壹是加強資源整合，夯實全員黨員培訓基礎。
1.整合黨員培訓平臺。壹是建設農村信息化綜合服務平臺，整合拓展網絡平臺功能。依托省時代先鋒網，建設遠程教育輔助網站風華先鋒網，實現全市涉農公司數據信息資源的兼容、* *共享和交換。依托農村信息化綜合平臺，建設鎮(街道)“政、商、服”網絡體系，為全市各級黨組織開展黨員培訓提供更加便捷的服務平臺。二是建立遠程教育服務中心，整合拓展基層站點功能。以遠程教育和成人教育資源共享為切入點，以建立遠程教育服務中心為主要載體，努力提升鎮村站點的綜合服務功能。比如，在試點工作中，本市松澳鎮按照“地域相近、特色相近、規模適度”的原則，將全鎮12個村劃分為四個片區，在每個片區選擇壹個站點改造為遠程教育服務中心，整合周邊村的技術服務和管理力量，實現場所、設施、課件資源* * *共享，使黨員教育培訓，
2.整合黨員培訓課件。建立遠程教育課件資源的分類管理和開發體系。根據全市教學資源規劃，市遠程教育領導小組成員聯系壹個鎮(街道)，承擔市級資源庫某壹專題的課件管理和建設任務，調動各方積極性。市農林局聯系大研鎮承擔農業種植專題課件管理建設任務。根據要求，兩公司* * *制定了全年課件制作計劃，制作拍攝了視聽系列影片，並在網站和上級業務部門收集相關課件，結合實際進行篩選分類，為黨員創業技能培訓提供課件資源。
3.整合黨員培訓力量。首先是落實管理人員。市編委明確，遠程教育管理中心為市委組織部管理的副局級事業單位，批準設立4人負責全市黨員教育培訓工作，各鎮(街道)有專人負責黨員培訓工作。市財政每年撥款65438萬元用於黨員教育培訓和遠程教育，確保黨員教育培訓的順利開展。二是加強師資隊伍建設。以黨校教師、相關部門業務骨幹和地方人才為主體，建立黨員教育培訓師資庫，組建30人組成的講師群。市林棉站林業工程師、有“花木英才”之稱的溪口鎮科技星火帶頭人毛成為講師團首批成員。他們通過遠程教育向農民傳授雷竹筍種植技術，並在黨員就業技能培訓中發揮了積極作用。三是實行多成員融合。整合全市遠程教育站點管理員和農民郵箱管理員、農村信息員，實現“壹個專家辦多件事”“壹個成員辦多件事”。今年5月，組織部協調農林局、科技局、電信局等部門聯合舉辦了全市遠程教育管理員培訓班，取得了良好的效果。
二、堅持多管齊下，推出黨員員工培訓舉措。
1，明確培養目標和任務。制定全市黨員培訓五年規劃，對各類黨員每年培訓天數做出具體規定。同時，制定基層黨員培訓課程清單和重點培訓日程，明確每個黨員的年度學習任務，公布上級黨組織的年度培訓課程和計劃。市級選用《十七大黨章電視教材》等3個遠程教育課件，《黨員讀本2010》等5本書作為2010黨員必修內容，《村支書談興村致富》等7個遠程教育課件，《大課》等4本書作為2010黨員選修內容。
2.開展集中教育培訓。壹是設立全市黨員學習活動日。確定每月1日為全市黨員學習日，各級黨組織在學習日組織黨員開展各種學習活動。市電視臺新開辟了“黨員學習日電視課堂”欄目，播放黨建知識、迷妳黨課等節目，為黨員提供了新的學習方式，營造了良好的學習氛圍。二是實施重點培養工程。由市委組織部牽頭，整合相關部門培訓資源，制定全市黨員年度培訓計劃，聯合舉辦農村(社區)黨委書記、非公企業黨委書記、大學生村官黨員、新黨員培訓班。今年以來，該市組織了5次重點培訓對象的大型培訓，培訓人數超過2000人。
3.在遠程教育中開展個性化學習。參加上級組織的培訓班是黨員接受教育培訓的渠道之壹，更多的人還是通過遠程教育平臺進行自主學習。為此，我們對原《黨建花園》進行了修改，將節目播出時間調整為黃金時段，以提高收視率。在有條件的春湖、溪口鎮、江口街道有線電視頻道開設遠程教育專欄，推進“遠程教育在家”工作，增強教學吸引力，提高學習效果。在黨群中建立遠程教育站點，積極探索“站點進團、遠程教育入戶”的新模式，為基層黨員學習培訓提供新渠道。鎮(街道)、村(社區)兩級黨組織根據黨員需求組織各類小型培訓班，對轄區內黨員進行“菜單式”培訓。黨員還結合自身實際，參加各種網上學習，開闊視野，提升素質。
第三，加強考核和激勵，確保黨員全員培訓的有效性。
1，實行黨員培訓學時學分考核制。制定《奉化市基層黨員學習培訓學時學分制考核管理辦法(試行)》，按照“參加遠程教育、各類集中培訓、獲得激勵學分”三大類，以學時為計量單位，對黨員參加學習培訓情況進行量化考核，並將考核結果與黨員評優評先相結合，調動基層黨員參與教育培訓的積極性。為使考核工作順利進行，市委組織部專門印制了《黨員學習培訓記錄本》，基層黨員留存壹份，及時詳細記錄學習培訓情況，作為考核依據。
2、開展黨員學習積極分子和最佳黨日評比活動。以黨員學業學分為基礎，每年按照10%的比例對全市基層黨員學習標兵、學習積極分子進行評優獎勵。2010，全市基層黨員學習標兵、學習積極分子還將免費參觀本市新農村建設先進典型滕頭村、黃仙村景區。全市各鎮(街道)黨委組織各黨支部在七壹前後開展各種黨日活動，推薦壹定數量的案例參加全市最佳黨日評比活動。
3、設立黨員教育培訓專項獎勵資金。在黨員教育遠程教育年度工作經費中，劃出黨員教育培訓專項獎勵資金，對黨員教育培訓達標的鄉鎮(街道)、村(社區)，每年采取“以獎代補”的方式進行獎勵。同時，通過各種渠道和形式加強宣傳，在全黨營造濃厚的學習氛圍，引導廣大黨員自覺參加學習和培訓。
依托遠程教育平臺開展全員黨員培訓，工作效果初步體現:壹是全市上下形成了加強黨員教育培訓的意識，為實現五年黨員教育培訓目標奠定了良好基礎。二是黨員基層群眾對遠程教育的需求得到提高，遠程教育的影響力和吸引力進壹步增強。三是基層黨員參加教育培訓的主動性明顯增強，自身素質通過各種學習得到不同程度的提高。