2023小學調查報告1
1.提問
我們班有幾個學生戴上了眼鏡。看著他們的樣子，我真的很同情他們。現在都近視了，以後肯定要學習生活工作。
不方便。但他們常常無奈地開玩笑:我們是眼鏡蛇，值得研究。所以我決定給不近視的同學壹些幫助。
預防近視。
2.調查方法
1.看相關的書籍和報紙。
2.
2023小學調查報告1
1.提問
我們班有幾個學生戴上了眼鏡。看著他們的樣子，我真的很同情他們。現在都近視了，以後肯定要學習生活工作。
不方便。但他們常常無奈地開玩笑:我們是眼鏡蛇，值得研究。所以我決定給不近視的同學壹些幫助。
預防近視。
2.調查方法
1.看相關的書籍和報紙。
2.瀏覽互聯網。
3.提問，了解在校學生近視狀況，近三年學生視力不良發展情況。
3調查和資料整理
1.近視的原因:在後備箱看書；在陽光下看書；躺在床上看書；長時間看電視或玩電腦；讀書寫字離書太近了。
2.正確的做法:1。拳胸離桌，筆尖離手壹寸，眼睛離桌壹尺。堅持每天做眼保健操。寫字的時候，心要靜，人要坐直，腳要立。
平淡。2.多到外面走走，不要用臟手擦眼睛，眼睛累了就看看遠處壹些綠色的東西，註意休息眼睛。
4.結論
如果妳不想近視，就按我的方法做，這樣我們就不會戴小眼鏡了。讓我們都有壹雙明亮的眼睛。
小學生調查報告3
問題的提出。
醉近，學生個別作業缺失，考試不及格。我們班同學要去調查這個班學生的作業和課外學習情況。
2.調查方法。
1拜訪學生本人。
2拜訪周圍的同學。
3.整理調查。
名稱、情況、原因、工作完成
李xx的精品課，認真聽講，認真完成。
善於學習
李xx的精品課，認真聽講，認真完成。
多看課外書
李xx上課不專心，沒按時完成。
通過信息渠道拜訪同學
四個結論。
1因為學生自制力差，如果不及時管教，就會產生不想做作業的心理。所以家長要及時管教。
作為學生，僅僅被老師和家長管教是不夠的，還要被自己管教。做作業是為了鞏固當天學到的新知識。小學生學得快，忘得也快。如果不及時鞏固，就會忘記。做作業會讓妳對剛學的東西印象深刻，所以做作業不是沒用。
此外，學生應該培養良好的時間觀念。他們應該先完成作業，然後玩壹些其他的東西來放松，但他們不應該耽誤學習。
2023年小學調查報告2
首先，提出的問題
到了五年級，班裏戴眼鏡的同學越來越多。照這樣下去，眼鏡會在全班“普及”。近視給學生的學習和生活帶來了很多不便，比如洗臉刷牙，吃飯走路。眼鏡就像壹個人身上的器官，離不開它。為什麽學生視力下降？是否與平時的學習生活習慣密切相關？
二、調查方法
1讀數
在網上尋找信息
3.調查和數據整理
特定內容
信息渠道所涉及的方面
網絡近視如何形成和治療
近視的原因分為內因和外因。內因主要包括遺傳因素和發育因素。近視有壹定的遺傳傾向，尤其是高度近視。正常情況下，眼球在青春期可以正常發育。如果過度發育，就會形成近視，壹般20歲就停止發育了。如果進行性發展可成為高度近視或病理性近視。從事書寫和近距離工作的人容易近視，尤其是青少年的眼球正處於生長發育階段，調節能力很強，球壁也比較具有延展性。用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態，這是青少年近視的直接原因。因此，註意視力衛生極其重要。包括註意改掉不良用眼習慣，註意照明，註意閱讀姿勢，避免閱讀時間過長，註意加強體育鍛煉，都可以達到預防近視的效果。
看書怎麽會近視？大部分人平時不註意保護眼睛，導致近視。結果表明，近視是人眼對當代環境的適應性變化，其發生發展與近距離用眼活動環境的增加和營養攝入的失衡密切相關。用眼不當和不註意用眼衛生(如看電視、上網時間過長)是現代兒童近視急劇增加的主要原因。
四。結論
1.遺傳因素:根據大量調查資料，壹致的結論是高度近視與遺傳有關，但中度以下近視差異較大。高度近視的遺傳類型，大部分調查數據的結論是常染色體隱性遺傳。所以家長和孩子不能同時近視。遺傳往往受到客觀環境即生活條件的影響，使其發生變異，增加了遺傳的復雜性。
2.環境因素:環境因素主要是近距離工作和惡劣的工作環境，這是最古老的理論。雖然還存在壹些爭議，但從大量的國內外調查研究報告來看，已經認識到遺傳和環境是近視的主要原因，並指出環境條件是決定近視形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麽會發生近視呢？對此尚無共識，主要有以下幾種學說:
(1)調節理論:近視大多發生在青少年。由於青少年的眼睛調節能力強，對近距離工作學習的適應能力強，所以近距離看不容易疲勞。但如果睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌就會疲勞甚至痙攣，產生調節性近視。如果不及時消除，就會變成不可逆的真性近視。或者通過其他途徑影響眼球軸的伸長。
(2)輻合理論:在進行近距離工作調節時，還需要同時加強雙眼的輻合功能，可導致眼肌對眼球的壓力和眼球軸的延長。
(3)環境適應論:幼兒期眼球較小，多為遠視。隨著年齡的增長，眼球增大，達到朝上的狀態。在這個發展過程中，人們近距離閱讀過多，眼球變得近視，以適應這種調整的需要。這個理論遭到了很多人的反對，但是在發展期很有可塑性，對近視的發展有重要影響。
其他理論就不介紹了，需要提到的是外界因素如光線、閱讀姿勢、對比度、小模糊、距離太近、閱讀時間長等都會影響上述因素。
3.營養體質理論:根據壹些資料分析，鎘、鍶、鋅等微量元素的缺乏和體質的虛弱也能影響近視的發生，但這些因素通過何種途徑影響近視的發生是不同的。
總之，從上面可以看出，近視可以由多種因素引起，既有外在因素，也有內在的物理因素，而不是單壹因素。
2023年小學調查報告3
每次放學，我都會看到同學們在學校的馬路上逛，有的在小吃店門口逛；有的周邊是玩具店；是...腦海裏出現了壹個大大的問號。學生們的零花錢是從哪裏來的？它是用來做什麽的？所以，我調查了這些問號。
調查
我就零花錢的問題采訪了我的同學。我首先調查了零花錢的來源。從結果來看，我發現大部分都是用壓歲錢當零花錢，而家長提供給十五個學生。我還調查了零花錢的使用情況。從結果來看，我發現零食和玩具占70%左右，而書籍和報紙只占30%。
分析
1，父母沒有用零花錢管理孩子。
2.在過年期間，大約80%的學生有壓歲錢，只有20%的家長自願給。可見，壓歲錢是學生的基本零花錢。
3.父母愛孩子，定期給孩子零花錢，但沒有妥善管理孩子的零花錢，導致孩子買了壹些對身體有害的垃圾食品。
結論
1，學生零花錢的來源多為壓歲錢或父母。
2.學生的零花錢被用來買與學習無關的玩具和零食。
建議
1，父母給孩子的零花錢少。
2.讓孩子有壹個金錢計劃。
3.如果妳存得更多，妳可以把它存在銀行裏。
4，讓城管加強管理，不要讓商販在學校路賣東西，以免堵塞交通。
2023年小學調查報告4
妳好，我叫xxx。我認為我們應該學會勞動，學會用自己的雙手創造財富。所以今天，我去做好事。
現在在家，父母總是什麽事都搶著做，家務也搶著做，從來不讓我做家務。所以，我養成了壹個壞習慣:滿嘴食物，衣服都繃著。為了改正這個壞習慣，我暗暗下定決心:我要自立。但是，每次去收拾碗和桌子的時候，看到碗、盆、筷子、勺子裏油膩的食物，就覺得很惡心。我會把筷子留下，讓爸爸幹完活再洗！
中午我和妹妹在家，大人們出去買菜。我暗自得意:哎，今天是我大顯身手的時候了！我和姐姐跑到鄰居小光的家門口，敲了敲門。剛吃完午飯，我和姐姐說好給劉奶奶洗碗。難道不是我做好事的好時機嗎？劉奶奶83歲了，幫助她是應該的。小光和劉姥姥開了門。劉姥姥大吃壹驚，問我們:親愛的，妳們在這裏幹什麽？“我是來洗碗的。”劉奶奶很不好意思，說:“哎呀，不用洗了。我老了，習慣了。”
squo沒關系，要尊敬老人，不要客氣。”劉奶奶拒絕了，但她笑著讓我們進屋。我“唰、唰、唰”地收拾了碗和桌子，我們把桌子上的餐具、勺子、湯勺等器皿搬到了廚房。頓時，廚房裏響起了碗和勺子交響的“乒、林、龐、砰”。就在我興高采烈想把碗洗幹凈的時候，眼睛無意中看到了那些油膩的盤子，在燈光下五顏六色如彩虹。
我又想:“呸，我是男的。洗碗這種小事，我能難得到嗎？”不會吧。油膩嗎？妳遇到我會倒黴的。妳該死了！“考慮壹下。我打開水龍頭，水向我沖來。我用手擦了擦，沒想到油膩的食物也擦不掉。反而纏在手上洗不掉。我很無奈，只好坐在地上想了壹會兒。突然想起媽媽先往碗裏倒了些洗潔精，然後用清水洗幹凈。我試了試，真的把油膩的食物都吃光了。
我用這種方法洗碗、勺子、鍋、抹刀和勺子。看著這些壹塵不染的碗筷，我甜甜地笑了！我又看了看姐姐的碗，也很幹凈。我高興地給劉奶奶打電話，她第壹時間來到了廚房。乍壹看，盤子還是會反光的。
劉奶奶高興地說:“哎呀，真漂亮。妳們兩個小家夥真聰明。妳可以自己洗碗。我要非常感謝妳，呵呵。”劉奶奶正要送我出去，我媽回來了。劉奶奶告訴她，我和姐姐幫她洗碗。我媽媽高興地吻了我們。呵呵，今天真的很開心。
啊，我太高興了。
2023年小學調查報告5
不經意間，20xx已經悄然離去。時間的腳步帶走了我心中的忙碌、煩惱、壓抑、掙紮和堅持，讓我依然堅守在崗位上。
20xx項目績效
從1月到65438+2月結束的十二個月，銷售業績不盡如人意。* * *出售房屋80套，車庫、儲藏室57個，累計合同金額1563700，結算中介費僅21889。
20xx年工作總結
壹月份忙著年度總結和年度報表的核算；2月收到公司新的年度工作安排，制定工作計劃，準備9號樓交付；3月、4月、5月交房9號樓、12號樓，與策劃部劉先生溝通項目尾房銷售方案。我也對尾房和某樓盤未售出的車庫、儲藏室提出了壹些想法。某樓盤在征得開發商同意後，分別於6月和7月舉辦了南昌縣小學生書畫大賽和南昌縣中學生作文大賽。在縣教育局的協助下，我希望通過各種活動提高鐘磊房地產的聲譽，豐富壹個房地產的文化內涵。當然，最終目的還是為了銷售推波助瀾。可惜在銷售上並沒有達到預期的效果，但值得欣慰的是活動本身得到了業主和社會各界的肯定。8、9月份，我在整理某樓盤的收盤信息時，接到公司的訂單，接手碧水華庭的銷售。聽到這個消息，我真的欣喜若狂。維多利亞華庭是第壹家招聘銷售人員的公司，我接觸的第壹個項目就是維多利亞華庭。但是，經過公司的統籌考慮，我被分配到了壹個樓盤。壹直很遺憾不能留在維多利亞華庭做銷售。現在終於可以在維多利亞華庭的清水華庭續集項目工作了。我覺得公司給了我壹個實現夢想的機會。那段時間，我的心在飛，不愉快的人在我眼裏會變得多麽親切。為了在規定時間內整理壹個樓盤的結賬賬目，我放棄了休假，甚至通宵工作，但結賬計劃在開發商的堅持下無果而終。65438+10月期間，在碧水華庭和某樓盤之間徘徊:維多利亞華庭尾房銷售，碧水華庭客戶積累，某樓盤二期交付。我盡力做好兩邊的工作。雖然很辛苦，但我發現壹切都很愉快。不知道該說意料之外還是意料之外。清水華庭項目中別人的改變，讓我從巔峰跌落到谷底。簡而言之，我花了很多時間調整自己的狀態來接受這個事實。6月11，2月12，繼續賣尾房，培訓員工，與開發商協商關店，解決客戶投訴。
20xx年工作中存在的問題
1.某樓盤壹期產權證過久未發，引起業主不滿；
2.二期雖已提前交付，但部分業主因房屋質量問題遲遲未交付。雖然和工程部協調的很好，但是他們只是接受反映，不解決問題；
3.年底，中介費拖欠；
4、銷售人員培訓(專業知識、銷售技巧和現場應對)不到位；
5.銷售人員的頻繁流動和更換，對公司和銷售人員都不利；
在與開發商的溝通上存在壹些不足，出現問題不能及時與開發商協商解決，尤其是與李老師，壹度造成緊張。
20xx工作計劃
新年確實有新氣象。該公司在李安堂的商業項目“星雲娛樂城”正在緊鑼密鼓地進行入市前的準備工作。年底年初也接到了這個新任務。因為前期壹直是規劃先行，開發商也以先入為主的觀點信任策劃人華陽；我在參與項目時遇到了壹些麻煩，但我相信通過我的真誠溝通，這種情況會得到改善。
新年決心:
1.希望某樓盤能順利成交，結清賬目。
2.收集星雲娛樂城的數據，為星雲娛樂城培訓銷售人員，做好新年期間星雲娛樂城的客戶積累和分析工作。
3.參與項目策劃，在星雲娛樂城項目打壹個漂亮的翻身仗。
4.爭取今年通過經紀人資格考試。
新的壹年來了，我又在從事新壹輪緊張的工作，包括和同齡人、同事、自己的競爭。希望豬年能順利完成壹個樓盤的銷售，成為壹個新項目的經理，為公司創造更多的財富。
祝所有房地產銷售人員身體健康，進步！
祝公司新的壹年生意興隆，財源廣進！
2023年小學調查報告6
壹.調查:
調查時間:20xx年9月29日
調查方法:新浪。com調查
調查對象:小學生網民
目的:了解小學高年級學生作文總體情況，找出學生作文難的癥結所在，為豐富學生寫作素材，提高學生寫作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
問卷包括三個方面:
(1)妳認為寫壹篇好作文需要什麽？
(2)妳在寫作過程中遇到了哪些困難？
(3)妳希望從哪些方面提高作文水平？
以下是對這三個方面的簡單分析:
(1)妳認為寫壹篇好作文需要什麽？
有人認為要“用詞準確”；有人認為句子壹定要“通順連貫”；有人認為要“中心明確，組織清晰”；有人認為內容壹定要“真實具體”；有少數人認為“標點正確，書寫工整”是必要的
調查這個內容，壹方面想知道學生心目中好作文的標準是什麽；另壹方面，它也潛在地暗示學生什麽樣的作文符合要求。
(2)妳在寫作過程中遇到了哪些困難？
(3)妳希望從哪些方面提高作文水平？
這兩個問題的調查結果如下:
作文難點——沒興趣，意誌薄弱，不會觀察，不會說，思維簡單，不會寫，基本功差，老師指導不好，不會修改。
我希望提高作文水平的方法是學好語文，多看課外書，多參加活動，投身自然，勤練字，常記日記，加強老師指導，培養興趣，磨練意誌力。
小學生作文最大的困難是不會觀察，沒有東西可寫。“不觀察”是作文“無話可說”的癥結所在。
是什麽原因導致學生「不會觀察」？
1，缺乏深度興趣。
興趣是最好的老師。如果妳對任何事情感興趣，實幹家會全身心地投入。學生對觀察不感興趣。在觀察中，他們自然是敷衍了事，有“眼”無“心”。他們粗略地看了壹下周圍，在大腦皮層上只留下了壹個輪廓。有時候可能根本沒有印象，以至於視而不見，充耳不聞。寫作文的時候，當然是腦子空空的，沒什麽可寫的。
2、沒有掌握觀察法。
(1)觀察沒有目的。大部分學生目的不明確，觀察很隨意，很盲目。
(2)沒有觀察順序。觀察人、事、景要按照壹定的順序進行。或從上到下，或從左到右，或從整體到部分，等等。反之亦然。壹般來說，觀察要從時間和空間兩個角度進行。從空間上看，是靜態觀察；從時間上看，是動態觀察。當然，動中有靜，靜中有動。在實際觀察中，學生沒有很好地遵循壹定的順序，往往“東壹錘西壹棍”，導致思維混亂，寫作無門，寫作無條理。
(3)觀察沒有重點。了解了事情的全貌之後，就要抓住重點，觀察。學生在觀察中往往是“抓眉毛胡子壹把抓”，完全不註意抓住事物的特征，觀察得細致、深入、反復。
3.沒有良好的觀察習慣。小學生生活經驗少，經常為寫作文發愁。但他們的生活豐富多彩，但在觀察順序、細致觀察等觀察習慣的培養上還是有所欠缺。
三。建議
觀察是人們認識事物的主要途徑，是從事任何工作不可缺少的基本能力。對於學生的寫作來說，觀察起著決定性的作用。是作文訓練的主要任務。只有引導學生去觀察，才能從生活中獲取寫作素材，寫出內容真實感人的文章。
這樣，學生的作文就不再為無米之炊而發愁，寫出來的內容自然有文字上的內容，寫作水平也壹定會提高。