隨著在線教育的不斷發展，在線學習平臺越來越多，網絡上的免費學習課程也越來越豐富，為農民學習農業知識提供了便利，滿足了新型職業農民的學習需求。新型職業農民可以通過學習優質的農業相關業務課程，學習相關農業專業知識，進壹步提高職業素質。
通過聯系相關主管部門，定期組織專家學者團隊對新型職業農民進行科技講解，通過與視頻直播演示有機結合，開發出對新型職業農民有幫助的培訓課程，更好地培養互聯網農業新型職業農民。同時，在向農民傳授互聯網應用的相關知識後，要及時跟進農民對相關知識的掌握程度，及時了解農民對農業新知識掌握不好的地方，收集相關信息，進行統計和了解，針對不足采取相應的有效措施進行改進，使教學內容更好地為農民所理解，充分發揮互聯網培訓的作用，更快更好地培養新型農民。
第二，促進農業創業教育的發展
隨著城市人口和工作壓力的增加，人們逐漸開始選擇去農村創業。部分新型職業農民已經做好了在農村創業的壹切準備，有關部門可以通過開展創業教育活動，吸引更多有潛力的新型職業農民加入到農村創業的行列中來，培養和提高農民的農業就業能力，進而成為新型職業農民。只有全面開展農業創業教育，才能更好地向去農村創業的農民宣傳創業的方法和關鍵問題，讓來農村創業的人盡量少走彎路，用更少的時間賺更多的收益，從而更快更好地轉型為新型職業農民，為農村經濟發展和國民經濟做出更大的貢獻。
三。出臺農業扶持政策
政府支持農業的政策可以給潛在的新型職業農民打壹針強心劑。2013中央“壹號文件”出臺支農政策。通過出臺相關規劃，對從事農業創業的大學生給予政策支持，提高相應的福利待遇。“壹號文件”壹經發布，引起了社會各界的高度關註，壹定程度上激發了大學生的農村創業意識，吸引了很多大學生到農村創業，壹定程度上幫助農村留住了很多人才，也減輕了城市的就業壓力，實現了雙贏。
同時，要結合阿勒泰地區的實際經驗，采取相應的有效措施。不能完全機械地照搬其他地區的政策，而要結合阿勒泰地區的實際情況，通過與當地群眾溝通、聯系相關部門等措施，了解阿勒泰地區的實際情況，因地制宜，發布扶持性的農業政策，樹立典型，樹立示範人物。形成典型示範引領作用，形成阿勒泰新型農民轉型的良好氛圍，在壹定程度上促進潛在農民向新型職業農民轉變，維護現有新型農民，響應國家政策，促進農業發展。