-以下摘自圖書館-
壹些考生在參加考試時，由於缺乏經驗，經常犯常識性錯誤。比如他們進去後直接坐下開始玩，玩完就走，會給老師留下不好的印象，所以分數自然會打折扣。想在這裏參加考試的考生請註意以下幾點:
1，首先要關註考試的臺風。進去後要先向監考老師敬禮，必要時可以先報曲目。坐下後，試著放松自己，把手放在鋼琴上，看著琴弦，等待幾秒鐘。不要急著馬上玩，然後開始玩。玩的時候要慢慢來，盡量發揮自己的正常水平。
2，值得註意的是，如果玩的有失誤，壹定要冷靜，堅持玩，效果不大。不要停下來或者從頭再來。這是玩的大忌。
3.表演結束時，將手回到開始放的位置，等待幾秒鐘，保持音樂意境的完整，然後起身向評審老師敬禮，離開。2Ny北京古箏網-古箏古箏音樂古箏學習古箏培訓古箏教學古箏分級古箏培訓班古箏老師古箏
4.壹般來說，因為考生太多，評委老師往往沒有時間聽完整的音樂，而是會從每壹段音樂中挑選壹段來聽。針對這種情況，要求考生在學習每壹首曲子的時候都要全面，做到對每壹個部分都有把握，以應對老師對任何壹段的抽查。
5.在此，我也要提醒各位考生和家長，分級考試是對每個階段每個學生學習質量的壹次檢驗，但要註意保持正確的心態，不能盲目追求高分和高速度，壹定要註重學習的真正目的和質量，夯實基礎，掌握正確的學習方法。
中央音樂學院(海澱)附中重慶招生培訓中心是重慶唯壹的中央級音樂招生培訓機構。由中央音樂學院古箏畢業生授課，教師教學能力分段認證。教學質量和進度受到嚴格控制。可以安排北京上海的專家輸送藝術生和特長生去名校。
兒童學習古箏可以起到增強智力、培養耐心、開發思維的作用。
古箏沒有琵琶難學。它以低門檻歡迎喜愛它的孩子。孩子經過兩三個月的學習就能彈奏音樂，這給了學習古箏的孩子很大的學習信心。這種學習自信可以幫助孩子盡快掌握演奏技巧，幫助孩子不斷提高音樂表現力。
所以古箏很容易受到孩子的喜愛，這種喜愛是孩子成功的保證。我國民族樂器工作者在探索和嘗試中，不斷將現代音樂元素融入古典民族音樂中，使古老的民族樂器不斷發揚光大。我國的民族樂器吸引了越來越多的愛好者，熱愛民族樂器的隊伍也在不斷擴大。對孩子的古箏學習起到推波助瀾的作用。
古箏歷史悠久，文化底蘊深厚，師資力量雄厚，有比較完善的分級體系。孩子可以在正規的教學環境中學習，獲得更好的學習成績。藝術生和藝術特長生的培養和輸送相對容易。如果想培養歐美孩子，快速掌握壹門民族器樂也是不錯的選擇。
古箏便於攜帶，常用於獨奏、合奏和伴奏。
古箏的老師、練習、演奏不受場地限制，也可以參加。
-以下摘自豆瓣-
壹、如何考古箏？
1，學兩首同級歌；玩的好；背譜；報名；拿到等級證書；去考點；老師叫妳名字的時候玩；打完拿回等級證書；幾個月後拿到等級證書。
2.壹般五個人壹起進去，壹個壹個玩，其他人坐在旁邊，老師聽著。有時候他會聽完整首歌，有時候妳會停壹會兒。不壹定，鋼琴的音色壹般都調得很好。如果考試的兩個曲子不壹樣，就用兩個鋼琴來彈，音調都很準。直接玩他們就行了。古箏壹級* * *共有十個等級，從壹級到十級。年級越高，難度越大。每個地方對評分的要求不壹樣。可以參考當地音著協的要求。
二，古箏評分的註意點
1.放輕松，不要把考試成績看得太高，以平常心對待。
2.等級考試的準備。先準備好指甲，提前穿上，看自己是否感覺舒服，檢查膠帶還剩多少，膠帶的粘性是否需要更換。
2.演奏時，壹定要要求自己把思想融入到音樂中，全神貫註，不要被周圍的其他因素影響。打完了就不要回頭去想太多是錯是對。
4.壹般情況下，評委老師往往沒有時間聽完整的音樂，而是會選擇音樂的壹段來聽，這就要求考生在學習每壹段音樂時，對每壹部分都要有充分的把握，以應對老師對任何壹段的抽查。
5.表演結束時，等待幾秒鐘以保持音樂意境的完整，然後起身向評審老師敬禮後離開。