校長期末講話1同學們，經過半個學期的學習，我們每個人在各方面都有了進步。我們很高興看到妳能熱愛集體，珍惜榮譽；妳賢惠上進；妳努力學習，勇攀高峰；可以獨立行動，謙虛有禮；妳尊重老師，有禮貌。剛剛表揚的，各方面成績優異的同學，只是眾多優秀同學的代表。希望妳在下半學期不要自大浮躁，不斷進取，再創佳績。也希望其他同學向優秀同學學習，努力，勇於爭先。雖然學生們取得了壹些成績，但我們也應該看到不足之處。有的學生學習成績不夠理想，進步不大；壹些學生不清楚他們的學習目標。他們每天待在學校裏不知道自己在做什麽，什麽都不做，珍惜時間，沒有進取心。有的學生學習態度不夠端正，不能認真聽講，完成老師布置的作業，不能正確對待每壹次考試。更有甚者，不學習，還經常遲到早退，打架罵人，違反了返校規則，給學校、班級、老師、同學帶來負面影響，使自己成為學生學習的絆腳石。為此，我想對參加這次會議的全體同學提出幾點要求:
第壹，好好學習。
我們今天要提倡的是學習，並且努力學習。我們可以回想壹下，所有成功的人，包括我們的父母，都沒有經歷過艱苦的階段。再看看我們周圍。哪個成績好的沒好好學習過？為什麽要努力學習？因為專家研究過，人的先天智力沒有太大差別。如果妳想成功，妳必須後天努力。如果妳的成績不盡如人意，不是妳智力有問題，而是妳學習不夠努力，在習慣養成和吃苦耐勞的精神上不如別人。中國有句話，少年好學，如旭日之光，壯年好學，如日月之光，老年好學，如燭之光。他說如果我能活下來，我肯定還會讀書。
第二，學習要講究方法。
“好的學習方法是成功的基石”，學習中壹定要有好的方法。壹位考上清華北大的學生在談到自己的學習經歷時說:大多數優秀的學生在學習中註重“三先三後”和“六心五到”。這種“三先三後”的學習方法是:先預習再聽課；先復習再做作業；咨詢別人之前先獨立思考。同學們對這種說法並不陌生，但很多同學就是不想老老實實的練習。他們拼命喊，懶，不努力。當然也沒有什麽收獲。他們壹大早就去學校抄作業。其實“三先三後”學習法的實施，突出的是我們同學對自學能力、獨立思考能力、解決問題能力的自我培養。這種自主學習能力壹旦形成，學習的被動局面就可能改變，學習成績也可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也會為妳以後的深造和職業發展打下基礎，讓妳受益匪淺。
第三，永遠用目標激勵自己，相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每個人都有班級目標，我們每個人都應該有自己遠大的學習目標。古人雲:“上挑，下挑，下挑。”。哲學家說“偉大的目標產生偉大的力量”，這句話告訴我們，無論做什麽，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想。他們在進入酒泉中學後就給自己設定了學習目標，不斷用自己的目標來鼓勵和鞭策自己。這是他們學習的動力，也是他們能取得優異成績的原因。所以我們每個學生都應該有遠大的目標，然後把目標細化到日常的行動中，具體來說就是制定好學習計劃，合理分配學習時間，該玩的時候休息壹下，調整好自己的大腦。我們在酒泉中學初中部，考上白酒高中離我們不遠，離清華北大也不遠。所以，只要我們壹直用目標激勵自己，我相信未來我們都能成為時代的棟梁。
同學們，妳們給生活多少懶惰，生活就會給妳們多少辛酸；如果妳為生活努力，生活會給妳回報。我們希望通過這次期中考試總結會，激發同學們的創優意識，掀起學習高潮。希望所有受到表揚的同學再接再厲，百尺竿頭，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學以被表揚的同學為榜樣，好好努力，迎頭趕上，再接再厲，爭創壹流。當時希望有更多的同學，用汗水收獲更多的收獲，用勤奮贏得更多的掌聲！
最後祝各位同學學業進步。
校長最後的年終總結講話2各位領導，各位老師，各位同學，大家好！在這激動人心的時刻，我不敢激動，因為我看到的是領導的殷切期望，老師的無限信任，同學們熱切的目光。面對所有的期望，我感到責任重大。* * *中學是壹個響亮的名字。它有著輝煌的過去，驕傲的現在，令人羨慕的未來。作為壹名中學生，在被仰望和敬仰的同時，妳也註定有更高的層次和責任。面對社會日新月異的發展，在知識經濟的今天，在終身教育時代已經到來的時刻，墨守成規、得過且過、不上進、沒有誌向的人，註定會在壹眨眼的時間裏被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學們，準備好了嗎？競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，妳們的發展也迫使老師們發展得更快。其實老師也在和妳競爭學習，競爭進步，競爭發展。但在這場競爭中，任何壹方都不能失敗。對我們來說，它是無窮無盡的。畢竟發展才是硬道理。我們的老師發展是為了更好的勝任自己的工作，更好的指導妳，不是為了給妳知識，不只是為了讓妳進大學。妳應該自己探索知識，自己創造知識。教師應該是引路人，是讓學生自由夢想的人，是點燃學生激情的人，是激勵學生創造的人，是激勵學生永遠進步的人，是用人格魅力塑造學生高雅品位的人。這是教師的崇高目標和神聖職責。我們將在這個神聖的教學世界裏竭盡全力，用自己的良心和責任真誠面對學生的未來。同學們，放飛夢想，點燃激情，發揮青春的力量，活出精彩的人生。青春不承認失敗，青春不屬於灰色。如果，在明天的社會裏，所有走出壹中的人，都能以其卓越的才華服務社會，創造財富，造福他人，以其迷人的人格魅力和高雅的品味成為社會修身養性的典範，那將是壹中最大的成功，是教師最大的驕傲和幸福，也是我們全力以赴的奮鬥目標！三年發展計劃描述了我們在不久的將來應該達到的發展水平。省級文明單位也是我們早就應該有的，把壹中打造成全省示範高中乃至全國知名高中，也壹定會在我們手裏實現。讓我們壹起夢想，壹起創造，壹起期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮鬥不變，堅持不變，未來無限。成績屬於過去，榮譽屬於每壹個人，未來在於創造。讓我們攜起手來，讓* * *中學成為所有為之奮鬥過、受益過的人心中永遠的驕傲！謝謝大家！
校長期末和年終總結講話3老師們、同誌們:
剛才，我們表彰了本學期授予的先進個人和優秀集體。在此，我代表學校向獲獎的個人和集體表示衷心的祝賀，也向其他默默付出的老師表示崇高的敬意。壹個學期在大家的努力下悄然結束，真的讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生的成長過程，下面，我和老師們壹起對這壹學期的工作做壹個簡單的回顧:
本學期學校工作堅持以科學發展觀為指導，強化精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現內涵式發展。學校先後獲得全國創新教育先進集體、全國中小學生書畫大賽先進集體獎、青島市中小學德育工作先進集體、青島書香校區、青島市農村教師教學先進單位、青島市廉政文化建設示範點、膠州市田徑特色學校、膠州市四聲壹影明星學校、2012教學管理先進單位、膠州市第七屆全運會突出貢獻獎等榮譽稱號。
第壹，道德教育
本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同誌的精心組織下，牢固樹立“育人為本”的理念，把德育工作放在各項工作的首位，整合校內外壹切德育力量，努力實現全員、全程、全方位育人。
1.加強班主任隊伍建設。在班主任培訓中，主要交流管理方法和經驗，討論平時管理中發現的問題，重點提高班主任工作的藝術性。對於青年班主任要求寫工作隨筆的問題，建華校長能夠認真閱讀青年班主任的每壹篇隨筆，提出中肯的意見，對好的做法及時肯定，對發現的問題給予悉心指導，成為培養青年班主任成長的又壹有效途徑。
2.加強學校的日常管理。政教處堅持把教師值班工作、班級常規工作檢查、優秀中隊評比、學生行為規範教育、家長會、特色班創建等日常管理工作做細做實，做到持續、有效、有針對性。始終牢固樹立“安全第壹”的意識，把安全放在學校綜合管理水平最具體的角度去做好工作。避免校園安全責任事故的發生。
3.加強少先隊陣地建設。建立少先隊組織網絡，明確分工和責任，推進少先隊日常工作管理的規範化和制度化。關註“紅領巾監督崗”團隊，促進學校常規管理的提升。有效地組織了每周壹次的“國旗下講話”活動。
4.加強家長委員會建設。應該說我們學校家委會的工作壹直走在全市所有學校的前列。本學期，政教處大力推進家長委員會管理，探索建立以誌願者參與為核心的“誌願者輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面的力量，形成德育工作網絡。
開學之際，利用升國旗的機會，邀請市交警大隊宣傳部的民警為全體師生上了壹堂生動的交通安全教育課。此次安全進校園活動，使全體師生充分認識到交通安全的重要性，使珍愛生命、文明出行的意識深入人心，對建設安全和諧校園具有重要意義。
期末組織了“家校和諧* * *教育未來”總結表彰會。94名優秀家長、47個書香家庭、10名優秀誌願輔導員受到表彰，4個家庭展示了親子才藝。同時，家長陽光基金還對14名貧困家庭學生進行了陽光幫扶，並成立了新的家長委員會。
本次表彰大會總結了學校三級家委會壹年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促進了學校家庭教育的進壹步發展。會後，三年級壹班的壹位家長為14的貧困學生每人做了壹套新西裝，價值約1萬元。
5.加強德育活動的開展。本學期開展了“十萬家長進大講堂”、“十萬家長和孩子壹起做家務”等多種形式的活動，為學生構建了行為規範發展的平臺。學校被評為膠州市百家講壇十萬家長優秀學校。
同誌們，黨的全國代表大會報告中第壹次把“德育作為教育的根本任務”提出來，這表明黨和國家越來越重視德育建設。“立德”為中國三仙之壹，“左轉”含“上有立德，下有立功，下有立言，名為不朽，雖久不廢”。意思是人生的最高境界是有德，實現道德理想，其次是事業追求，有所貢獻，再次是有知識有理想，著書立說。這三者是生命不朽的表現。把立德放在第壹位，是因為壹切從做人開始。“壹年之計無非樹谷；十年規劃無非是樹；終身計劃無非是壹棵樹。“因此，今後我們必須堅持德育為先，以促進學生全面發展為重點，培養學生健全人格，致力於‘讓每個孩子都成為有用之才’的教育理想，讓每個學生真正得到全面發展，取得教育上的成功。
二、教學工作
金華校長帶領教導處和教研室的同誌牢固樹立教學質量是學校工作的生命線和生存線的意識，加強常規和科研工作，註重教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。
假期，教務處順利進行了第壹年的招生，課程安排，學籍管理，強化了備課上課的常規要求。為迎接全市教學過程檢查、督導檢查、青島市督導檢查的機遇，及時查找不足，改進工作方法，提高工作效率，精心組織期中、期末質量檢查，確保教育教學工作順利進行。
教研室對教學模式進行了深入研究，以提高教師的教學水平。
1.開學時組織各科教師認真學習課程標準，了解各年級的教學目標和要求，討論新課程理論下的課堂教學標準。之後，我們通過各種方式學習新課程，如個人自學、組內交流、通過測試等。，把握新課程，改變我們的觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀和質量觀。為以後的教育教學打下了堅實的理論基礎。
2.165438+10月，數學課舉辦“自主學習，愉悅課堂”教學研討會。薛、劉、周出席研討會，得到了市數學教研員的充分肯定。
3.65438+10月和65438+2月，各科分別舉辦了“自主學習，愉悅課堂”示範課活動，分別有、、王亞超、顏、潘軍、薛艷芳、、高瑞芬、、周曉燕、匡娜娜、趙、、周、薛賈珍、於龍濤。這兩次活動加深了教師對新課程標準的理解，進壹步提高了對“自主學習、愉快課堂”模式的認識。
4.組織語文老師修改古詩詞卡片，校對手稿並打印出來，讓每個學生壹份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦，采取各種方式激發學生背誦熱情。期末舉行古詩詞朗誦比賽，頒發了壹、二、三等獎，提高了學生背誦的積極性。
5.參加了市教體局組織的才藝比賽。每個班級精心挑選學生，導師精心安排輔導內容，都取得了優異的成績。
6.組織了全校性的筆墨比賽，促進寫作教學的研究。語文老師充分利用每周壹、三、五節課的前十分鐘指導學生練字，並將其作為日常，註重練字的點評和批改，學生的書寫水平有了很大的提高。完成了市組織的“親子閱讀”、“環境保護”、“遠離網吧”、“交通安全”、“兩岸少年”、“中國小作家杯”等征文活動。
7.認真組織集體備課，在備課小組中實行定議題、定時間、定發言人、定全體參與者的做法，大大提高了集體備課的質量。
此外，由、滕領銜的山東省教研室“十二五”研究項目通過專家鑒定，同意結題，並獲得成果評選壹等獎。、劉在教育學院2013完成“我最喜愛的教育名著”書目推薦。劉獲山東省小學精品課程評選壹等獎；潘贈送青島城鄉交流班；孫建東、周振、戴媛媛、周信、張立軍、王娟傑出席膠州市公開課或研究班；、周、、李娜、、獲得市基本功大賽壹等獎；楊妮妮、徐曉洪被評為2012年度中小學信息技術優秀輔導教師；張偉(男)老師指導的學生在青島市第六屆小學英語口語模仿秀中獲得壹等獎，趙長宇老師指導的學生在膠州市第五屆科技才藝展示調研成果匯報中獲得壹等獎，孫壹強老師指導的學生在科學趣味實驗展示中獲得壹等獎。 鄺榮芬指導的學生在“期待壹個新青島”科技創新大賽中獲得壹等獎，龔振峰指導的學生在膠州市三裏河杯航空航海大賽中獲得壹等獎。
、劉、王國攀、、張偉(女)、、王柏楊、黃燕琴、趙、紀若卿、等在省級以上發表論文近30篇。
教師，教育的最高境界是輕“負”，高“質”。應該說，我校在這方面進行了長期的探索和實踐，取得了令人滿意的效果，這也是學校辦好學生喜歡、人民滿意的教育的重要途徑之壹。
三、聲、體、美作品
以林玉校長、孫建東主任為首的藝術體育組教師註重研究、科學指導，在參加的各類比賽中均取得優異成績:音樂教師組織學生參加膠州市藝術節獲合唱、舞蹈壹等獎，第二十二屆青島市中小學藝術節獲優秀組織獎，合唱《太陽來了》獲壹等獎，多名音樂教師均獲優秀輔導獎；參加市教體局新年晚會和少兒春晚演出，受到好評；在膠州市第七屆全運會開幕式上，團體操《希望》的表演獲得了市領導和社會各界的好評，被授予“特別貢獻獎”，為學校贏得了榮譽。當然，這裏的面包包含了班主任、美術、體育老師的辛苦。學生男籃獲得第七屆全運會第壹名；田徑隊、圍棋隊獲得全市中小學、七運會第二名；組織了第二屆乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位，膠州市體育(田徑)特色學校。學校被市教體局定為2013青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽並獲得優秀組織獎，大批學生獲獎。參與學校環境文化建設，制作了許多高質量的文化名片，受到前來我校參觀指導的專家、領導和兄弟學校老師的高度評價。
教師、學生全面發展，展示個性。前者是基礎，後者是提高。基礎越強，提升空間越大。因此，音樂、體育和美容教師肩負著非常重要的任務。希望妳們繼續努力，為學生的全面發展做出新的探索和實踐。
第四，教職工隊伍建設
黨的報告在論述教育改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”為開篇，以“加強教師隊伍建設”為結尾，突出了教師隊伍建設在建設教育強國、人力資源強國、實現中華民族偉大復興征程中的基礎地位。
這壹學期，老師們收獲頗豐:潘獲青島市優秀支教教師稱號，羅燕芬、獲青島市青年教師優秀專業人才稱號，成為青島市好家長，獲膠州市優秀教學管理者，、獲膠州市名師稱號，孫輝、、張靜、滕國斌、趙冰燕、郭震加入膠州市首席教師行列。王國攀成為2012年度膠州市十大師德標兵，姜被評為膠州市教學能手，被評為膠州市教研優秀帶頭人，、、被評為膠州市中小學德育工作先進個人，孫義強被評為膠州市十萬家長做家務先進個人，魏淑清被評為膠州市十萬家長做家務先進個人。
教師方面，加強教師隊伍建設，不斷提高教師的職業道德、創新素質和創新能力，是學校提升質量、內涵發展的關鍵點。今後，學校將繼續把教師觀念的提升、知識結構的優化和職業道德的培養作為根本任務，學校將盡最大努力滿足教師終身學習和全面發展的需求，讓大家早日成長！
五、後勤教育等工作
1.物流教育工作
校長和高主任帶領後勤團隊竭誠為學校和師生服務。他們加固辦公樓，改善設施，改善校園環境，增加和分發教學工具；為學校組織的各種活動準備材料；改善教師和學生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側長期存在的汙水橫流問題，操場鋪設了人工草坪，為師生活動創造了良好的環境。
2.工會工作
征集教職工意見，弘揚高尚師德，大力開展“十不”“師德演講比賽”等活動，組織教師國旗下宣誓，開展“膠州市十佳母親”“膠州市道德模範”“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為教師辦實事、做好事。
3.幼兒園工作
重視安全管理，加強安全防護和安全教育，積極創建平安校園；通過多種形式的業務培訓，提高了教學質量保障；註重衛生保健，提高幼兒疾病防控能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。
老師們，應該說這學期我們學校的各項工作都圓滿出色的完成了，獲得了各方面最多的贊譽。這是與全體幹部教師精心工作、團結協作、敬業奉獻、正能量的結果。在這裏，我建議大家給最好的自己最熱烈的掌聲。
當然，在工作中，我們也有缺點，但現在過年了，就不說了。不要影響大家過年的心情。等放假回來再說吧。寒假工作意見已經下發，希望大家認真貫徹落實。
教師，要樹立科學的教育質量觀，把德育作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發展的核心工作。繼承傳統，突出特色，因勢利導，實現學校新的內涵發展，贏得2014年的全面豐收。
最後，希望在假期裏，大家都可以放松壹下，和家人壹起度過壹個快樂的時光，過壹個快樂的新年。在此，我也謹代表學校，借此機會向您致以新年的問候，祝您身體健康，家庭幸福，猴年快樂！
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