XXX，女，20xx年10月考入哈爾濱工業大學，現為能源學院11020xx班學生。
這位同誌在20xx年向黨支部遞交了入黨申請書。根據他的表現，支部於xx年xx月XX日召開支部大會，把他列為入黨積極分子，並把XXX同誌作為他的培養人。他已經通過了黨校的學習，並獲得了結業證書。經過壹年的調查和培訓，黨支部在聽取支部黨員和檢查員意見的基礎上認為:
1.在思想上，這位同誌通過積極分子黨校壹年的學習，確實提高了自己的理論素養，在提高黨性修養方面取得了壹定的成績，對黨的性質、指導思想、群眾路線和根本宗旨有了更深刻、更準確的認識。
2.自從他成為壹名積極分子以來，這位同誌學習更加努力，在任何地方都力爭走在前列。20xx年秋季學期結束時。作為班裏的宣傳委員，組織開展團報設計、班級小組活動日等活動，也積極參與並在支部的組織生活中發揮壹定作用。
3.這位同誌在接受黨組織的教育和批評時，能夠自覺冷靜地主動分析和評價自己，發揚虛心謹慎的作風，積極向優秀學生、能力強的優秀學生幹部和黨員同誌學習，不斷充實和提高自己。
缺點是有時工作方法比較簡單，壹些不良生活習慣需要進壹步改進，才能真正起到黨員模範帶頭作用。
政審材料顯示，XXX同誌家庭及主要社會關系歷史清楚，無重大政治歷史問題。經過公示，群眾無異議。
鑒於上述意見，經支部討論研究，認為該同誌已基本符合黨員條件，建議近期召開支部會議，討論其發展問題。
基層學生第六黨支部
Xx，xx，XX，XX
黨員培訓的作用
1，提升就業競爭力
入黨可以提升大學生的就業競爭力。如果打算去國企事業單位工作，黨員身份可以提高錄取率。擁有黨員身份，可以顯示壹個人的政治覺悟、組織紀律性和對國家的忠誠；黨員身份也可以增加他們的競爭力，因為黨員通常有積極的態度和良好的團隊精神。
2.增長個人見識，開闊眼界。
通過入黨過程中的學習和交流，大學生可以增長個人見識，開闊視野。黨組織組織的黨課和培訓活動通常涉及黨的歷史、理論和方針政策等知識，可以幫助大學生了解黨的歷史發展和各個時期的重要思想，提高政治覺悟和思想水平。