(教材化教育):壹般高校只會拿壹些印刷的教材，按照教材教，然後做壹些作業。至於學生，妳能做什麽，老師是蒙在鼓裏的。如果學生們上了壹所著名的學校，他們將會寫壹本偉大的書。如果他們做的不好，自然會忽略普通學校。
(現實教學，現實操作):專業定位的學校，比如(義烏工商學院)，都有淘寶創業的課，有送外賣的教室。這所創業學院從2008年到2065，438+06年的自主創業率為65，438+000%，三年來每年培養超過65，438+020名創業者。幾乎每個學生都有壹兩家網店。每到“雙11”，學校走廊就會擺滿商品。該專業大部分學生在校期間獲利數百萬。再比如:深圳龍崗第二職業技術學院，也是以類似的方式開課。
(利用自己學校的號召力):也有自己經濟和名氣的學院。除了邀請社會經濟界名人給大學生做講座和討論，還會通過招聘期；或者學院的校慶，邀請畢業後的名校生返校，以增加畢業生對社會的認識和人際交往。
無論哪種幫助，或者其他新模式的輔助。學校對待學生只有家長幫忙，幫孩子磕磕絆絆。孩子長大了，可以自己走了，自己的人生道路還是要靠自己。
向提問的學生致以最美好的祝願。