醫院技能培訓經驗1
幾個月前來到醫院，開始了我的培訓生涯。作為壹名培訓護士，我在醫院努力學習，使自己獲得紮實的專業理論知識和熟練的護理操作技能。雖然這段時間很短，但是對於我們訓練的每壹個人都很重要。我很珍惜這段時間，很珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，很珍惜和老師之間這種難得的師徒關系。
我是在醫院培訓的，當然也感謝學校給我這個機會近距離接觸醫生和病人，感受壹個護士應該做的壹切。在這裏真的學到了很多，收獲了知識、技術、經驗和友誼，感觸很深。
壹.培訓過程
記得剛進病房的時候，總覺得不知所措。我當時對護理工作處於壹種比較陌生的狀態，對於自己在這樣壹個新的環境中能做什麽還沒有壹個清晰的概念。至於如何做壹名合格的培訓護士，雖然老師給了我們上千次的指導，但我還是忐忑不安，怕不適合，怕被老師罵，怕自己比別人差，怕不知道從何下手，真的不敢下手...
剛開始培訓的時候，分配到手術室，感覺壓力特別大，對我來說真的是壹個很大的挑戰。而我們這些小護士總是跟在老師的_ _，特別認真，從不放過老師的每壹個操作細節，有的甚至還做筆記，有不懂的都及時問老師。好在我們有老師給我們介紹各個班的工作，老師豐富的經驗也讓我們這些實習生很快適應了醫院各個科室的護理工作。能夠盡快適應醫院環境，熟悉各種簡單的護理工作，為在醫院培訓和工作打下了良好的基礎，應該算是培訓階段的第壹個收獲。
在醫院培訓期間，每個月換壹個科室，逐漸了解到護士的工作是很繁重的，護士的工作確實是零碎的，淩亂的，甚至是很卑微的，但是通過大多數人的不理解，我發現護士有其獨特的魅力。醫院不能沒有護士，醫生不能沒有護士，病人不能沒有護士，整個環境也不能沒有護士。由此可見護士的重要性。而我們就是其中的壹員，我們要對病人的生命負責，這就要求我們工作要專心，不能出錯，因為稍有不慎就可能無辜毀掉壹條生命。當然，作為壹名護士，壹定要有良好的溝通能力。溝通是壹門藝術，它是人與人之間建立理解和信任的橋梁。能不能溝通，不僅會影響我們的生活，也會影響我們的工作。所以要用心去溝通，用真誠去和患者溝通，盡量讓患者滿意，建立良好的護患關系，給予患者關愛。這不僅是對病人負責，也是對自己負責。
去病房培訓的時候，接觸最多的就是病人，對各種疾病了解的更多。最重要的是我掌握了各種基本的護理操作。培訓的最終目的是培養良好的操作技能，提高各項護理工作能力。在老師悉心指導的基礎上，我總是努力爭取每壹個鍛煉機會，比如紮針、靜脈輸液、導尿、胃管插入、自動洗胃等各種基礎護理操作。同時不斷豐富自己的臨床理論知識，積極思考各種問題，有不懂的地方虛心向老師請教，做知識筆記，更好地加強理論知識與臨床的結合。
醫院的培訓科室大多是普通病房，我跟著有經驗的護士。我在帶老師管病人的同時，也會觀察病人的病情，提高對他們疾病的了解。同時我也會經常和患者聊天，取悅他們的心情，從而鍛煉我們的學以致用的能力。總的來說，培訓期間的收獲是:護理操作技能得到了提高，疾病意識水平上升，護理工作逐漸熟練，養成了良好的學習習慣。通過思考，我們可以舉壹反三。短時間內和患者建立了良好的關系，讓我覺得有點舍不得離開。在這裏，我不僅真正學到了知識，也明白了壹些道理:做人要踏實，努力！
培訓期間，我在醫院附近租了壹間房子。壹開始覺得很辛苦，很不習慣。後來，我漸漸學會了如何照顧自己的日常生活，照顧好自己。然後後來我媽還是很擔心，來照顧我。我很感謝媽媽為我做的壹切，也很感謝媽媽這麽長時間這麽辛苦的照顧我，為我付出這麽多。我很慶幸在醫院學到了這麽多，沒有辜負他們的期望。我非常高興。當然希望以後能找到更好的工作，成為壹名合格的護士，也希望以後能成為他們的驕傲。
二、培訓經驗
在這短暫的培訓期間，我收獲了很多，無法用語言表達，至少無法準確清晰的表達出受益匪淺的感受。總之，這八個月是壹個適應的過程，很多缺點需要改進，很多觀念也有所修正。雖然我很辛苦很累，但我相信我壹定能戰勝他們。總之感謝醫院對我的壹點壹滴的培養。我將以更加積極主動的工作態度，更加紮實的操作技能，更加淵博的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理能力，為護理事業盡心盡力！在培訓中，我學會了用良好的道德去對待每壹個病人。護士是白衣天使，救死扶傷是我們的職責，所以要有良好的職業道德。希望自己能成為壹名合格優秀的夜鶯！用愛心、耐心、細心、責任心做好壹個護士該做的壹切。
三、培訓總結
在培訓過程中，我體會到做壹名護士的不易，做壹名合格的、優秀的、素質好的護士更是不易。所以在以後的學習和生活中，我會不斷的充實自己，提升自己，讓自己有更多的專業知識和職業素養。只有這樣，我才能成為壹個病人心中合格的護士。
雖然培訓時間長，難免覺得累，但是這段時間給了我很大的收獲。除了實際工作學習之外，人際關系的拓展，職場文化的多元，參加壹些活動也讓我受益匪淺。我認為這種充實的生活將是我壹生中難忘的時光。
醫院技能培訓心得2
短短壹年的訓練生活即將結束。回顧這段時間的點點滴滴，雖然不能說激情四射，但畢竟付出了很多心血，難免激動。離開了帶領我們進入醫生行列的老師們，確實很難過，但天下沒有不散的宴席。這壹次，不同的是下次能更好的聚在壹起。我們作為醫生的第壹次經歷會讓我們終生難忘。在這裏，我對自己壹年來的工作和學習做壹個小總結，希望能從中發現壹些優點和不足，為以後的學習和工作增加經驗。
臨床實訓是理論學習階段的鞏固和強化，也是臨床技能操作的培養和鍛煉，也是我們的崗前培訓。雖然這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜這難得的與老師的師徒關系。
剛進病房的時候，總覺得無所適從。我對我的臨床工作處於壹種相對陌生的狀態，對於在這樣壹個新的環境中我能做什麽，我仍然沒有壹個成型的概念。還好有老師給我們介紹各個科室，介紹壹些規章制度，各級醫生的職責等等。，並傳授教師豐富的經驗，使我們能快速適應醫院各科室的臨床工作。能夠盡快適應醫院環境，為在醫院培訓和工作打下了良好的基礎，這應該算是培訓階段的壹個收獲:學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
在病房培訓時，接觸的病人最多，對疾病了解的也比較深，基本功掌握的也比較透徹。培訓的最終目的是培養良好的操作技能，提高各種診療技能。所以在“放手，不要東張西望，不要擔心東張西望”的教學原則下，積極爭取每壹個鍛煉機會，同時不斷豐富自己的臨床理論知識，積極思考各種問題，有不懂的問題虛心向授課老師或其他老師請教，做好知識筆記。
當老師沒有時間回答問題的時候，我們會在工作之余去查閱書籍，或者向老師和更多的人請教，從而更好地加強理論知識和臨床實踐的結合。根據學校和醫院的要求，積極完成病歷書寫、教學查房和病例討論，培養了自己的寫作、組織和表達能力。
在醫院培訓期間，我們所做的壹切都是為了病人的健康和疾病的預後。我們嚴格遵守醫院的規章制度，所有操作嚴格遵循無菌原則。在內、外科、婦科、兒科各科，我們認真做好各項工作，在老師的指導下，能夠正確預防、診斷和處理各種常見病、多發病。熟練掌握了常見的臨床診療技能。本著三基三嚴的精神，培養和提高了自己獨立思考和工作的能力。
在這短暫的培訓期間，我們收獲了很多。如果用簡單的話來概括，就顯得蒼白無力，至少無法準確清晰地表達出來，而我們卻受益匪淺。培訓期間的收獲將為我們今後的工作和學習打下良好的基礎。總之，在感謝臨沂市人民醫院培養我們的點點滴滴的同時，我們將以更加積極主動的工作態度，更加紮實的操作技能，更加深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，為衛生事業盡心盡力！
醫院技能培訓的體會3
古人雲:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短暫而難忘的訓練旅程就像壹眨眼的功夫，其間的感受就像壹個五味瓶——各種酸甜苦辣都有。在每天緊張而充實的工作環境中，我已經經歷了壹個月的訓練。回顧這壹個月的集訓期，內心充滿激動，感慨無限。
壹、培訓目的
通過口腔醫學基礎理論知識和培訓操作技能，對口腔常見病、多發病有了全面的了解，並能結合所學知識進行初步的診斷和治療。對壹些口腔黏膜疾病也有了簡要的了解，學會了拔牙、牙髓治療和根管治療，能簡單使用x光照射機，懂得口腔技術，為我學習口腔專業知識打下了堅實的基礎。
二。訓練時間
三。訓練場地
口腔醫院
四。培訓經歷和內容
經過三周的培訓，我從對口腔醫學的無知，到初識，再到對口腔知識的全面深刻理解，學到了很多東西，也更加成熟了。
第壹周培訓口腔醫療器械和戒指的基礎知識，配合老師做壹些治療，學會科室消毒，高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器械和戒指，科室消毒清洗。做壹些簡單的牙科技術如取牙模、倒石膏模型、排牙等。
第二周，第壹件事就是和前來就診的患者進行壹些簡單的詢問和交流，安排好每位醫生的平均就診人數，安撫患者情緒。協助每個醫生治療，比如量血壓，磨水銀。再者，壹些簡單的治療如潔牙、拔乳牙、拔松動恒牙、側切牙等。
第三周主要是牙齒的常見病、多發病的診治，如牙髓炎、根尖周炎等。
通過學習口腔基礎知識，接觸患者，了解患者的就醫情況，通過自己的專業知識講解常見病、多發病，讓患者有壹個初步的了解。這壹階段的學習不僅掌握了口腔醫學的基礎知識，還接觸了患者。最重要的是這個階段對其臨床治療方法有影響，增加了經驗，學到了學校學不到的東西。
通過這次社會培訓，我了解到口腔醫學並沒有我想象的那麽簡單枯燥。相反，口腔醫學是壹門需要認真學習、深入研究、不斷學習、不斷深造的科學。為了解決千千牙病患者的痛苦，造福大眾，使牙科專業在社會發展中更加先進和國際化。我相信我國的口腔專家和研究人員將來會減少我國的口腔疾病。更何況以後也不需要牙醫了，大家都會努力擁有壹口好牙。我們也應該像醫學專家壹樣為人民的利益而努力。
醫院技能培訓的體會4
吹過盛夏的秋風帶來壹種說不出的快感。我們踏上了新的征程，轉移了陣地，開始了訓練。我們，希望很多事情可以發生。我們期待從書本和知識中學習。我們希望看到從未見過的儀器，我們希望體驗我們未來的工作。
“我們壹般周壹不開機器，周二周三周四開。”負責我們實習生的疾控中心老師。哦，國家級機構疾控中心就可以了。每個人都有周壹綜合癥和明星周末綜合癥，壹周努力工作三天。
正如人們已經說過的，第壹天無事可做。周二開機，周二不開機。劉科長來了。他來的第壹件事就是給每個學員分配壹個實驗室。每天早上要做的第壹件事是打掃實驗室。
兩個周二過去了，原子吸收、原子熒光之類的機器都沒開。我們學的第壹件事是測量二次水的可見物，氣味，酸堿度，色度，濁度。我們早上八點半收拾好，然後去我們辦公室聽隔壁的美歌，偶爾測壹下二次水。時間壹天天過去了。
第三個星期二過去了，當我不再對打開機器抱有任何希望的時候，終於，機器還是不開了。但等待我們的是看似與我們無關的計量認證。我們的任務是把實驗室打掃得壹塵不染，包括地板、桌子、墻壁和壹切肉眼可見的東西。
其間在八樓逛了逛，認識了程老師，看他們做微生物檢測。有壹個實驗室，程老師說不常用，我可以在裏面看書，還不錯。對於像我這樣沒有音樂天賦的人來說，當我再次閱讀時，我可能會被優美的歌曲所折磨。
疾控中心計量認證的開始，也是我們國慶假期的開始，13天的國慶假期還不錯。
放假第壹天，我在八樓看書，同學發了兩條短信:“劉老師要見妳。”
我被調到了10樓的地質病科，在食品檢驗科，我見過最先進的儀器除了電腦就是酸度計，濁度計，色度計。
在十樓，與實驗相關的是碘半定量試劑。取壹勺鹽，滴壹滴。如果變成藍色，說明加碘鹽。如果不改變，說明沒有加碘鹽。剩下的就是操作電腦了。
當五月份的問卷在十樓完成後，再次進行問卷調查。在所謂的評估工作期間，主要有兩個收獲，壹個是走遍了蘭州所有的縣區，壹個是吃了很多肉。
我操作電腦的工作還包括幫助主任在電腦上生活，輸入他用鋼筆寫的文件。把它們輸入電腦打印出來後，他會仔細修改。他還讓我幫他考慮個別句子。有很多似是而非的句子我覺得應該改正，但是這些不清楚的話他也不難亂說。下鄉做考評工作的領導有七八個，但主任說，我們最多去壹個。寫不寫是我們的事，出了問題是大家的事。
我真的不明白當官這件事。我只能在辦公室幫忙把文件打出來，看看是不是白紙寫的。
我下鄉的時候，通過他們的談話了解到，他們的提拔是壹種考核制度。在壹個單位幹滿五年，只有在壹個崗位上幹滿五年，才有資格參加考試。如果他們通過了考試，他們將被提升壹級，並獲得更高的工資。而有的人，日復壹日，算五年，升副高，升正高，退休。
在農村期間，我也遇到了壹位偉大的父親。
官員永遠是省市縣鄉管，鄉鎮衛生院管縣疾控，縣疾控管市疾控。那個開車送我們去農村的司機，他女兒在農村的醫院工作。他原本是給壹家煙草公司送貨的。他說他送煙的時候每車能賣七八萬。如果他把他們送到壹些大商店，有時壹輛車能送20多萬元的貨。煙草公司* * *有60到70輛車，每天都送。我是這麽認為的，煙草公司賺得不少，每個工人包括司機的工資都不算少。但現在，他為市疾控中心開車。他的意思是，他只是想為女兒在疾控中心內部競爭職場晉升掃清障礙，如果女兒競爭晉升，他就退出。父親，為孩子付出了太多，只是偉大的父親之壹。
上次去農村，累得早上差點起不來。兩點半下鄉，回到單位。我本來是要感謝程老師給我提供了壹個讀書的地方的，但是程老師正好有事，沒來單位。
就這樣，和每天下午走的時候壹樣，我坐15路公交車穿過單位大門回學校和市疾控中心。不值得留戀，以後也未必會懷念。
可能是我沒機會去疾控中心，也可能是疾控中心沒機會抓。"...大家壹定要小心，不要讓學生弄壞東西……”會上反復強調了這壹點。
稍微休息壹下，踏上新的征程，投入新的戰爭。
醫院技能培訓的體會5
時光荏苒，我已經是研究生了。今年暑假，在學院的統壹安排下，我通過自主培訓的方式，在蘭州市疾病預防控制中心完成了為期兩周的培訓。通過這次培訓，我收獲了很多，成長了！
其使命是通過預防和控制疾病、殘疾和傷害，創造健康的環境，維護社會穩定，保障國家安全，促進人民健康。
該中心的主要職能和任務:組織全市傳染病、地方病、職業病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和病媒生物的監測、預防和控制；承擔全市傳染病疫情、食物中毒、食物汙染、職業中毒、飲用水汙染、輻射事故、生物恐怖等重大突發公共衛生事件的調查、應急處理和預防控制工作；開展食品衛生、學校衛生、職業衛生、放射衛生、工作場所衛生等類別的衛生監督檢驗、健康相關產品的衛生質量檢驗、疾病預防控制檢驗和委托相關單位檢驗；負責全市免疫規劃的實施和預防用生物制品的使用管理；負責全市疾病預防控制信息的收集、統計、分析、評估和預測；承擔全市疾病預防控制和公共衛生相關技術的科研、培訓、指導、宣傳教育、咨詢和診療服務；為政府部門制定公共衛生和疾病預防控制政策提供技術依據，參與制定與疾病預防控制和公共衛生相關的衛生法律法規。
在這裏，我完成了為期兩周的培訓。這次短暫而充實的實習，會對我走向社會起到橋梁作用和過渡作用。這將是我人生中重要的經歷和重要的壹步，對我以後的工作也有很大的幫助。
壹、培訓目的
實訓是學生大學學習中非常重要的實踐環節。訓練是每個大學生的必修課。不僅讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，還開闊了視野，增長了見識，為我們今後更好地將所學知識運用到實際工作中打下了堅實的基礎。
這次有機會去疾控中心培訓，我覺得很幸運。雖然只有兩周時間，但在幾位老師的幫助下，我對微生物學的基礎知識有了更深入的了解，增加了對微生物學的感性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。和老師相處了兩個星期，老師很熱情，也很真誠，盡力教我實驗操作的技巧和要點。他對我很好，對我的錯誤很寬容，這讓我進步很大。
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