本次培訓班整體內容豐富，課堂氛圍良好。每個人都有學習的熱情，每次課前的小互動環境既放松了心情又緩解了壓力。課前的小互動是壹個值得表揚的訓練環節，也能讓學生對成員產生認同感。我們的培訓老師也很熱情，毫無保留的把自己學到的東西分享給我們的學生，讓我們共同進步。
作為壹個職能部門的員工，我感覺培訓課程的內容傾向於門店銷售的壹線人員，有些課程與自己的工作崗位相關，培訓時要有針對性。可以在課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。
這樣可以更大程度地滿足員工對知識的需求，集中精力培養人員和崗位。此外，可以提前分發課件和輔導資料，避免員工在聽課過程中只顧記筆記而忽略聽課，從而關心記筆記慢、文化基礎薄弱的學生更好地把握學習重點。
您可以對需要反饋的內容項目給出反饋。給老師寫壹封最簡短的感謝信，感謝他對孩子的關心和培養，感謝他的鼓勵，感謝他的建議。在接下來的時間裏，我們會督促孩子們改正自己的缺點和不足。
反饋後練習:
我不僅會壹直關註孩子的情況，還會耐心的和他溝通，讓他在以後的學習時間裏更加努力，更加專註。我們會認真配合老師的教學和建議，希望老師對我們的孩子更加嚴格，讓他有更多的進步。