機器人培訓機器人培訓的類型

機器人的發明、研究和應用是以科學研究和社會生產為基礎的，進入教育是其領域的拓展和發展。但由於其知識面廣，技術全面，機器人更具有教育價值。根據機器人教育專家的研究和實踐，機器人教育的應用可以分為五類。機器人指導教學(RDI)是機器人在教育中應用的最高水平。在這個層面上，機器人在很多方面不再起輔助作用，而是成為教學組織、實施和管理的主人。機器人成為我們學習的對象似乎遙不可及，但人工智能結合虛擬現實技術和多媒體技術使其成為現實並不太難，但更重要的是滿足教育的發展。縱觀機器人進入教育的五種方式，很多功能是相輔相成、相互關聯、相互融合的，我們不容易把它們完全分開。