人文學院以服務地方社會經濟發展、培養高技能應用型人才為宗旨，開設藝術設計(環境藝術與平面設計)、廣告設計與制作、旅遊工藝品設計與制作、現代秘書(商務秘書、外事秘書、行政秘書)、新聞采編與制作、學前教育、語文教育、影視表演、電視節目制作、攝影、社區管理與服務。
學院擁有壹流的現代化教學設施，大部分課程采用多媒體教學。為了充分保證優質的教學效果，學院建立了現代化的藝術實訓室(包括專業工作室、舞蹈室、聲樂室、多媒體電子鋼琴室等。)、廣告設計與制作實訓室(專業機房、廣告制作車間等。)、禮儀實訓室、秘書實訓室(包括辦公自動化、秘書模擬、速錄室等。).廣告傳媒公司、網絡公司、電視臺、報紙等媒體、律師事務所、市區中小學、星級幼兒園等數十家知名企事業單位成為我院教學實訓基地。學院擁有壹支德才兼備的專兼職雙師型教師隊伍。如烏魯木齊市常務副市長周恩良擔任學院現代文秘專業《秘書理論與實務》課程首席教授，具有豐富教學經驗的高級職稱教師占學院教師總數的40%。
學院現有學生1100人，校園文化活動豐富多彩。大部分同學各顯其能，在和諧的環境中快樂地生活。學院註重學生的品格教育，任何學生只要得到學院培養的機會，都會成為品德高尚的新人。
截至目前，學院已向社會輸送近3000名畢業生，受到用人單位的廣泛好評。2006年，高校畢業生初次就業率為94.5%。烏魯木齊職業大學外國語大學創建於200110，由原基礎教育部外語系和原外語系調整合並後組建。現* * *有英語、日語、俄語三個專業，教師42人，管理人員4人。其中教授4人，副教授10人，講師14人，助教14人。教師中有2名碩士，4名在讀碩士。
學院從英國、美國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯和日本聘請了10名外籍教師。近年來，在自治區教育廳和烏魯木齊市外辦的大力支持和幫助下，學院從英國和美國聘請的外籍教師和專家長期在我院教授英語、日語、俄語會話、英美調查、高級英語、英語視聽說、英語寫作、日本文化等課程，為提高外語教學水平、促進國際交流、提高教師專業水平做出了巨大貢獻。
學院現有學生612人，其中英語本科班1人，日語專科班1人，英語專科班9人，英語(3+2)專科班7人。
為適應市場需求，學院不斷改革課程和專業。本著聽、說、讀、寫、譯既有技能又有專業知識的原則，努力培養社會急需的人才，使專業課學時與技能課學時之比為1: 1，突出了學生實踐技能的培養。
長期以來，學院先後向社會輸送了大批高級應用型外語人才。他們在各自的崗位上做出了突出的成績，受到了社會各界的好評。
有5個專門用於語言教學的語言實驗室，每個實驗室有40-56個，服務於英語、漢語、日語、俄語等多種語言的教學。信息工程學院主要培養服務地方經濟的信息技術和工程技術技能型人才。學院下設計算機系和應用工程系，開設軟件技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、多媒體技術、電氣工程及其自動化、機械制造自動化、汽車應用技術、電子信息工程、通信技術、建築工程技術、工程造價、印刷技術等十幾個專業。其中，軟件技術是引入微軟校園課程計劃的國家試點專業，計算機信息管理和打印技術是學校的重點建設專業。
學院在20多年的辦學歷程中，建設了壹支專兼結合的雙師型結構的教師隊伍，深受學生和家長的歡迎，其中40%是高級職稱教師。教學基礎設施建設依托中央財政職業教育專項資金支持和學校多方集資，擁有壹批設備先進的專業實訓室，如計算機網絡、軟件技術、嵌入式技術、多媒體動畫制作、電工、電子、通信、過程控制、機械仿真、汽車基礎等。，並與自治區相關企業建立了最全面的汽車應用技術、電氣自動化技術、通信技術、計算機應用、印刷等專業。學院積極推進工學結合高等職業教育人才培養模式的改革與建設，采用先進的教學理念和手段，確保優質的教學效果，為IT與工程技術專業學生創造良好的軟硬件環境，為加強實踐教學、培養技能開發技能奠定堅實基礎。學院堅持以就業為導向，服務烏魯木齊經濟社會發展。多年來，畢業生壹次性就業率保持在90%以上。為適應烏昌產業結構調整和新型工業化建設發展目標的要求，烏魯木齊職業大學在原信息工程學院應用工程系的基礎上，新組建了應用工程學院。學院擁有十多個實驗實訓室和二十多個校內外實習實訓基地。為五常綜合產業集聚區建立了自動化專業群、建築專業群，與新疆特變、金風科技、新疆建工集團、新疆電力公司等大型國企和上市公司建立了長期合作關系。學生通過理論學習、實驗實訓、企業實習、實習等方式進行學習和實踐。不僅取得了畢業證，還取得了維修電工、施工員、預算員、鉗工、電工等各種職業資格證書和等級證書。，深受大型股份制企業和大中型國有電力、機械制造、建築企業的歡迎，畢業生就業率高達98%以上。
學院由機電工程系和建築工程系組成，開設電氣自動化技術、機械制造及其自動化、汽車應用技術、建築智能技術、建築工程技術、工程造價、環境監測與治理技術等專業。中國的希望在西部，西部的亮點在新疆。旅遊業是新疆發展的機遇。烏魯木齊職業大學旅遊學院於2001年9月在西部大開發的浪潮中正式成立。
專任教師17人，副教授以上教師10人，“雙師型”教師12人，其中，旅遊學院院長張艷(2006年至2010年被教育部聘為高職院校旅遊學科管理教學指導委員會委員；十五期間為新疆旅遊業做出突出貢獻的先進個人)。擁有壹大批知識淵博、知名度高、經驗豐富的客座教授，如自治區旅遊局黨組書記、副局長遲重慶，著名旅遊策劃專家聶京川，山西大學旅遊學院院長李教授，重慶旅遊學院院長羅思博教授，全國著名宴會服務教師李梅，銀都酒店人力資源部總監梁曉靜等。此外，自治區旅遊局黨組書記、副局長遲重慶先生還兼任旅遊學院名譽院長。
學院現有學生500余人，17班。現在有兩個部門:旅遊和酒店。開設的專業有:旅遊管理-導遊方向、旅遊管理-旅遊信息管理方向、酒店管理、旅遊與酒店管理(2004年專業)、餐飲服務與管理。特色課程包括:新疆歷史文化、西域民俗、新疆旅遊、導遊現場技能、旅遊線路安排與設計、絲綢之路考古、新疆地名概述、會展旅遊、新疆藝術欣賞等。
為適應西部大開發和新疆經濟建設發展的需要，旅遊學院培養的畢業生具有雙證:畢業證、導遊證(或職業技能鑒定證)。有五個實訓室(酒店大堂、酒店客房、酒店餐飲、旅遊演示多媒體、新疆旅遊資源沙盤)，學生不出校門就可以做現場練習。校外實訓基地(五星級酒店、國際旅行社、旅遊景點)20余個。提供涉外旅遊咨詢和培訓服務。
旅遊學院定位:先抓住機遇，在西部發展旅遊業中壹展身手。
旅遊學院精神:努力學習，與時俱進，旅行。
旅遊學院的使命:有誌於將旅遊、實踐、教育結合起來，多專多能，服務社會。
旅遊院校的教學理念:培養應用型人才服務旅遊業
媒體關註:
l張艷，旅遊追夢人
《新疆經濟報》，2002年2月23日
l人才需要“回爐”？
青年快報，2002年6月65438+10月65438+8月
我找到壹個職業學院的導遊
《新疆經濟新聞》，2002年3月，11
培養旅遊應用型人才的搖籃——烏魯木齊職業大學旅遊系
新疆電視臺2002年3月6日
烏魯木齊職業大學旅遊系教師期待旅遊節
新疆電視臺2002年6月20日
l旅遊專業學生尤其受歡迎——烏魯木齊職業學院旅遊系成為新疆高素質實用型旅遊人才的搖籃。
《新疆經濟報》，2002年7月26日
旅遊專業的學生在校園招聘會上很受歡迎
新疆都市報2003年3月6日5438+07
l烏魯木齊職業大學辦學有方——旅遊人才深受社會歡迎。
新疆鐵道報，31，2003年3月
l烏魯木齊職業大學閔街掛牌
新疆都市報，2003年9月28日
烏魯木齊職業大學“中坤班”調查報告
中國教育報，2005年，165438+10月30日。
l張艷的教學教出了壹個好導遊
新疆經濟報2006年6月14培養目標是培養精通酒店管理技能，適應酒店管理崗位工作的中級應用型人才。掌握現代酒店管理方法、酒店運營模式和經營策略。鑒於酒店與旅遊業的密切關系，要求熟悉旅遊業的基本規範和旅行社的基本操作流程，熟練使用壹兩門外語，掌握計算機的操作和使用，具有獨立的適應和協調能力。具備財務管理、客房管理、前廳管理、餐飲管理的管理能力和培訓技能，畢業時取得四星級或五星級酒店的培訓測評證書。
就業方向:就業方向廣。有酒店，有旅遊行業的相關部門，有高職的酒店老師。
主要課程:酒店大堂管理、酒店客房管理、酒店營銷、酒店管理、英語、日語聽說培訓、新疆歷史文化、新疆旅遊、社交禮儀、電腦操作、新疆藝術欣賞、形體訓練等。
旅遊管理專業(導遊方向)
培養目標:本專業通過課堂教學、情景模擬、實際就業等多種教育手段，培養具有豐富的社會人文綜合素質的應用型技能人才。畢業生應熟悉新疆的歷史地理、風土人情，表達生動形象，對中國和世界旅遊市場現狀有深入了解，能夠運用所學的旅遊管理理論，分析和解決實際問題，能夠勝任旅遊企業的微觀管理。
就業方向:旅遊及相關行業，包括旅行社、旅遊局、景區、酒店、學校相關專業教師。
主要課程:旅遊概論、旅遊金融、旅行社管理、旅遊心理學、酒店管理概論、新疆歷史文化、西域民俗、旅遊線路安排與設計、旅遊英語、導遊資格綜合培訓等。
旅遊管理專業(旅遊信息管理方向)
培養目標:本專業培養對新疆的地理、歷史、經濟、民俗等具有壹定綜合知識的應用型技能人才。，能熟練掌握計算機網絡操作技能，適應旅行社和旅遊業的宏觀管理。
就業方向:旅行社業務人員(電子商務)；酒店經理(電子商務)；旅遊網站相關工作人員；旅遊職能部門經理。
主要課程:旅遊概論、旅遊金融、旅行社管理、旅遊資源開發、旅遊心理學、網站維護與管理、網頁設計與制作、旅遊信息管理、PHOTOSHOP等。
餐飲管理與服務專業
培養目標:餐飲管理已成為21世紀的熱門管理專業，餐飲業在第三產業中已處於世界前列。本專業旨在培養熟悉行業規律、國際餐飲經營規則和中國國情的餐飲管理人才。畢業生應熟悉中西方飲食文化、基本禮儀，具有壹定的餐飲管理水平、商業戰略思維，熟悉基本的計算機操作、網絡知識及相關旅遊知識。為將來成長為高級職業經理人打下堅實的基礎。
就業方向:中西餐廳管理、酒店管理、餐飲連鎖管理、娛樂場所管理等。
主要課程:新疆歷史文化、新疆旅遊、酒店管理概論、快餐財務管理、烹飪基礎、餐飲營銷、餐飲禮儀、中西飲食文化、餐飲消費心理學、食品營養與衛生學、調酒、餐飲文化、音樂藝術欣賞、形體訓練、中餐餐桌布置、宴會設計、西餐物流、餐廳運營等。
各種專業比賽獲獎。
●新疆2002年導遊技能大賽
——專業教師張在競賽中獲得壹等獎。
●新疆2004年導遊技能大賽
——2000級筆試項目冠軍鮑麗萍；2003年新疆導遊服務中心優秀導遊
●新疆2005年導遊技能大賽
——1999學生趙玲獲得第四名，專業教師李宇輝獲得第六名。
導遊資格考試合格
-2002年46名，通過率76%。
-2003年44名，通過率80%。
-2004年64名，通過率82%。
2005年有44名學生，及格率85%。烏魯木齊職業大學體育系自成立以來，承擔了體育專業教育和全校體育課教學，負責組織和承辦校內外各類體育競賽和集體活動。在多年的工作中，體育系始終把教育教學改革、專業建設和科學研究放在首位，同時加強基礎設施建設、學校運動隊訓練和全民健身運動。
體育系現下設技術教研室、理論教研室、公共體育教研室、體質監測中心、實踐訓練中心、體育場管理中心。教師以全職和兼職的形式被雇用。目前有特聘教授4名，副教授7名，講師6名，助教5名。
經過多年建設，已有室外田徑場、室內田徑場、乒乓球館、多功能健身館、健美操室、體操室、籃球場、排球場、體檢中心、生理解剖實驗室、康復理療室、運動資料室等基本體育場館和設施。
體育系堅持以專業特色為中心辦體育專業，積極探索理論與實踐的有機結合。現有專業:體育教育，社會體育。體育教育主要是培養在中小學從事體育教學、課外體育活動、課外體育訓練和競賽的專業人才，也可以從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作。社會體育主要培養具有社會體育基本理論、知識和技能，能夠在社會體育領域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、業務拓展、教學和科學研究的專業人才。其中，社會體育專業分為:體育新聞、體育經濟(管理、經紀人、商品營銷)、體育康復與保健、社區體育與管理。同時面向全國招生。
在多年的體育教學中，體育系始終堅持以素質教育為出發點，體現以人為本和“健康第壹”的指導思想，勇於探索，大膽改革，在全疆率先實行體育課分項教學和整體分層教學、課內選項教學和課外選修教學。充分滿足不同階段、不同層次學生的學習需求。同時相應成立了8個單項體育協會，充分發揮了學生學習的主動性，培養了學生的創新意識，使學生最終掌握1-2服務於“終身體育”的健身項目。2003年獲自治區高等教育教學成果獎。
多年來，體育系始終堅持不懈地培養學校的田徑、籃球、健美操、乒乓球等運動隊。在各種比賽中取得了壹些成績。在第三屆全國大學生田徑錦標賽上獲得女子七項全能第二名、女子跨欄第四名、團體第十名；1998年獲新疆高校田徑、廣播操比賽各類長跑團體第壹名、最佳組織獎，2003年自治區大學生田徑運動會B組總分第二名。
長期以來，體育部門壹直把全民健身作為學校體育的重要組成部分之壹。在全校範圍內大力推進全民健身運動，開展各種群眾性體育健身活動。烏魯木齊職業大學全民健身運動會、職業學院杯籃球賽、冬季長跑、職業學院健美操等比賽每年舉行，深受師生歡迎。此外，每年還積極參加自治區和烏魯木齊市的各種全民健身活動。1998至2002年連續五年被自治區體委命名為自治區級全民健身先進集體；1996至2000年，連續五年被市體委命名為全民健身先進集體；1996學校體育工作評估驗收新疆排名第七；2000年學校體育評估驗收在全疆高校中排名第五。
多年來，體育系的工作壹直非常重視科學研究，形成了壹條以體質測定和評價為基礎的體育科學研究之路。1997 10在原自治區體委和原烏魯木齊市體委的指導下，學校成為自治區首批實施《中國成年人體質測定標準》的試點單位。並於1998 65438+2月經原自治區體委批準成立“中國成人體質測試烏魯木齊職業大學測試工作站”，用於體質監測和研究。在國民體質測試方面，我校投入30多萬元，建設了1100平方米的塑膠場地進行體質測試和鍛煉，購置了專用的體質測試儀器設備。同時，學校規定所有在我校註冊的師生年齡為18-60周歲(男)和18-55周歲(女)。為體育科研奠定了堅實的基礎。通過運用體質監測，對成年人的體質狀況進行科學的研究和分析，為提高新疆成年人的體質健康水平做出了積極的貢獻。1999-2000年體育系承擔並完成了省部級項目“中國城市社區實施全民健身工程現狀研究”的子項目，2002年申報的學校管理項目“新疆成年人體質現狀調查及對策研究”，已結題並通過專家鑒定達到自治區先進水平。
水平。2002年3月，參加國家社科基金項目“新疆維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、唐珂、西塔族、維吾爾族、回族等成年人體質健康調查”，研究成果達到壹級水平。2003年參與學校體育健康科學規劃項目“新疆少數民族地區高校全民健身現狀及發展策略研究”。2004年參加自治區哲學社會科學規劃項目“新疆維吾爾族、漢族、哈薩克族、蒙古族、柯族、、塔族、回族6個民族3-6歲兒童體質健康狀況調查”研究項目。2004年，學校主持“十五”教育科研規劃項目“新疆高校體育競賽市場化運作研究”。
從1997開始，體育系主持編寫新的大學體育與健康知識。2002年主持並參與編寫新疆統壹教材《新大學體育課程》。教師發表論文30余篇。