在學習、工作或生活中，難免會發生壹些意想不到的事情。為了控制事故的發展，通常要求提前準備應急預案。那麽什麽是優秀的應急預案呢？以下是我收集整理的現場應急預案(壹般6個)。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
現場應急預案1校園治安應急預案是應對校外人員對學校正常教學秩序造成突發事件，控制事件發展，減少事故損失的有效措施。
壹是完善防範機制，落實防範責任。
學校成立了以副校長xx為首的工作組，處理治安突發事件，構建校園防範網絡，明確責任，落實到人。
二、事件預防
1.建立嚴格的門衛制度，保證24小時有人值班。
2.學校聘用的保安員要接受專門的培訓，提高專業能力，增加責任心。
3、來訪人員必須檢查登記，執行登記制度。
4、學校報警、監控設備應始終處於正常運行狀態。
5.學生入學後壹般不允許中途離校。必要時，他們應出具外出證明。
6.學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進入學校。
7.如遇不良分子騷擾，立即制止並制服，並撥打“110”報警。
8.如遇恐怖事件，應盡力穩定局勢，迅速疏散師生，並立即向公安機關和教育部門報告。
9、平時加強安全教育，定期組織緊急疏散和救援演練。
三、突發事件處理程序
外部暴力事故
如果有外人強行闖入校園，學校警衛或保安人員不得放走，給予警告並盡力驅逐。對於不聽勸導或遇到突然襲擊、兇殺等暴力事件的，迅速與校領導取得聯系並拉響警鈴，立即啟動以下應急程序:
1，校領導立即報警110請求協助。
2.校長指揮校護隊立即趕赴事故現場，首先要采取有效措施制止和制服侵害，及時控制事態，保護現場，為公安部門調查取證提供便利。同時，安全專員xx組織教師對學生進行安撫和保護，做好疏散準備，根據實際情況將學生疏散到安全區域。同時，學校要及時向教育局反映情況。
3.總務部負責聯系xx職工醫院，請求“120”支持。壹位學校領導帶領總後工作人員勸說圍觀群眾，驅散堵塞校門入口的車輛。壹名值班老師佩戴標誌，負責指路到路口接“110”和“120”車輛。
4、校醫老師對受傷師生及時進行緊急止血、初步治療、護理。
5.由壹名校領導帶領學生處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。采取有效措施處理善後事宜。
現場應急預案二為進壹步加強安全管理，及時處理學校食堂各類突發事件，建立健全有效的應急體系，最大限度地減少突發事件造成的損失，特制定《學校食堂應急預案》。
壹，突發事件的定義
學校食堂突發事件是指在學校食堂正常工作條件下突然發生的火災、食物中毒、傳染病等事件。
二、處理學校食堂突發事件的指導思想
充分認識加強食堂安全的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第壹，預防為主”的指導思想，做好學校食堂安全防範工作，避免師生群體性食物中毒、傳染病等突發事件的發生，確保師生的身體健康和生命安全。
三、學校食堂應對突發事件領導小組
群組長度:
成員:
領導小組的職責:
1，制定應對學校食堂突發事件的相關措施，定期檢查了解學校食堂安全防範措施運行情況，及時排查安全隱患。
2.遇到突發事件，要第壹時間趕到現場，果斷采取措施，將突發事件造成的損失降到最低。
3.負責應急處理的具體協調、組織和實施，確保各項行動的順利進行。
4、保證通訊暢通，及時報警，迅速準確傳遞各種信息。
第四，突發事件的預防
1.確保應急防範工作實現“安全第壹、預防為主、統壹指導、層層落實、分工負責、責任明確”的目標。
2、進壹步修訂和完善學校食堂安全工作制度。組織開展應急預防教育和學習活動(如消防知識培訓、食品安全檢驗培訓、常見傳染病知識培訓等。)培養應急處理能力，增強安全意識。
3、食堂中的不安全因素應及時排查，專項報告，及時解決，並做好相關記錄。真的有領導，有組織，有落實，有調查，有反饋。
五、各種緊急情況的處理程序
(1)火災
1.接到火災信息後，分管領導應迅速趕赴現場查看火情，並向學校食堂突發事件處置領導小組報告。
2.分管領導要迅速組織人員滅火，疏散學校等人員，指導消防人員選擇合適的滅火工具滅火。如果火勢難以控制，應及時撥打火警電話“119”。
3.盡快切斷鄰近的電源。
4.接到火災報告後，學校食堂突發事件處置領導小組應盡快趕赴現場，組織滅火工作，並積極聯系其他相關部門，最大限度減少火災損失。
5、火災撲滅後，組織人員查明事故原因，做好善後處理工作。
(2)食物中毒
1，預防食物中毒的措施
壹、嚴格按照《食品衛生法》、《餐飲服務中心衛生工作規定》等相關法律法規，結合工作實際，吸取食物中毒或食源性疾病的教訓，加強安全防範。
b、廣泛開展預防食物中毒的宣傳教育活動。充分利用廣播、黑板報、海報、安全教育等形式，宣傳普及相關衛生知識，將食品衛生教育納入學校健康教育。
c、食品合格證、就餐樣品、餐具及時消毒，確保食堂的食品衛生安全。
2.處理食物中毒的程序
A.通知
發生食物中毒事故，分管領導應立即向學校食堂突發事件處理領導小組報告，並聯系校醫院做好搶救準備。情況嚴重時，撥打“120”急救電話。
b、加工安排
分管領導:在校門口等待醫護人員的到來，講解中毒的基本過程。
領導小組成員:召集並帶領醫生到指定地點進行緊急搶救；就近安排集中中毒人員，做好安置工作。負責保護現場，組織事故調查，處理臨時緊急任務。
3.原因調查
(壹)保護現場，對可能引起食物中毒的可疑食品進行采樣，並封存樣品；
②將食品樣品和現場提取的食品樣品送衛生防疫部門進行技術鑒定；
(3)分析原因，根據現場調查和技術鑒定進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。
4.形勢報告
根據事故處理情況，及時將中毒原因和處理情況書面報告學校，並對相關責任人進行處理。
(3)傳染病
1.加強對食堂工作人員的傳染病知識培訓(常見傳染病的癥狀、傳播途徑或方式、預防傳染病的常用方法等。).
2.定期檢查食堂員工的健康狀況。
3、做好傳染病預防的宣傳工作，關註社會媒體的社會公告和傳染病預防信息。
(4)其他突發事件。
其他突發事件是指學校食堂停水停電等施工事故。發生此類事件時，主管領導應及時查明原因，並通知維修人員進行緊急搶修。對於解決不了的問題，要及時與有關單位聯系，盡快處理。重大事故應報學校食堂突發事件處理領導小組協調。
六、本預案自發布之日起實施。
壹、外來人員進出學校登記制度
b、為了加強學校安全管理，做好校園安全防範工作，特制定學校登記制度:
1，做好訪客登記，填寫訪客名單。入校前請用內部電話號碼聯系來訪教職工。
2、上級部門或有關單位到學校檢查、聯系工作時，當天值班老師應認真檢查自己的工作證(介紹信)，做好登記工作，並與帶班領導聯系。
3.嚴守校門，拒絕所有外來業務員進入學校。
4.老師不允許帶外人進學校，訪客壹般安排在校門口。
5.在校期間，學生不得隨意進出校門。如遇特殊情況，只能憑班主任發放的外出卡，經班長批準方可外出。
6、重大節假日，未經值班領導允許，外人不得進入校園。
7.獲準進入學校的車輛必須停放在指定位置。
8、攜帶公物出校門必須主動出示有關部門的證明，值班人員做好記錄後方可出校門。
現場應急預案三為及時妥善處置突發事件，提高社區保障公共安全和處置突發事件的能力，有效預防和妥善處置突發公共事件，保障公眾生命財產安全，維護公共利益和社會秩序，維護社會政治穩定，實現轄區經濟社會又好又快發展，結合李意淳社區實際，制定社區突發事件應急預案。
壹.目的
制定消防應急預案的目的是統壹指揮，面對小區突發的火災事故，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的混亂無序，防止飛機延誤和泄漏管道失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
第二，因素
壹旦發生重大火災事故，必然會給人民生命財產造成重大損失，直接影響社會穩定和經濟發展。
第三，機構設置
社區突發公共事件應急管理領導小組在街道黨工委的領導下，實行統壹領導、統壹指揮。成立專門的應急處理工作組，負責重大火災事故的應急處理。領導小組的任務是確定總體處理方案和行動決定，隨時掌握事故處理和變化情況，並按要求及時上報區有關部門。工作組負責落實有關決定，協調交通運輸、醫療救援等部門組織傷員急救和善後工作。
四、救援措施
社區發生重大安全事故或者重大火災事故後，單位自救組織應當采取果斷措施，立即控制事態，封閉現場，疏散群眾，搶救傷員，切斷壹切火源，防止火勢蔓延，並向有關部門報告，尋求救援。領導小組將立即趕赴現場，根據事故現場情況及時調度救援力量，指揮現場救援，疏散群眾維護現場，並向上級有關部門報告。如有人員傷亡，將迅速組織醫院等救援單位進行救援。
動詞 （verb的縮寫）組織結構和職責
社區設立消防安全應急指揮工作站，負責社區火災現場指揮。消防安全應急指揮工作站由社區黨支部書記、社區居委會成員和社區消防誌願者組成。
現場應急預案4為保障師生健康有序的工作、學習和生活，促進學校各項工作的順利開展，有效預防安全事故的發生，減少和控制事故造成的危害，根據有關法律法規，從我校實際出發，制定本應急預案。
壹、具體應急預案:
(壹)學校發生火災、漏電、房屋倒塌等重大安全事故的應急預案。
1，電工要迅速切斷各樓層電源。
2.發生火災時，先用滅火器滅火；火勢蔓延，緊急撥打“119”；並組織救援。
3、迅速向應急領導小組報告。
4.在場的學校教職員工和管理人員要立即打開所有安全通道，組織學生迅速有序撤離到安全區域。
5、積極配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
6、盡可能保護現場，做好相關證人證言記錄。
(2)學校食堂中毒事件應急預案。
1.任何教師、學生和工作人員出現不明原因的癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐、疲勞、頭暈等。在校就餐後應立即向應急領導小組報告。
2、迅速聯系校醫，協助采取現場搶救，嚴重病例應盡快與醫院取得聯系。
3、由學校應急領導小組對事態的發展迅速采取救援措施。
4.總務處負責封存食堂預留的食品和蔬菜樣品。
5.班主任或政教處迅速聯系了相關學生家長。
6.總務處相關管理人員對學校食堂中毒事件進行調查，並書面報告校委會。校辦負責盡快向上級匯報。
(三)校外非法人員進入學校實施暴力或者搶劫的應急預案。
1，人不履行登記手續，強行進入，門衛脅迫並制止，不得放行。
2、有人闖入學校，門衛追不上，妳要立即打電話給相關部門領導，並及時將闖入者驅逐出學校。
3.如果發現犯罪分子騷擾、犯罪、盜竊、打架、搶劫、劫持人質、放火、破壞公共* * *、個人財產，應當立即采取下列措施:
①迅速報警(撥打110)。
(2)、迅速報告學校應急領導小組。
(3)、勸阻或制服犯罪分子，保護在場師生的安全。
(4)、為了防止犯罪分子逃跑，在制止和制服他們之前，學校大門要關好。
⑤立即將受傷師生送往醫院救治。
6.做好師生的思想工作。
4.記錄罪犯的體貌特征和其他犯罪情節，收集罪犯施暴的兇器，保護現場。
5、組織學校的力量，配合上級部門，做好善後工作。
(D)在校學生應急計劃
1.以防突然摔倒、生病、打架等。，在場的校領導、班主任、教職工要迅速控制事態發展，盡快平息事態；特別是熄燈後發生的事情，公寓管理人員和值班老師要迅速采取果斷措施，把影響和損失降到最低。
2、在場教職工對事態的發展，迅速向學校應急領導小組報告。
3、迅速與有關學生家長取得聯系，如情況允許，由家長陪同前往醫院。
4.記錄與此事件相關的過程和證人證言。
5、政教處、班主任對突發事件進行調查，並書面報告學校領導。
(五)突發公共衛生事件應急預案
當社會上出現疫情時，發現師生有與該病相似的癥狀，班主任、
領隊應立即向校長或政教處報告，並及時與學生家長取得聯系，由家長陪同前往醫院治療。壹旦確認是傳染病或者疑似傳染病，學校應當采取以下措施:
1，迅速如實向上級匯報。
2.監控學生的班級和老師的辦公室，嚴格消毒學校的公共場所，尤其是監控區域。
3.堅決杜絕患有傳染病的學生帶病來校。被感染的學生來校前，必須出具相關醫院的康復證明，且無傳染性危害，方可入班。
4、學校應根據上級部門的要求和指導，采取必要的預防和防護措施。
二、突發事件中相關工作人員的責任要求
(1)突發事件發生後，事件的組織者、第壹發現者或第壹報警者應以師生和學校的利益為重，無條件承擔組織、指揮、救援、風險控制和報警等任務，充分利用現代交通、通訊手段，及時組織、救援和報告。接到報警後任何拖延或推諉都應視為失職。對於校園突發事件，全校師生實行首報制和教職工首問負責制。
(二)突發事件發生後，學校工作人員應當把搶救和保護學生生命安全放在首位。不要臨陣退縮，也不要因噎廢食逃避。
(3)突發事件發生後，相關部門和相關責任人員應在事件發生初期和應急處理過程中，隨時向主要負責人或值班領導報告，不得隱瞞。
(四)突發事件解決後，相關部門和相關責任人員應當向委托人書面報告突發事件處理過程及相關信息。
現場應急預案5壹、接警和通知:
深基坑施工發生安全事故後，項目部必須立即向公司安監部門報告，安監部門在了解事故發生的確切地點、性質、人員傷亡等相關信息後，立即向公司分管領導、主管領導和集團公司相關部門報告，整個過程時間不超過6小時。
二、指揮控制:
(1)基坑開挖引起的地面不均勻沈降，引起附近建築物傾斜的指揮控制。
當發現附近建築物的傾斜達到警戒值1%或沈降速度達到0.1mm/d時，采取的措施如下:
a立即停止基坑開挖並加強基坑支護。措施是增加錨桿數量，加密錨桿間距至500mm；情況較差時，采用φ600鋼管臨時柱支撐頂部，間距為1.0m
b .地基加固措施為采用註漿加固基坑周圍5.0m範圍內的土體，地基註漿材料為純水泥漿，註漿壓力為0.5 ~ 1.0mpa，土體加固深度為8.0m..
c、邀請有關專家或加固研究所制定建築物的整改方案並組織實施。
(2)突發大雨或暴雨，立即啟動備用泵抽水，並安排專人連續觀察基坑穩定情況。
(3)基坑坍塌事故的指揮與控制
坍塌事故發生後，項目經理是負責現場的總指揮。發現事故人員，首先大聲呼喊，通知現場安全員。安全員撥打事故救援電話“120”，並向上級部門或醫院呼叫救援。同時，通知項目副經理組織應急小組進行現場救援。土建工長組織相關人員清理土方或雜物。如有人員被埋，先按位置進行救援，其他隊員采取有效措施防止事故擴大，以便現場安全負責人隨時監控邊坡情況，及時清理堆放在邊坡上的物料，防止事故再次發生。在通知相關部門救援電話的同時，對輕傷者采取可行的現場包紮、止血等緊急救援措施。防止傷者失血過多造成死亡事故。預先成立的應急小組分工負責，重傷員由水、電工協助派出救援工作。門衛在大門口迎接Mi救援的車輛，事故事件按程序處理，最大限度減少人員和財產損失。
緊急救援的壹般原則:
以保證人員安全為第壹位，其次是控制物資損失。緊急救援的關鍵是速度，因為大部分坍塌死亡都是窒息死亡，所以救援時間就是生命。此外，還需要培養施工人員正確的處理風險的意識。任何人發現危險情況都應立即使用事故報警系統報告。應急救援人員必須是應急工作組成員，其他人員應撤離到安全區域，並服從應急工作組成員的指揮。
急救知識和技術
鑒於深基坑坍塌事故造成的傷害主要是機械性窒息引起的呼吸衰竭和顱腦損傷引起的中樞神經系統衰竭，應急工作組成員必須掌握止血包紮、骨折固定、傷員處理、心肺復蘇等急救知識和技術。
第三，溝通
項目部應急領導小組成員的手機號碼、企業應急領導機構成員的手機號碼、當地安全監管部門的電話號碼均在施工現場顯著位置標明。現場應急指揮和安全官員應熟悉這些數字。
第四，警惕和公共安全
保安隊要在事故現場周圍建立警戒區，實施交通管制，維護現場公共秩序。
動詞 （verb的縮寫）人群疏散和安置
疏散人員要有序工作。按照指揮員的引導要求撤離，做到不慌亂、不混亂、不擁擠，減少人員傷亡。
六、公眾* * *
項目部辦公室是項目部信息收集和發布的機構。工作人員包括:辦公室將發揮項目部煤炭機構的作用，收集有關事故處理、控制、進展和升級的信息，降低事故的嚴重程度，定期和不定期地向外部和內部如實匯報。內部匯報主要是給項目部內部的工區、集團公司，外部匯報主要是給地鐵總公司、監理、設計單位。
現場應急預案6為確保校門口突發事件能夠得到及時、快速、高效、有序的處理，確保我校全體師生的安全和身心健康，維護社會穩定。我校堅持以人為本，維護穩定，預防為主，應急準備的原則。根據上級要求學校制定應急預案的會議精神，結合我校實際情況，制定本預案。
壹.組織和指揮
(1)學校在校門口成立應急領導小組，統壹領導我校應急工作。
校門口應急領導小組由中層以上幹部組成，校長為組長。
和:應急領導小組名單。
群組長度:xx
副組長xx xx xx
成員xx xx xx xx xx xx xx
應急領導小組應履行以下主要職責:
1，指揮相關教師立即到達指定崗位，采取相應對策。
2.安排教師開展相關的自護自救或實施求助工作。
3.根據需要疏散師生員工，並根據事件性質報告上級部門迅速采取應急措施。
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
5.監督和指導我校的應急處理程序。
(二)學校門口發生突發事件時，學校應急領導小組根據“生命第壹”的原則，組織決定是否啟動應急預案，並在第壹時間向上級報告。
(3)學校各相關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應對工作，切實履行各自職責。
(四)應急期間，領導小組成員必須確保通信網絡暢通。學校各部門應當按照應急領導小組的統壹安排，做好本部門的應急工作，配合並服從應急工作的監督和指導。
(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急領導小組處理突發事件的決定和命令。參與突發事件的有關人員應當配合主管部門和有關機構的詢問、檢查、調查取證、監督檢查和采取的措施。
二。監測和報告
(壹)開展應急檢查和監測。
1，校外人員履行登記手續，強行進入，門衛脅迫並制止，不得放行。
2.校外人員強行闖入校園，門衛應立即呼叫相關部門領導，及時發現並驅逐闖入者。
3.如果發現有不法分子在校門口騷擾、作案、劫持人質、破壞公私財物，應立即采取以下處置方式。
①迅速報警(110)
(2)迅速到校長室報到。
(3)勸阻或制服歹徒，維護在場師生的安全。
(4)為了防止犯罪分子逃跑，在制止和制服他們之前，應關閉學校大門。
⑤立即將受傷師生送往河津醫院救治。
4、記錄犯罪分子的體貌特征和其他犯罪情況，收繳犯罪分子的暴力武器，維護犯罪現場。
5、組織學校的力量，配合上級部門，做好善後工作。
任何人都有責任對學校突發事件進行巡邏和監控，壹旦發現事件跡象或可能的突發事件，應立即向學校領導報告。
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