得更好。只要多和老板溝通，就能讓他更加了解自己的優缺點，讓他們更好的安排工作，幫助他們彌補自己的弱點，發揮自己的長處。妳就拿去自己改吧。)太小氣了，我壹點積分都沒拿出來打賞。。。是我。倪博格