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第壹部分:現代漢語、古代漢語、語言學。
壹、現代漢語
1，2006年6月第21期第壹課:語音學(漢語拼音方案及註音方法、國際音標記憶、漢語音變規律)
第壹課免費試聽文件下載地址為:/001/rc001.rar【點擊另存為，下載解壓播放】。
2、2006年6月28日+65438第二課:發音(聲母、韻母)
3、2006 11.4第三課:語音學、漢字(音位理論、音韻組合規律、聲調知識、漢語造字方法、繁簡異體字類型分析)
4、2006年165438+10月11第四課:詞匯(詞匯、單詞、語素、構詞方式)。
5、2006年第65438期+065438期+10月第65438期+08課第五講:詞匯(詞義的構成，單音詞和多義詞的基本詞義轉義知識)
6、2006 165438+10月25日第六課:詞匯(同義詞、同音詞、反義詞的辨析，現代漢語詞匯的構成)
7、6月5438+2006年2月2日第七課:語法(基本語法框架、詞類)
8、2006年6月5438+2月9日第八課:語法(同範疇詞的問題，短語的結構，復句的類型)
9、2006年65438+2月16第九課:語法(句子分類及句法成分、層次分析法成分分析、修改病句)
b、古代漢語
2006年6月23日65438+2006年2月23日古代漢語實詞和虛詞用法頻考(結合真題分類)
古漢語特殊句式(倒裝、省略)，古漢語詞類活用。
2007年6月6日65438《中國古代翻譯技巧與選本自學方法》。
c、語言學
語言的社會功能65438+2007年10月語言與符號的關系。
2007 65438+10月20日語法，意義，寫作和書面語言
2007 65438+10月27日語言發展，語言接觸
教學方法:
1，對近十年的真題進行完整分類，總結“考點”，根據考點確定要教的“知識點”，做到涵蓋所有試題，分析所有知識點。
2.教學難度和寬度完全滿足真題需求。教學方法為“課本知識歸納+典型真題解題技巧”，內容以“簡潔實用”為原則。
3.根據各科特點，現代漢語側重於專業知識的細化教學，古代漢語側重於典型例題的歸納，語言學則以基礎知識的簡單組織為基礎(從真題各部分特點出發，以各部分分數為依據)
4、每節課時間約1個半小時，以講授本節課知識點為原則。
第二部分:中國文化分七講。
第壹講:文化小議(包括前壹階段學生問題的集中解答)
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第二講:地理調查和歷史發展。
第三講:姓氏和名字，字符，數字，漢字
第四講:學術思想和宗教信仰
第五講:古代教育，科舉制度
第六講:古籍收藏、科技成果
第七講:傳統建築，古典文學
第八講:中外各種藝術、風俗習慣、文化交流
教學方法:
1，以《中國文化概論》的內容為基礎，完全按照教材的章節順序進行教學。
2.通過知識講座的方式，不強調深度，而是著眼於流暢地講授需要記憶的考點，希望幫助學生加深記憶，反復聽需要記憶的知識，可以有效地利用零碎時間強化印象。
3.每節課約1.5小時，平均壹節課兩章。具體課時長度以講座結束後安排的內容為準。
第三部分是教學理論
請耐心等待新考試大綱的出臺，我們會及時跟進相關輔導。相關信息請隨時關註瑞麗中文網。目前有余力學習的同學可以提前自學教案設計的內容(分值20分，詳見D包參考書目)。