開心有趣的活動都結束了，平時也學習壹些做人的知識。是時候靜下心來寫活動總結了。很多人都很頭疼如何寫出精彩的活動總結。以下是我開展警示教育活動的工作總結。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
開展警示教育活動工作總結1為認真貫徹落實《湖南黑金時代股份有限公司安全警示日及安全警示教育日活動實施辦法》文件精神，2008年5月65438+8日，公司嚴格按照《寶源礦業公司安全警示日及安全警示教育日活動實施方案》開展“安全警示教育日”活動，現將活動情況簡要總結匯報如下:
壹、學習的基本情況:
1，參與人數:
培訓人數:2156(5:18培訓人數:1926；維修人員的補充培訓:230)
2.培訓地點:
公司共有24個培訓點，分布在各大會議室和班前室。
3.講師數量:27名具有標準化素質的講師；安全管理教師27人。
4.考官:
安排20名工作人員分別負責上午和下午27個點的簽到和點名。
5.檢查員和監督員:7名高級領導和52名中層和礦長。
6.培訓學習的主要內容:湖南省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法。
二是進壹步優化活動管理流程，確保活動組織的規範化。
每月壹次的脫產警示教育日學習是慣例。如何將實踐正規化、規範化、制度化，並最終沈澱為企業文化，始終是我們努力的方向。通過組織前三次警示教育學習活動，我們始終總結出每月18天的學習管理方法，並不斷優化活動流程:
壹是深入調查，廣泛收集意見。在本次學習具體安排前，培訓部壹改以往“上級安排，下級執行”的主觀管理方式，采取“礦報計劃，公司培訓部統籌安排，再執行”的方式。通過這種安排程序的改變，優化了學習時間和地點，活動更加人性化，實施更加現實。
二是發揮個人創造力，上好培訓課。在之前的學習中，培訓部統壹下發學習資料。這次培訓部門在確定學習主題後發放壹部分，然後老師自己準備壹部分，這樣充分發揮了老師的創造性，在教學過程中更貼近實際，更容易被員工接受。
第三，明確學習目的，收到預期效果。
本次學習的主題是學習《湖南省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》。在學習和教學過程中，我們要求員工知道煤礦質量標準化的目的是什麽。意義何在？掌握過去執行質量標準過程中存在的問題以及如何克服。未來如何提高質量標準化？相應的職業素質的標準是什麽？等壹下。通過學習和培訓，達到了預期的效果。
開展警示教育活動工作總結二是貫徹落實省煤炭廳《關於在全省煤炭行業開展20xx“安全生產月”活動的通知》(晉煤安發20x747號)和長治市煤炭工業局《關於開展煤礦安全事故“自我呈現”警示教育活動的通知》(長煤銷安函20x25號)要求，紮實開展煤礦安全事故“自我呈現”警示教育，19年20xx年6月9日，我礦開展了以“講身邊事，講身邊人”為主題的警示教育活動。
活動由安全副經理張鵬主持。首先，我們報道了最近全國連續發生的幾起安全生產事故。這些教訓是深刻的，發人深省的。突出表現為安全責任落實不到位，違章指揮、違章作業時有發生，安全意識淡薄，存在僥幸和麻痹思想。必須高度重視，絕不能為了發展而犧牲人的生命。這必須算是壹條不可逾越的紅線。當前煤礦安全生產大檢查活動和“六月安全生產日”活動，就是要堅決堵塞漏洞，消除隱患，始終把安全工作放在首位。今天我們在這裏舉辦“說出來”的警示教育活動，希望大家用身邊的事和身邊的人來講述自己的經歷和教訓。受此啟發，在今後的工作中要做到標準作業，標準上崗，嚴格進行崗位對標，確保安全生產無事故。
活動內容:
壹、運輸隊井口信號工* *期高峰；在壹次工作中，由於註意力不集中，分神，在吊裝操作中出現失誤，沒有聽清楚信號，向罐籠錯誤發出錯誤信號，給安全生產帶來嚴重隱患，受到處罰。在今後的工作中，壹定要嚴格按照操作規範進行操作，吸取事故教訓，確保安全生產。
二、三運隊井底懸掛員沈海根講故事；去年，我因為沒有遵守操作規程而受傷。雖然傷勢不嚴重，後果不堪設想，但卻給班組和全礦的安全帶來了極大的隱患，造成了嚴重的影響。希望大家都能從這次活動中吸取教訓，在工作中遵章守紀，確保安全生產。
三、運輸班長連樹春組合；我們班組工作中的違章事故，不遵守操作規程和崗位標準，給安全生產帶來了隱患。希望能通過這次亮相吸取別人的教訓，嚴格要求自己在工作中按照崗位標準不違章蠻幹，確保安全不出事故。
第四，組合訓練科張江波；本人親身經歷的傅山煤礦透水事故，講述了血淋淋的回頭看的慘痛教訓，強調要嚴格執行，邊挖邊探，先探後掘是煤礦探放水的原則，確保安全生產，安全無事故。
動詞 （verb的縮寫）訓練科石華秀講故事；五陽煤礦掘進工作面發生冒頂事故。原因是敲幫問頂制度不落實，交接班不認真，在支架不全的情況下進行工作，支架在頂壓時被推倒，造成操作人員死傷的重大事故。希望大家在工作中壹定要嚴格執行操作規程，以崗位標準操作，真正做到“三不傷害，三不生產”。
安智中心主任溫平做總結發言；今天的出場警示教育活動很好，很成功。要求我們從上述人員中吸取深刻教訓，在工作中嚴格執行崗位標準，不違章，不蠻幹，以人為本，生命至上，努力實現‘零事故’的安全目標。
開展警示教育活動工作總結3根據市委處理“功績”領導小組辦公室下發的《關於在全市農村開展反邪教警示教育活動的通知》要求，鎮黨委利用春耕前的農閑時間，在全鎮農村開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。通過活動，增強了農村幹部和青少年識別和抵制邪教的能力，推動了農村防範和處置邪教工作，為全面建設小康社會創造了穩定的環境。
壹、本次活動的具體活動內容
按照“黨委前臺牽頭、多方參與、集中時間、培訓骨幹、落實到村、家喻戶曉”的原則，面向農村基層幹部、農民和青少年開展警示教育活動。首先是層層培訓。2月9日和10，鎮黨委用兩天時間對26個村的黨支部書記、村委會主任、團支部書記、人大主任、安全主任、農村中小學校長進行了培訓。會上，他們學習領會了市方案精神，傳達了我鎮關於開展反邪教警示教育活動的方案，下發了反邪教警示教育宣傳提綱。各村按照黨委要求迅速行動，與黨支部、村民代表會議、團支部、婦代會等組織學習討論。使廣大農村基層幹部群眾充分認識到開展反邪教警示教育活動的重要性，更加清醒地看到龔等邪教組織幹擾破壞群眾正常生產生活秩序、毒害青少年、影響農村穩定發展的現實危害和潛在威脅。二是規範內容。鎮黨委以中央、省、市下發的反邪教宣傳掛圖和宣傳冊為主要宣傳資料，發放到各村和22所中小學進行宣傳教育。鎮* * *張貼了40套800張海報，發放了80份宣傳冊和40份宣傳提綱。三是廣泛宣傳。在層層培訓的基礎上，鎮黨委組織了以包村幹部為骨幹的宣傳隊到村裏進行宣傳教育，並通過廣播、黑板報等形式廣泛宣傳，使之家喻戶曉。同時，在中小學播放了專門用於農村反邪教警示教育的VCD光盤。通過各種形式的宣傳活動，在全社會形成了良好的宣傳教育氛圍。
二、主要措施及效果
1，加強組織領導。鎮黨委對這次活動非常重視，成立了由黨委書記親自掛帥的領導小組，安排鎮黨組書記直接抓。同時，各村也成立了領導小組，精心組織各項活動。
2.做好農村基層幹部培訓工作。納入培訓範圍的基層幹部全部納入培訓計劃，精心組織，確保培訓人員、培訓內容、培訓質量落實到位。同時抽調鎮幹部參加培訓，並作為宣傳骨幹，明確責任，幫助村裏完成培訓任務。
3.堅持正面教育。按照“進村入戶、面對面”的要求，將宣傳畫、VCD等教育資料發放到各村，同時利用各種宣傳工具進行宣傳，讓盡可能多的農民直接接受教育。
4、結合農村工作。為了增強學習和教學的效果，我們把反邪教宣傳教育活動與農村的各項工作和活動結合起來。比如在東華村，我們把傳教活動和春耕工作結合起來，確保傳教活動和春耕都是正確的。東河村在農家“慶三八”活動中寓教於美，將學教內容制作成小節目進行表演，讓群眾在娛樂中受教育，在欣賞中受啟發。前進村將宣傳教育與“科普之春”培訓活動相結合，豐富了活動內容；各村還把反邪教宣傳活動與創建文明村、黨員先進性教育等活動結合起來，提高學習和教學效果。通過開展反邪教教育活動，讓廣大群眾認清了邪教組織龔蠱惑人心、欺騙群眾、反科學的醜惡嘴臉，增強了農村基層幹部和青少年自覺防範和抵制邪教的自覺性，培養了敢於檢舉揭發邪教違法活動、敢於同龔邪教組織作鬥爭的勇氣。
三、經驗和不足
在整個反邪教警示教育活動中，我們始終堅持:壹是宣傳教育與農村生產實踐相結合，有針對性地組織活動；二是傳教工作與農村黨組織的活動相結合，使群眾在活動中受到教育啟發；第三，廣泛宣傳與正面教育相結合，明確取締邪教與保護宗教信仰自由的壹致性。第四，我們的反邪教警示教育工作還存在很多不足。比如在壹些村開展活動的過程中，宣傳方式簡單，效果差；壹些駐村領導幹部對這項活動的認識不高，活動滯後；部分村務工作不紮實，流於形式。今後，我鎮將長期堅持反邪教警示教育，從根本上遏制“龔”等邪教在我鎮的蔓延。
開展警示教育活動工作總結4為進壹步落實生產安全事故調查處理“四不放過”原則，嚴肅追究煤礦事故責任，提高煤礦職工安全生產的責任感、緊迫感和使命感，認真吸取煤礦各類事故的慘痛教訓，以事故教訓推動煤礦安全工作， 我礦以《龍巖煤管局轉發福建煤礦安監局關於做好煤礦事故案例警示教育活動及走訪事故礦井的通知》(龍煤[2014]54號)文件和“安全生產月”為契機，進壹步加強安全生產宣傳教育，提高職工安全意識，組織我礦98名職工通過觀看警示教育光盤，分析總結經驗教訓， 著力營造“安全警示教育”氛圍，緊緊圍繞“安全生產，警鐘長鳴”主題，切實用典型煤礦事故教訓促進安全生產。我礦成立領導小組，積極開展“煤礦典型事故警示教育活動”。活動中，所有參加活動的員工都積極觀看和學習，態度認真。通過這次教育活動，在職工的安全思想上起到了良好的警示作用，進壹步提高了我礦職工的安全意識和責任意識。全面提升了我礦員工預防事故和處理事故的能力。2065438+2004年6月28日，我礦組織全礦98名職工在礦壹樓職工活動中心現場觀看事故警示教育光盤，由礦長XXX結合礦井實際，對職工今後安全生產的相關工作進行部署。這些活動概述如下:
第壹，安全生產重於泰山。
每班應利用班前會議時間進行教育。所有管理人員和員工必須了解每個環節的安全管理，發現安全生產現場的不安全物質、不安全環境、不安全操作行為和潛在的職業危害，以便有計劃地制定糾正措施，防止人員傷亡和職業病的發生。
二是各部門、各班組積極組織員工開展打擊違章、排查隱患活動。
結合實際情況和自身崗位，深刻反思每壹次事故，分析原因，舉壹反三，總結經驗教訓。通過這次教育活動，進壹步提高了員工的安全意識、責任意識以及預防和處理事故的能力。保證了礦井各項安全措施的有效落實，有效地使全礦幹部職工時刻、隨地關註安全，杜絕安全事故，積極消除安全隱患。
總之，安全工作不能僅僅停留在看宣傳片的體驗上，最終是自始至終，長期堅持在自己的崗位上認真履行職責，在各項工作中認真做。通過認真觀看會議視頻，充分認識到安全生產的重要性和嚴重性，深刻吸取事故教訓，舉壹反三，接受事故教訓，真正達到了警示教育的作用。
通過煤礦典型事故的警示教育活動，結合我礦的實際情況，在今後的安全生產中必須做到以下幾點:
壹是要吸取血的教訓，按章辦事，杜絕“三違”，摒棄“圖快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全礦幹部職工壹定要全力以赴抓好安全生產，形成人人講安全、時時講安全、事事講安全、人人都會安全的良好氛圍。嚴格執行黨和國家的安全生產方針、政策、法令、法規、規章制度。
二是認真落實安全生產責任制，做到制度管人，制度管管理，確保人人有事，事事有人管，層層落實到位。
三、加強安全教育和學習活動，嚴格按照未經安全培訓的規定執行。
培訓或考核不合格的不得上崗。通過強化培訓和學習，使其熟悉安全生產的基本知識和操作規程，強化自身的安全生產意識和自我防範措施。讓他們知道自己的職責是什麽，應該做什麽，不應該做什麽，應該註意什麽。安全警鐘長鳴，牢固樹立安全意識，嚴格遵守規章制度，杜絕違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為。
四、今後壹定要做到“我對自己的安全負責，我對別人的安全負責”，真正把安全意識深入人心，做到“不傷害自己，不傷害別人，不傷害別人，不傷害別人”。真正把安全生產意識落實到心裏，為我礦的安全生產做出貢獻。
5.事故的發展是壹個從小到大的過程。當發現微小的安全隱患時，如果沒有給予足夠的重視，正確及時的處理，就會留下無盡的後患。因此，必須堅持隱患排查治理長效機制，隱患排查治理必須實現橫向到邊、縱向到底的全面覆蓋，不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態。
六、煤礦各級領導和管理人員必須努力學習，不斷提高自己的理論知識和業務管理能力，深刻領會“想不到就是失職，失敗就是犯罪”的思想內涵，在安全工作中，嚴格落實各部門、各崗位、各工種的安全生產責任，認真解決管理中存在的問題和漏洞，有效預防和遏制各類事故的發生。嚴格執行以下制度，與工人遵循與上述相同的規則，認真檢查所有工作現場和工作環節，重點跟蹤和排除故障，並進行現場指揮和處理，以解決各種安全隱患，確保安全維護。
七、在真實的案例面前，我們實現了人生的價值。認識到非法操作給家庭和社會造成的巨大損失，我們決心在今後的工作中更加註意安全。
工作總結5以“不忘前車之鑒，安全警鐘長鳴”為主題的2012“安全警示日”活動已經結束。根據陜西建工集團第五建築工程有限公司(陜建工通20xx12)文件精神和相關要求，結合項目部安全生產實際情況，項目部落實安全生產工作，確保項目部安全生產持續穩定發展。項目部開展了以“前事不忘，後事之師，安全警鐘長鳴”為主題的“安全警示日”活動，現在將舉辦項目“安全警示日”活動。
壹是高度重視，組織措施到位。
為加強對本次安全警示日活動的組織領導，確保安全警示日活動的有效實施，在項目經理張的指導下，由安全部負責本次安全警示日活動的策劃、組織和實施。為了提高管理層對安全警示日活動的重視程度，張經理於7月2日晚組織召開了“安全警示日”動員大會，強調了公司開展安全警示日活動的意義和重要性。要求項目部落實“安全警示日”活動的實施方案和要求。以“不忘前車之鑒，安全警鐘長鳴”為主題，結合現場實際情況，確定Xi地鐵五路口站必須堅持“組織實施、全面發展、註重實效、立足基層”的原則，突出重點，做好重大危險源辨識、安全隱患排查、針對性安全防控措施制定工作。
為了更好地開展“安全警示日”活動，項目部成立了“安全警示日”活動領導小組，由項目經理任組長，安全監督部具體負責組織實施“安全警示日”相關活動，全面指導各部門開展活動。安全監督部通過動員會傳達了開展安全警示日活動計劃的內容，要求各部門和作業隊按照活動計劃有序開展。本次活動根據公司文件精神分為八項內容，逐壹組織實施。
二、采取多種形式，開展多樣化、全方位的宣傳教育活動。
為提高員工自我保護能力，強化職工安全生產意識，落實安全生產責任制，有效消除隱患，創造穩定環境。活動中，由安監部牽頭，各相關部門配合，對項目部經理和作業班組進行安全宣傳教育活動，動員組織各作業班組積極參加安全警示日的各項活動。施工現場懸掛標語和警示牌，為施工現場“安全警示日”活動營造了良好的氛圍。
安全警告日開展的工作:
1年7月2日下午，項目部在項目部顯著位置懸掛安全警示日宣傳橫幅，提前布置好安全警示日活動場地。
2.“安全警示日”動員大會於7月2日晚召開。會後，安監部到各作業班組宣傳安全警示日活動的重要性，詳細宣傳安全警示日活動計劃。
3.7月3日上午7:00，項目部將準時點名簽到。
4.7: 10，項目經理張洪洲宣讀了公司關於開展2012年“安全警示日”的通知。
5.7:20，公司領導向與會人員講述了公司每年開展“安全警示日”活動的原因和意義，並對項目部今後的安全工作提出了要求。
6.7時30分，項目安監部安全員袁海帶領全體參訓人員宣讀誓詞。7.7時35分，宣讀誓詞後，全體與會人員在“不忘前車之鑒，安全警鐘長鳴”橫幅上簽名。
8.項目部安全監督部組織管理人員和工人分批觀看了“安全警示日”警示教育片。
9.觀看警示教育片後，安監部和主管工長結合實際進度和存在的風險點，對所有參與作業的工人進行了安全交底和安全培訓教育。
10.會後，項目總工程師張西京及項目相關部門主管將陪同公司領導到現場檢查，記錄現場檢查發現的問題，並限期整改落實。
三、以安全警示日為契機，加強宣傳，紮實培訓，督促檢查，註重實效。
雖然“安全警示日”只有短短的壹天，但所有部門、作業團隊和各級管理者都受到了安全警示日的極大觸動。通過項目部組織的各種安全生產宣傳和交底活動，營造了濃厚的安全氛圍，特別是對施工壹線的工人，通過壹系列的安全生產教育和培訓，有效提高了工人的安全生產意識和自我安全防範意識。安全警示日前後，通過深化排查治理工作與“2012安全生產月”的有機結合，樹立“隱患就是事故”、“違法違規行為導致事故”的安全理念，全面檢查現場安全隱患和違法違規生產情況。特別是對深基坑、建築起重機械設備、地下管線保護、合格證等重點部位和環節進行了檢查。對存在的問題采取了及時有效的整改措施，保證了“安全警示日”的有效開展，提高了全員對安全生產的重視程度。
四、今後工作的重點
通過這次“安全警示日”活動，我們的安全管理有了新的目標和責任，提高了全體員工的安全管理理念和自我防範意識，營造了良好的氛圍。在今後的工作中，我們還需要在幾個方面進壹步加強。首先，要進壹步加強對施工人員的安全防範教育和宣傳，提高全員的安全防範意識；其次，要加強日常巡查，特別是要重點關註高風險工作面和後續作業。必要時，要對高空作業、臨邊防護、施工用電、吊裝物件等高風險作業面進行有計劃的觀察。三要強化應急預案有效啟動機制，確保應急物資的可用和使用，確保數量充足、設備完好。
通過“安全警示日”活動，提高了員工的安全生產意識，增強了安全責任意識，豐富了安全生產知識，基本消除了安全隱患。切實使此次活動取得實效，為生產工作安全、穩定、有序開展提供有力保障。當然，我們也清醒地認識到，安全工作不是壹時之需，需要常抓不懈，警鐘長鳴。在今後的工作中，安全管理絲毫不能放松，必須及時消除事故隱患，杜絕事故發生，順利實現項目的安全生產目標。
開展警示教育活動工作總結6根據教育局的通知精神，我校今天對全體教職工進行了安全管理警示教育。本次教育學習重點分析了馬靜鎮朱莊小學等7所學校違規體檢事件，以加強全體教職工對學校安全的重視和警惕，並從中吸取教訓，確保校園安全。通過對警示教育的研究，以分析馬靜鎮朱莊7所小學違規體檢事件為重點，我深刻認識到開展警示教育的必要性和意義。進壹步認識到當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢和現實緊迫性。作為黨員中的幹部，黨員，要時刻培養從政之德，時刻思考貪婪之害，時刻懷有自律之心。要進壹步加強思想道德和黨紀國法的自律教育，提高作風建設的自覺性，為教育現代化提供堅強的思想保證。
經研究，我認為馬靜鎮朱莊小學等7所學校違規體檢，壹定程度上反映出教育系統壹些單位和個人法律意識、責任意識、紀律意識淡薄，思想認識上缺乏為人民服務的宗旨；工作作風上缺乏服務意識和大局意識；在具體事情的處理上，做的不細致。違規體檢涉及7所學校，無壹拒絕向上級舉報。本質上，這壹切都源於少數領導的貪婪，是思想滑坡、信念動搖、沒有加強世界觀改造，導致失去立場和方向的結果。
作為壹名普通教師，我們沒有壹個接觸巨額賬單和房子的平臺，但我們每天也面臨著很多誘惑。也許我們會被別有用心的人在壹個小小的酒席和壹條短信裏發現，掉進別人設下的“甜蜜陷阱”，可能成為各種謎題的囚徒。所以在內心深處，要時刻牢記自己的老師身份，明辨是非，樹立正確的榮辱觀。要牢固樹立社會主義核心價值觀，正確處理利益關系，不以私人感情損害正義，不以小利益損害大節，堂堂正正做人，清清白白做事。
我暗暗下定決心:要不斷自覺地加強理論學習，全面提高自身素質。進壹步堅定理想信念，保持高尚情操。在平凡的教育崗位上，廉潔從教，為蕭縣教育做出應有的貢獻。
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