壹段時間的工作不知不覺就結束了。回顧這段工作，理論知識和專業水平都有了很大的提高。讓我們為今年的工作寫壹份工作總結。妳知道工作總結的格式嗎？以下是我為大家整理的輔導員助理工作總結短文。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
輔導員助理工作範文總結1第壹學年的輔導員助理工作即將結束，第壹次感到作為壹名輔導員責任重大。我在實際工作中也發現了很多不足。擔任* *級藝術設計1班助理輔導員以來，根據輔導員的各項安排，組織配合輔導員的工作。首先，我從學生的學習和思想特點入手，加強思想教育，積極組織和參加各種學院活動，發揮班級的特長，彌補不足。班裏的各項工作都取得了壹定的成績，但也存在很多不足。現從班風建設、學風建設、活動組織三個方面將本學期輔導員助理的工作總結如下:
(壹)班風建設
針對該班學生成績集中、高分學生少、中低分學生多、性格內向、自我表達能力差、生活節儉、思想上積極要求進步等特點，從招生之初就提出了團結、緊張、活潑* * *的班風口號。班風建設的措施如下:
(1)做好學生的思想教育工作，在學期開始時在班集體中形成奮進、團結的良好氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，找到並制定自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。召開了新老學員經驗交流會，幫助學員正確認識自己的學習、思想水平和能力，從而更好地確立個人目標。召開了以“職業規劃”為主題的班會，幫助同學們正確認識當前的人才需求形勢。
⑵組織了壹個有能力、有號召力、團結的班委，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習和自我管理的能力。班委和各科代表能積極配合老師，註意日常出勤和良好的課堂紀律，為學生創造良好的學習環境。管理班級的日常工作。
⑶利用各種機會讓班裏的每壹個同學都交流談心，根據他們的不同特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。鑒於班裏尖子生，但家裏窮，我幫他申請了勤工儉學崗位，他的工作和學習得到了所有老師的認可；對於對專業不感興趣，打算轉專業的同學，要耐心解釋道理，幫助他們認識到努力學習是可以達到目的的。
⑷建立班級量化管理細則，約束學生行為。
(二)班級學風建設
鑒於該班學生入學表現水平相對集中，高分學生較少，中低分學生較多，性格內向，不善於表現自己的特點，應狠抓班級學風建設。這些措施如下:
(1)嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理隨機抽查。對無故缺課的學生絕不姑息。所有無故缺課的同學都會被全班檢查，效果很好。
⑵舉辦學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優異的同學與妳分享學習經驗，提高全班的學習水平。
(3)參與班級活動:
(1)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與同學們的感情。鼓勵學生站在自己的角度看待社會事件，培養學生獨立思考的能力。
⑵能夠認真參加學校的各種活動，以校促班。克服了本班缺乏文藝、體育骨幹的客觀因素，輔導員在各種問題活動中付出了更多的努力，取得了壹定的成效。積極參加學校組織的設計和攝影比賽；在十佳歌手大賽中取得了不錯的成績。
(3)鑒於該班學生性格內向，不善於表達自己的特點。由班委組織，我幫助開展了壹些學生喜愛的課外活動，如同學聚會，進壹步增進了與學生的情感交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級的凝聚力。
(4)考慮到大部分學生都是外地的，要盡量關心他們的日常生活，多關心貧困學生的衣食住行，想方設法為他們提供可能的勤工儉學工作。
壹個班集體只有團結起來才能有好的成績，這是我在學生面前反復強調的。我相信1課群的應用設計是優秀的，以後也壹樣。當然，我在工作中也發現了很多不足，比如沒有及時掌握學生的壹些思想動態，與學生溝通不夠，沒有考慮到壹些學生幹部的培養和使用。感謝學校給我這樣壹個鍛煉的機會。通過這壹年的鍛煉，我的能力提高了很多。
壹年來，為進壹步加強學生思想政治教育和學生日常管理工作，使學院學生工作體系更加完善，學生工作辦公室在學院黨總支副書記方的指導和關懷下，組織了強大的xx、xx學生輔導員助理隊伍，經過壹年的試行，學院看到輔導員助理工作不僅對學生工作各方面的建設和發展起到了積極的推動作用，而且這種推動的重要性和必要性增強了繼續開展這項工作的信心。為了更好地做好今後的輔導員助理工作，對過去壹年的輔導員助理工作進行總結。
第壹，輔導員助理團隊的成立是學院去年的新舉措。很多方面只是嘗試，還有待完善。但是，通過短短壹年的工作所取得的成績也讓我們清楚地看到，要想取得成效，做好輔導員助理隊伍建設是關鍵。
(壹)做好輔導員助理的選拔工作。嚴格挑選輔導員助理，是對相應班級每個學生負責的表現。輔導員助理不僅要具備組織領導能力、協調溝通能力、處理突發事件的能力等各種能力，還要有強烈的責任感和吃苦耐勞的精神。因此，在選拔輔導員助理時，我院制定了教育科學學院輔導員助理工作制度，明確了選拔輔導員助理的基本條件和輔導員助理未來的工作職責和要求，使輔導員助理工作從壹開始就有了依據，我們努力選拔最優秀、最適合的學生來做這項工作。
(2)做好輔導員助理培訓工作。必須對挑選出來的輔導員助理進行必要的培訓，讓他們了解自己的工作性質和範圍，也有能力通過培訓為學生做好各種思想工作，解決突發問題。經過培訓的輔導員和助理會更有組織性，更具體，更有效率，獲得更大的成果。
(3)做好輔導員助理的評價工作。定期對輔導員助理進行評價，也是促進輔導員助理進壹步發展不可或缺的手段。高校輔導員助理與學生會副主席享受同等待遇。學院每學年組織評選優秀輔導員助理壹次，優秀輔導員助理在學院內進行表彰，頒發優秀輔導員助理證書，並給予壹定獎勵，先進事跡存入本人檔案。不合格的輔導員助理將收回《輔導員助理聘書》，解聘輔導員助理。
第二，輔導員助理隊伍的聘任對高校學生工作的發展起到了全面的推動作用，特別是在學風建設、班級組建和日常管理等方面，使高校學生工作體系更加完善。
(1)註重學風建設，營造良好的學習氛圍。輔導員和助教在班級的日常管理和建設中，可以始終以學風建設為抓手，通過班級的日常管理和各種文化活動的開展，引導學生樹立積極的價值觀，積極規劃自己的大學生活，使學生既從思想上認識到學習的重要性，又從日常實踐中加強本專業的基本功訓練，營造良好的學習氛圍。
(2)建立以班委為核心的班集體，抓骨幹，抓落後，提高班級整體作風。開學時，輔導員和助教都參與班級的建設工作。在軍訓期間，與同學建立友誼，了解每個同學的特點，做好今後班幹部的選拔工作。協助班級做好第壹屆班委選舉工作，並在今後的學習生活中根據班級情況及時調整班委成員，掌握班級核心力量，凝聚班級向心力。同時，對於後進生和雙困生，助理輔導員也可以及時給予壹些幫助和指導，使整體水平得到提高。
(3)加強學生日常管理。壹天的日常管理是學生工作中最重要也是最困難的任務，在輔導員和助理的協助下，學院壹天的日常管理才能有條不紊的進行。輔導員和助教除了正常上課，還要像自己管理的班級壹樣，每天參加早操和晚自習，既起到管理的作用，也起到了以身作則的作用。在班級管理中，嚴格要求記錄學生上課和活動的出勤情況，並把這些檔案整理出來，作為以後評價壹個學生的依據。
(四)以身作則，以身作則，率先垂範，充分展示自己的人格魅力。在過去壹年的工作中，輔導員助理真的可以以身作則，以自己的人格魅力和較高的個人修養塑造自己所帶領的班級，使每個班級都有很強的凝聚力和向心力，形成自己的特色，如xx英語1班體現出的多才多藝和血性氣質；Xx心理課體現了活潑開朗勇敢的氣質；Xx綜合二班表現出穩重內斂的黏液氣質。因此，我們學院學生的整體工作環境得到了改善，同時，它也有自己的多樣性。
(5)輔導員助理的工作也為學生提供了壹個提高各方面素質、鍛煉能力的廣闊平臺，為將來步入社會打下了良好的基礎。輔導員助理的聘任不僅促進了大學生的工作，也促進了他們自身的發展。這些當輔導員助理的學生，不僅提高了自身的理論素質、道德素質、科學文化素質、心理素質等各方面素質，還鍛煉了自己分析解決問題、溝通協作、表達溝通、組織領導的能力。我相信他們步入社會後，助理輔導員的工作給他們帶來了無盡的好處。
第三，輔導員助理工作的順利開展，既離不開高校學生工作給予的宏觀指導，也離不開輔導員助理個人的努力和付出。壹年來，助理輔導員的工作得到了全院師生的認可，這與他們日常工作的四個方面是分不開的。
(壹)了解該班學生到位情況。xx新生報到後，各班輔導員助理深入新生宿舍和教室，不僅詳細向他們介紹學校和學院的各種相關信息，盡可能消除他們的陌生感，還詳細了解每個人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛好等。，使輔導員助理與班裏的同學建立了深厚的友誼，為以後的工作打下了良好的基礎。
(2)思想工作開展到位。輔導員助理可以和班級裏的每壹個學生交流，了解學生的思想狀況，及時指導、解決和匯報學生日常生活和學習中的各種問題。積極鼓勵學生規劃大學生活，參加學校和學院的各種文化活動，讓他們在大壹的時候就樹立正確的價值觀。
(3)工作方法到位。輔導員和助理雖然只是學生，但是經過壹段時間的適應，可以根據自己的特點和特長找到適合自己的工作方法，使工作順利開展。如xx英語二班助理輔導員劉在學校考核結束後，組織該班學生進行了壹次“慶功考核”，既放松了學生的身心，又使他們在考核中保持了良好的精神面貌。
(4)對學生的關懷到位。在班級裏，助理輔導員可以說是班級的衣食父母，也可以說是班級裏的普通壹員，但不管他扮演什麽角色，最重要的是服務好學生，所以關心每壹個學生是工作的關鍵。我們的輔導員和助理可以把每個學生的個人問題當作自己的問題來對待，總是站在學生的角度來工作。班裏的同學親切地稱他們為“小班老師”。
第四，輔導員助理隊伍的聘任對學生工作的開展起到了顯著的積極作用，但這項工作剛剛起步，還存在很多不足，需要改進。總結如下:
1，加強輔導員助理培訓。過去我們對輔導員助理的培訓，壹般都是針對工作中的問題。雖然有時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是很被動。通過這壹年的工作，我們也看到了輔導員助理培訓對於工作的必要性，所以今後輔導員助理的培訓需要形成壹定的制度，讓輔導員助理在上崗前有更多的準備和經驗，有更多的應對工作中突發問題的技能和能力，下崗後對下壹任輔導員助理有更多的指導。
2.加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的溝通，及時做好總結。在工作中，輔導員和助理要經常解決問題，交流經驗，互相幫助，防止耽誤。同時，輔導員助理和輔導員要經常溝通和反映情況，以便更好地管理學生，提高自身能力。
3.努力使所有的輔導員和助理都成為黨員。目前大部分學生缺乏政治素養和理論素養，輔導員助理隊伍需要黨員化。但由於黨員學生數量有限，高校輔導員助理隊伍的黨員化程度還沒有達到100%。今後，學生處將努力在黨員學生中發展助理輔導員，把優秀的學生黨員納入助理輔導員隊伍。這樣既能調動學生黨員充分發揮自己的先進作用，樹立黨員在低年級學生中的形象，又能使低年級學生通過與黨員的接觸培養自己的政治素養(因為現在學生的政治素養比較低)，從思想上、行動上盡快認識和接近我們的黨組織。
總結是為了接下來的進步。通過這次對輔導員助理工作的總結，在過去壹年所取得成績的基礎上，彌補不足，與時俱進，使輔導員助理工作在促進學生工作中發揮更大的積極作用。
壹個學期不知不覺就過去了，在音樂學院做輔導員助理已經快壹個學期了。在這半年的時間裏，我們收獲了很多，在工作中獲得了寶貴的經驗，獲得了與人打交道的經驗，以及如何與各種人溝通的經驗。以下是我們半年來對各方面的總結。
剛開始做這個職位的時候很興奮。我從來沒有接觸過這樣的工作，這讓我感到惆悵和迷茫，所以無論做什麽都很被動，但這種日子並沒有持續多久。我們調整心態，凡事主動，做事積極，突然覺得大學其實就是培養人的開始。
有些事情看似簡單，其實做起來真的很難。首先妳要足夠大膽，妳對每個人的態度也很重要。我會學習別人的經驗來幫助我做好這些事情。再者，和輔導員的溝通也很重要。只要溝通好，輔導員就能得到更好的協助。工作中最重要的是責任心。輔導員要求的是壹種對待學生的責任，所以我們要認真完成這些任務。
這半年來，我們學到了很多，也看到了壹些班幹部的壹些問題。班幹部還有團結的問題，團結就是力量。自古以來，只要班幹部團結壹致，班級就不會出現問題，要求的任務也會準質量的完成，所以在接下來的時間裏，我們會協助每個班幹部討論這個問題，讓這壹點變得完美。
工作半年也有失誤。比如遲遲不交東西導致輔導員工作出現問題，有時候是因為懶惰留下的錯誤等等，讓我們覺得這半年的工作很糟糕。新的壹年來了，我們的計劃會隨著經驗和教訓而改變。不管做什麽，都要負全責，盡力做好。有時候不能怪別人不認真工作。只有從自己做起，才能樹立榜樣。完善自己。多和心理咨詢師溝通，了解心理咨詢師的需求，完美處理每壹個小細節。
首先要學會團結，學會體貼，從工作中學習做人的道理，及時傳遞信息。我們不能總是今天和明天做這件事。其次，我們在點名工作中發現了很多問題。很多班長遲到，缺課。作為輔導員助理，我們要嚴格要求自己，班幹部也要盡力約束自己，做好本職工作。
此外，我們需要在學習上再接再厲。在新的壹年裏努力學習，全面發展只是我們的目標，相信也會是所有同學的目標。我們應該朝著這個目標共同努力。
相信在新的壹年裏，我們會在輔導員助理這個崗位上做得更好，也希望得到同學和輔導員的支持。
輔導員助理工作範文總結4時間總是過得很快，又到了物流班3123，4班輔導員助理的時間。這期間，我付出了很多，收獲了很多。在溝通和語言表達方面有了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。
新學期的到來，讓物流3123班和4班的同學更加適應了大學生活，但我並沒有感覺到自己的負擔減輕了。輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理、學生思想政治工作、學習咨詢工作和集體活動組織工作，協助處理學生學習生活中的具體問題。我認為我做得還不夠。
新學期開學，我給主要班幹部打電話，了解班級的學風建設情況。畢竟新學期要接觸新知識，要有新的學習計劃和方向。同時，我也了解了上學期班上學生不及格的情況。基本上大家英語和計算機學習都比較弱。
有了初步的了解，我和班主任匯報了下班後的基本情況，然後召集全班同學討論指導班級學風建設和新學期新的學習方向。在會上，我解釋了補考和復試的細節以及不及格的嚴重性。同時，劉賢輝老師對學生在專業學習中的問題和誤區進行了詳細解答。比如有的同學想學軟件但是不知道哪個更適合，去那裏學比較好；有同學想做二次元創作，但是不知道國內的動畫趨勢和創作方向。老師們壹壹進行了詳細的解答，讓同學們更加確定了自己的專業學習方向，也激發了大家的學習興趣。最後，有些同學非常關心考研。在這方面，我詳細解釋了我收集的信息和這兩年的變化。同時，我鼓勵他們好好學習英語，因為英語是壹個積累的過程，他們必須從現在開始積累學習。
工作方面，班裏有幾個同學，有的在學院學生會，有的在學校學生會，有的在各種社團。壹個學期過去了，他們在學生工作方面有了壹些經驗，但還是存在壹些問題。我會告訴他們我做事的經驗，讓他們更好更自信的工作，幫助老師，服務學生。
在生活中，我們班女生宿舍出現了壹些問題，但是在班主任和學院老師的幫助下，已經很好的調整了，取得了初步成效。我會在以後的工作中繼續關註和引導。
壹個班集體只有團結起來才能有好的成績，這是我在學生面前反復強調的。我相信物流3123班和4班是優秀的班級群體。當然，我在工作中也發現了很多不足，比如沒有及時掌握學生的壹些思想動態，與學生的溝通不夠。我會繼續努力提高自己的素質，做學弟學妹的好榜樣。
經濟管理科
吳強
輔導員助理工作範文總結5不知不覺已經柳暗花明，妳做學生輔導員助理已經半年多了！這期間，我們付出了很多，收獲了很多，積累了很多工作經驗；言語表達也提升了不少。總之，通過這次經歷，我們的綜合素質有了很大的提高。感謝各位老師和領導給我這樣的機會。以下是我這半年的工作總結:
輔導員助理是衡水職業技術學院的壹項新舉措，也是對我們這群學生輔導員助理的壹次考驗。我清楚地知道輔導員和助理不僅要具備各種能力，還要有強烈的責任感和吃苦耐勞的精神。但更重要的是安撫弟弟妹妹們，讓他們更快地適應大學生活，融入大學這樣的大家庭。
我感到責任重大，請教相關老師如何做好這項工作。積極準備各種班級活動，消除大家剛進大學的陌生感，給弟弟妹妹們壹種家的感覺。並且通過這樣的活動，間接培養大家在大學應該學習的能力:團結、勇氣、口才等等。同時，我也會經常和壹些弟弟妹妹聊天，了解他們的學習、生活和思想。及時聯系輔導員解決。根據輔導員的安排，組織並配合輔導員的工作，期間與同學建立了深厚的友誼。現在和同學們的友誼已經逐漸升華，群眾基礎也進壹步穩固。我和他們在壹起半年了。我每天都能感受到他們對我的愛。每天都能聽到他們親切的學長名字。我是如此的欣慰和感動；以獲得他們對我的尊重。
在他們09班，我發現很多同學缺乏主見。很多時候他們不知道該做什麽，經常隨大流。我會利用晚自習的時間和他們分享壹些經歷和社會故事，逐漸增強他們的自主意識——我希望我的班級壹定會在各方面超越我們現在的班級。於是我在各方面以身作則，嚴格要求自己，逐漸改掉自己的毛病。期間也看到了壹些班幹部的壹些問題。班幹部的團結問題還是有的。團結就是力量。自古以來，只要班幹部團結壹致，班級就會團結壹致(就像我們班壹樣)，準質量地完成要求的任務。
工作半年，難免會有壹些失誤。比如我沒有及時了解學弟學妹的感情問題，沒有提前過來解決，造成了更大的麻煩。還好我及時了解到了，馬上就解決了。只有處理好每壹個小細節，才能防患於未然。學習上不夠努力，比較貪玩，成績也不突出。對此我感到很尷尬。作為助理輔導員，我自己不學習。新的壹年我要好好學習，全面發展。
最後感謝學校給我這個鍛煉的機會，對我以後的工作有很大的幫助，工作中的點點滴滴也會成為我大學生活中美好的回憶。
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