為進壹步做好開學準備，做好開學後新冠肺炎疫情防控工作，中小學幼兒園、高校和中等職業學校要制定疫情防控應急預案。以下是兩個中小學防控新冠肺炎疫情的應急預案。歡迎檢查！
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1 .中小學預防和控制新冠肺炎疫情應急預案。成立傳染病應急領導小組，建立保障機制。
學校成立了由校領導(黨委書記)任組長的應急領導小組，下設疫情防控領導小組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，分工明確，工作機制健全。
二、實施應急措施
如發現新冠肺炎病例(包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例)和無癥狀感染者，學校應立即啟動新冠肺炎應急預案的應急響應。
(壹)校醫發現可疑病例，應立即引導病例到隔離觀察室進行觀察，初步調查後聯系社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)，聯系120車輛到轄區內指定醫院進行治療。
(二)配合疾控機構的流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。按照屬地管理原則，密切接觸者的集中(居家)醫學觀察按照《新型冠狀病毒防控方案(第四版)》或最新相關文件的要求執行。
除密切接觸者外，與病例有過接觸但不符合密切接觸者判定原則的人判定為壹般接觸者。對壹般接觸者進行登記並告知健康風險，告知其如有發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，腹瀉、結膜充血等癥狀應及時就醫，並主動告知其近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合疾控中心開展流行病學調查的校醫、班主任、校領導等人員應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩和壹次性醫用手套。
(三)學校各應急小組(疫情防控領導小組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，根據衛生部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取停課或全校停課等措施。
1.疫情防控領導小組:及時與上級聯系，根據上級指示做好防控工作；迅速協調各小組成員、材料等。啟動封鎖疫情相關區域措施，因地制宜采取封鎖宿舍(公寓)、樓房等措施，嚴格限制人員進出，監督疫情控制措施落實。
2.信息聯絡組:掌握病例的活動史、人員接觸史、重點人群名單、醫學觀察人員日常健康狀況等信息。負責信息的收集、報告、處理和傳遞，確保信息報告渠道的暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定起草上報。
3.安全後勤保障組:提供應急處理所需的設施、設備和物資，保證應急工作的順利開展。負責保證學校的餐飲和飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等工作。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員和車輛進入校園，做好在校師生生活保障工作。必要時，根據衛生部門的建議，在學校設立集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時制止校園群眾聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。
4.醫療保障組:組織院前急救，配合專業救護人員進行搶救工作；協助當地疾控機構開展流行病學調查、采樣和密切接觸者篩查。做好師生健康監測，做好每日上午、下午查體和因病缺勤的隨訪登記，對缺勤者逐壹登記並及時跟蹤，查找缺勤原因；配合衛生部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好適當防護。每天與學校領導、疾控部門、教育主管部門保持溝通，匯報學校最新情況。
5.消毒組:在疾控中心的指導下，按照國家和省的消毒指南，對病例所在的宿舍(公寓)、教室等疫點和公共場所進行清掃，隨時消毒，末端消毒。
做好校園其他區域的清潔、消毒和防疫工作，包括校園內的家屬區；加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施、用具的消毒，對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、浴室等公共場所和垃圾站每天消毒壹次；每個教室和食堂門口要配備含酒精的洗手液，衛生間要配備洗手液，引導和督促師生做好手部衛生。
6.宣傳和心理咨詢組:負責輿情監測、心理健康指導和健康教育。疫情期間，通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生正確佩戴口罩，勤用自來水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾，妥善處置廢棄紙巾；促進全體師生嚴格規範個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例、密切接觸者等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性地進行心理支持和危機幹預；穩定家長、老師和學生的情緒，避免過度恐慌。
第三，計劃終止
病例已隔離治療時，密切接觸者觀察已過期14天，後續無新增病例，環境已有效消毒。經衛生部門評估，疫情防控領導小組決定終止響應。
中小學防控新冠肺炎疫情應急預案為有效預防、及時控制和妥善處置我旗學校新冠肺炎疫情，立足於應對開學期間和開學期間嚴峻復雜的防控形勢，提高疫情防控和應對能力，有效防止學校疫情爆發，保障學生和教職工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。特制定本計劃。
壹.適用範圍
本方案適用於達拉特旗所有中小學和幼兒園的師生。
第二，組織系統
成立學校新冠肺炎疫情應急工作小組。學校主要負責人擔任組長，領導小組其他成員擔任副組長，各部門主要負責人為成員，全面負責學校疫情應急處置的組織領導、預案制定、任務落實、監督檢查等工作。學校要提前聯系旗衛生廳和疾控中心，達拉特旗人民醫院是新冠肺炎的定點醫院。學校師生如有疑似癥狀，應及時送醫院診治。
三、疫情記者
學校主要負責人是疫情報告的第壹責任人。學校應當安排認真負責、責任心強、了解傳染病防治相關知識的校醫擔任學校疫情報告人；各班班主任和任課老師負責本班疫情報告；在校學生是義務記者。
四、疫情的劃分
(1)壹般病例:14天內無外出和新型冠狀病毒生活史的發熱/呼吸道癥狀病例。
(2)高度可疑病例:14天內曾在疫情高發地區生活過，或接觸過疑似/確診病例的有發熱/呼吸道癥狀的病例。
(3)確診病例。
動詞 （verb的縮寫）疫情報告
(1)學生
1.學生應立即報告任何可疑癥狀，如發燒、疲勞、幹咳等。發生或被其他學生發現。2.學生出現上述癥狀應及時向班主任或任課老師反映，服從老師安排，不能隱瞞病情。3.家裏有以上癥狀的同學要及時就診，家長要將病情告知班主任。4.報告內容包括:癥狀、發病時間、他人是否有類似癥狀、出現癥狀後是否與他人有過接觸。
(二)班主任或教師
1.班主任或任課老師發現學生有發熱、乏力、幹咳等可疑癥狀，或在接到學生報告後第壹時間上報學校疫情報告人。2.報告內容:患者人數、患者姓名、發病時間、發病地點、發病情況、采取的措施等。
(3)學校疫情報告員
學校疫情報告人接到報告後，應立即向學校領導、疾控部門和教育行政部門報告。即使沒有疫情？日報表，零報表？。
六、疫情應急處置流程
(1)尋找常見案例
1.學校體溫檢測時發現發熱病例。
(1)體溫測試時有沒有發現學生的體溫？37.3、及時做好記錄，並立即佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)引導學生前往隔離室。保健老師要用體溫計進壹步調查，溫度還是低的。37.3、應立即向學校負責人報告，通過學校醫生的指導或致電旗人民醫院發熱門診初步排除疑似，並請學生家長接學生從學校到旗人民醫院發熱門診就醫。去醫院時，應避免乘坐公交車、出租車等公共交通工具。去醫院的路上和醫院裏都要戴口罩。
(2)如學生自行到校，立即通知班主任聯系學生家長，通過指導校內醫生或致電齊市人民醫院發熱門診初步排除疑似病例，請家長接學生放學，前往齊市人民醫院發熱門診就醫。保健老師會帶有發熱癥狀的學生到學校臨時隔離觀察區等候(壹人壹室)，詢問學生發病情況，如發病時間、主要癥狀、其他人是否有類似癥狀、接觸人群分布等。，密切關註學生的病情變化，並做好記錄，供疾控機構調查時參考。
(3)班主任將情況向校領導匯報。經學校領導同意，學校疫情報告人立即向當地疾控部門和教育行政部門報告。
(4)學生在醫院接受治療時，不允許同學、老師探視。學校會電話或微信聯系學生家長跟進，掌握相關信息，及時上報。
(5)發熱門診或檢測排除疑似新冠肺炎感染的，繼續對病例進行隔離治療或觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，不停課，家長或學校做好健康監測。
(6)病例治愈後，保健老師可根據醫療機構出具的診斷證明和隔離期，取消確認後返校。
2.在班上發現發燒病例
(1)當班主任或任課老師發現班上有發熱癥狀的學生時，立即要求發熱學生佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)，並向保健老師報告。同時，各班班主任負責指派專人在上午課前50分鐘、第二節課後、第四節課後、下午放學後開窗通風，上午、中午、下午放學通風時間不少於30分鐘。
(2)保健老師接到報告後，立即到達發熱學生所在教室，將有發熱癥狀的學生帶至學校臨時隔離觀察區(壹人壹室)。用溫度計檢查後，溫度仍然很低。37.3.如通過指導校內醫生或致電旗人民醫院發熱門診初步排除嫌疑，立即通知班主任聯系學生家長到學校接回，到指定醫院就醫。同時詢問學生的病情，如發病時間、主要癥狀、其他人是否有類似癥狀、接觸人群分布等。，密切關註學生病情變化，做好記錄，供疾控機構調查時參考。
(3)班主任將情況向校領導匯報。經學校領導同意，學校疫情報告人立即向旗疾控部門和教育行政部門報告。
(4)班主任安排班內其他學生轉移到備用教室隔離上課，並在轄區疾控機構的指導下按照分類處置的原則完成處置工作。學校要提前預留壹定數量的空余教室。
(5)消毒人員應對病例教室和涉及的公共* * *場所進行專業消毒，並做好記錄。具體措施:每天兩次，用有效氯濃度為250mg/L~500mg/L的消毒劑噴灑案例教室和涉案公共場所的地面，直至地面濕潤，30分鐘後用清水拖地；對於樓內的公共設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲式沖水開關、臺面等高頻接觸部位，可用250mg/L-500mg/L含氯消毒劑擦拭，30分鐘後再用清水清洗，每日兩次。
(6)註意加強與患病學生家長的溝通，做好解釋工作，盡量避免不必要的恐慌和不良社會影響。學生家長到校後應立即帶孩子到齊市人民醫院發熱門診就醫。
(7)在醫院治療期間，禁止任何同學或老師探視。學校會電話或微信聯系學生家長跟進，掌握相關信息並及時上報。
(八)經發熱門診確診病例或經檢測排除疑似新冠肺炎感染病例的，病例繼續接受隔離治療或觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，不得中止，家長或學校應做好健康監測。
(9)病例治愈後，保健老師可根據醫療機構出具的診斷證明和隔離期，取消確認後返校。
(10)住校生上課出現發熱癥狀，學校會安排專車送至齊市人民醫院發熱門診就醫。有發熱門診或疑似新冠肺炎感染病例，檢測後仍需集中隔離觀察，學校將安排在學校臨時隔離觀察點集中隔離觀察。
3.在宿舍發現發熱病例。
住校生由宿舍管理人員帶領，住校輔導員每天早上上課前幫助測量體溫並做好記錄。同時，每個宿舍都要配備溫度計。門衛和宿舍管理員會把學生的體溫檢測表保存壹周，然後交給學生管理科備查。
(1)當寄宿學生出現發熱癥狀時，應立即佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)並向宿舍領導報告，宿舍領導或學生本人應立即向班主任或宿舍管理員報告，由班主任或宿舍管理員向校醫或保健老師報告。期間，同宿舍人員立即打開窗戶，戴上口罩，並被禁止離開宿舍。
(2)班主任和校醫接到報告後立即趕到現場。校醫用體溫計檢查後，體溫還是？37.3、引導學生到隔離觀察室，通過引導校內醫生或致電齊市人民醫院發熱門診初步排除疑似。學校會安排專車送學生到齊市人民醫院發熱門診就醫。途中詢問學生的病情，如發病時間、主要癥狀、其他人是否有類似癥狀、疾病接觸人群分布等。密切關註學生病情變化，做好記錄，以備疾控中心調查時參考。
(3)班主任將情況向校領導匯報。經學校領導同意，學校疫情報告人立即向旗疾控部門和教育行政部門報告。
(4)班主任或宿舍管理員應安排該宿舍其他學生在備用宿舍暫時隔離，並在轄區疾控中心的指導下，按照分類處置的原則完成處置工作。學校要根據住宿人數，提前預留壹定數量的空余宿舍。
(5)消毒人員應立即對病例所在宿舍和涉及的公共* * *場所進行消毒，並做好記錄。具體措施:每天早上下課後，用紫外線消毒燈對病例所在宿舍進行消毒。消毒期間宿舍內不允許有人，必須關好門窗，消毒時間30分鐘；對於樓內的公共設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲式沖水開關、臺面等高頻接觸部位，可用250mg/L~500mg/L含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘後再用清水清洗，每日兩次。
(6)在醫院治療期間，禁止任何同學或老師探視。學校會電話或微信聯系學生家長跟進，掌握相關信息並及時上報。
(七)經發熱門診確診病例或經檢測排除疑似新冠肺炎感染病例的，病例繼續接受隔離治療或觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，不得中止，家長或學校應做好健康監測。
(8)如病例仍需集中隔離觀察，由住在本旗的家長接回家中進行隔離觀察，由學校安排到學校臨時隔離觀察點進行集中隔離觀察。
(9)病例治愈後，保健老師確認醫院出具的診斷證明和隔離期後，方可返校。
4.如果在學校指導醫生或者調用旗人民醫院發熱門診。
對初步不能排除的疑似學生，要第壹時間向旗疾控中心、教育行政部門和衛生部門報告，由衛生部門指派120救護車將發熱學生轉運至旗人民醫院發熱門診就醫。
5.如果在校園其他地方發現發熱病例，參照上述應急處理流程。
(2)發現高度可疑病例。
1.學校應在獲得信息後，由學校疫情報告人盡快向旗疾控機構和教育行政部門報告。
2.學校要積極配合有關部門對該校接觸者進行調查，對密切接觸者采取隔離管理措施，做好思想工作。
3.在旗疾控機構指導下，做好病例所在學校的終末消毒工作。
4.密切接觸者應在家隔離/觀察，學校不必關閉。本旗密切接觸者按疾控中心要求在家隔離觀察，外地密切接觸者在學校臨時隔離觀察點隔離觀察。
5.病例連續兩次實驗室檢測均為陰性，應繼續隔離治療；發病當天，對該病例及所有密切接觸者進行核酸檢測。若檢測結果為陰性，所有密切接觸者均未出現可疑癥狀，且血常規、胸部CT檢查正常，則密切接觸者可解除隔離，家長或學校應做好健康監測。
6.加強對校內教職工和學生的正確引導，消除不必要的恐慌和緊張情緒，避免謠言傳播，關註輿情，維護校園穩定。
7.學校應該提醒其他學生註意自己的身體狀況。如果他們感到不適，應立即向老師報告，並及時就醫。
8.學校要盡量減少室內集體活動，增加學生戶外活動。
9.病例和密切接觸者經醫院診斷排除新冠肺炎感染並解除隔離後，校醫可根據醫療機構出具的診斷證明和隔離期限取消確認，方可返校復課。
(3)發現確診病例
1.學校應在獲得信息後，由學校疫情報告人盡快向旗疾控機構和教育行政部門報告。
2.學校將立即停課，暫停學校所有集體活動，停止學校工作人員與外界的聯系，等待衛生部門和教育部門的意見。
3.學校要積極配合有關部門對該校接觸者進行調查，對密切接觸者采取隔離管理措施，做好思想工作。
4.密切接觸者全部隔離14天，解除隔離前進行核酸檢測。若檢測結果為陰性，且所有密切接觸者均無可疑癥狀，血常規、胸部CT檢查正常，可解除密切接觸者。其他不密切接觸的教師、學生、職工，在家隔離14天。無癥狀者可解除隔離觀察，在上述人群居住的社區(或學校)做健康監測。
5.轄區疾控機構應對終末消毒和消毒後效果進行評估，根據終末消毒效果評估學校隔離後能否復課。
6.加強對學校教職工和學生的正確引導，向全體師生公布疫情情況和采取的防護措施，讓師生了解情況，消除不必要的恐慌和緊張，避免謠言傳播，註意輿情，維護校園穩定。
7.學校應該提醒其他學生註意自己的身體狀況。如果他們感到不適，應立即向老師報告，並及時就醫。
8.病例和密切接觸者經醫院診斷排除新冠肺炎感染並解除隔離後，保健教師可根據醫療機構出具的診斷證明和隔離期限，取消確認後返校復課。
七、善後工作
疫情得到控制後，學校工作組將安排人員處理善後事宜，總結疫情防控工作，並將事件詳細情況和處理結果書面報告上級教育行政部門。
八。其他人
學校教師相關疫情參照上述流程處理。
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