第壹部分:醫院護士節活動計劃的策劃創意1。活動背景
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚救死扶傷的人道主義精神和無私奉獻護理工作的高尚品質，向學生展示護理工作者的風采，充分激發醫學院校學生對護理工作的熱情，促進醫學院校護理教學的發展，讓更多的人認識、了解、熱愛護理工作，為護理事業而奮鬥。
二、活動主題
紀念“5.12”，展現護士風采。
三、活動時間
20xx年x月xx日。
四、活動場地
xx大學保健學院中心廣場。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
保健學院全體師生。
不及物動詞活動
(1)前期工作:
1，宣傳
1)在班級支部大會上，向各班長支部書記進行了宣傳。
2)海報推廣。
3)遊藝娛樂部的幹事會去各班宣傳。
2.項目征集
1)通過前期宣傳，全院學生都有護士節意識。
2)康樂部主任會去各班公開征集節目，內容積極向上，但必須和護士節有關(每個班至少有壹個節目)，X前上報，選出五個節目參加xx日護士節活動。
3、班級禮儀選擇
1)符合禮儀形象氣質項目，秀秀兩班選在xx之前。
2)禮儀班輔助兩個班訓練，最後兩個班選出8名同學參加護士節班風展示，也是禮儀成果匯報。
4.初步準備
1)提前預定客人。
2)做好會場布置(會場布置所需物品:橫幅、桌椅、桌布、座卡、茶葉、桌花、兩個麥克風、筆記本電腦、音響)。
3)提前找贊助商。
4)學生會各部分應做好分工:
a)康樂部負責活動結束後的場地布置和清理工作。
b)宣傳部負責現場拍照、上傳新聞、主持工作。
c)體育部負責處理活動所需的設備。
d)保安部和娛樂部維持現場秩序。
(2)活動流程:
1，主持人進場致開幕詞。全場為5.12地震默哀壹分鐘，宣布活動開始。
2.院長的演講。
3.兩位學生代表就南丁格爾的事跡進行了演講，最後帶領大家宣讀了南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護士風采展示正式開始:
1)醫養學院團委文化娛樂部禮儀隊進行了壹場曼妙的展示。
2)唱歌(正面題材)。
3)護士技能操作現場互動:
A.請兩名學生進行錯誤的無菌操作和急救示範(如溺水、休克)。
B.挑選幾個學生，指出陳述中的錯誤。
C.老師點評和指正。
D.給正確指出錯誤的學生送小禮物。
4)方案待定。
5)情景喜劇(與護士的事跡有關)。
6)讀感人的關於地震中護士的詩。
7)方案待定。
8)班級禮儀展示。
9)領導做了總結發言，並為兩個展現風采的班級頒獎。最後，主持人宣布活動結束。
(3)預算:
1，橫幅50元。
2.現場互動小禮品***20元。
3.其他物品由宣傳部和贊助商提供。
(4)後期工作:
1.活動結束後，相關工作人員將清理現場。
2.各部門應歸還借出的物品。
3、活動總結，相關責任人員及時總結經驗教訓。
第二章:醫院護士節的創意策劃。為弘揚中醫傳統文化，傳承中醫文化精髓，促進醫務人員身體健康，彰顯中醫工作者的良好精神風貌，我院團委與護理部在青年節、護士節之際聯合舉辦了八期織錦大賽，並以活動為契機，推廣護理誌願服務，弘揚中醫“治未病”理念，促進全民健康。具體活動方案如下:
壹.與會者
全體護理人員和團員。
第二，比賽時間
暫定20xx年x月x日下午。
第三，比賽場地
Xxx會議室。
第四，具體安排
(1)分組
1.內科組
團隊領導:xxx
包括科室:內科、腦科、腦科、心血管科、康復科、呼吸科。
2.外科組
團隊領導:xxx
包括科室:外科、婦產科。
3.門診和急診
團隊領導:xx
包括科室:急診科、門診部、透析室、供應室、預防醫學科。
4.醫療技術科
團隊領導:xxx
包括科室:職能科室、放射科、檢驗科、藥劑科。
5.行政後勤科
團隊領導:xxx
包括部門:行政和後勤部門。
6.患者組:患者自願報名成立表演隊，6人壹組。
(2)團隊建設標準
每隊6人，領隊根據各組報名情況進行組隊，並於xx年xx月xx日前將組隊結果報護理部。
(三)比賽順序:領隊抽簽，依次展示，評委給各隊打分。
動詞 （verb的縮寫）獎勵和表彰
(壹)成立評委會，邀請部分專家參與評審和授獎。
(2)獎項設置:
65438+壹等獎0個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎結果將在護士節前在內網公布。獲獎者將成為巴段錦“奉獻愛心為夢想起航”護理誌願服務的顧問，具備支教資格，可參與誌願服務，指導患者。
第三部分:醫院護士節活動策劃創意壹、活動主題
天使展開翅膀，愛著整個世界。
二、活動的意義
護士的工作是崇高而偉大的。他們對每個病人微笑。他們無私奉獻，不求回報。他們用自己的愛心、耐心、細心和責任感，用自己寶貴的青春換來千家萬戶的幸福和健康主人的平安。護士的工作很瑣碎很辛苦，但是很多時候她們的工作不被理解。
護士節，讓我們更加了解護士的工作，從而給予更多的理解、支持和配合，尊重護士，感謝她們的付出和關愛。南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，護理戰線上的白衣天使們，以強烈的事業心和高度的責任感，把自己真摯的愛無私地奉獻給了每壹位患者。所以要讓我們的護理人員或者即將從事護理工作的人，在這個神聖的節日裏，愉快而有意義地度過自己的節日。
三、活動的對象
xx學院化學工程與醫學系全日制本科生。
四。活動時間和地點
報名時間:x月xx日。
截止日期:xx，XX。
知識競賽時間:xx，x，地點另行通知。
動詞 （verb的縮寫）活動的形式和內容
形式:閉卷考試
內容:包括《人體解剖學》、《組織學》和《胚胎學》兩本書中的護理基本技能理論知識。
不及物動詞活動流程
活動準備階段:
1.準備試題，做成試卷。
2.宣傳部會制作海報鼓勵大家積極參與。
3、系裏學生給護理班發通知。
4.安排人員收集參賽選手名單及聯系方式。
5.申請場地。
6.安排監考老師和考官。
活動開展階段:參與者進行筆試，由學生會成員監考，統壹批改試卷。
活動後期:
1.在公示欄公布活動結果，並為獲獎學生頒發榮譽證書，為參賽學生加分。
2.將問題的答案發布到活動主要負責人的QQ日誌上，供參與的同學查看。
3.新聞稿由新聞部撰寫，並上傳到學院網站。
七。活動規則
與常規考試規則相同。
八。活動分工
活動部:負責策劃，發布通知，監考，聯系場地。
學習部:負責聯系老師寫卷子，參加技能競賽評委監考。
新聞部:拍照舉報。
宣傳部:安排海報進行宣傳。
九。獎項設置
壹等獎:兩個。
二等獎:四。
三等獎:六。
優秀獎:幾個名字。
參與者可以獲得優質發展積分。
獲獎學生將被授予部級榮譽證書。
第四章:策劃創意醫院護士節活動方案為紀念“5.12”國際護士節，進壹步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作發展，弘揚南丁格爾精神，展現我院護理隊伍良好的精神風貌和專業風範，鼓勵和帶動我院護理人員學習先進、趕超先進，全面提高護理人員素質。為激勵全體護士敬業、進取、奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動。具體方案如下:
壹.活動的目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的熱情，表彰獎勵為護理工作做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。
二、活動主題
天使在身邊，滿足在醫院。
三、活動的內容
(壹)醫院開展評選“優秀病房主任”和“優秀護士”活動。
(二)開展崗位技能競賽。
1，理論考試內容:《內科臨床護士三基培訓》及護理核心體系。
2.實踐技能競賽內容:“封閉式靜脈輸液”。免提心肺復蘇術。“吸氧”
(3)召開國際護士節暨表彰會，紀念“5.12”。
第四，時間安排
(1)xx前完成“優秀病房主任”和“優秀護士”評選。
(2)xx前完成護理崗位技能競賽。
(3)X月X日下午，舉行紀念5.12國際護士節暨表彰會。
動詞 （verb的縮寫）選擇條件
(壹)“優秀病房主任”評選條件
1，擔任護士長半年多，壹直在臨床護理壹線工作。
2.敬業、誠實，具有良好的職業道德。
3.積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動，在推進優質護理工作過程中有較強的創新意識、主動性和突出的成績。
4、科室護理管理到位，無護理糾紛和投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故。
5、完成年度工作計劃，達到護理質量標準。
6、在病房管理中成績突出，得到醫生、護士和患者壹致好評。
7、管理意識強，積極提供機場式護理服務，實行跨專業治療，創造條件提高床位利用率，控制患者平均住院日。
8、利用醫院信息管理平臺，及時分析和監督病房管理數據，制定有效的整改措施。
9.熟悉醫保相關知識，協助三級部門對醫保患者進行合理的診療，合理收費，實現利潤合理化。
10，帶領團隊積極為患者提供高效優質的服務，取得了顯著的社會效益和經濟效益。
(二)“優秀護士”評選條件
1.在我單位在崗，從事臨床護理工作壹年以上的護士。
2、堅持臨床壹線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻。具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀行為。
3、精通基礎護理和專科護理知識，熟練護理操作技術，專業水平高，成績顯著。
4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱情親切，關愛病人，在護理服務中發揮模範作用，並得到同行和病人的廣泛好評。
5、做好住院病人的管理工作，關心科室發展，積極創造條件加快床位周轉，並積極配合護士長做好設備和物資管理工作。
6、主動參與醫院管理，醫院發展，管理意識強，成本控制觀念強，積極參與科室的全員成本核算。
7.近壹年無重大護理差錯事故。
六、選拔方式
(壹)各部門按照評選條件，積極推薦，確保推薦質量。
(二)各病區接到通知後，要積極組織，嚴格按照條件認真推薦優秀病區主任和優秀護士，確保推薦名額的有效數量。推薦結果在xx前上報護理部(逾期視為放棄)，經醫院護理部匯總初審，院領導綜合評審鑒定後，在護士節會議上予以表彰。
(3)護理技能競賽由護理部組織。每個護理單元推薦3名代表參加競賽，每人限參加壹次技能操作考核。理論考試和護理技能操作考試均采用百分制，每個選手的單項成績由理論考試和操作技能考試兩部分組成，其中理論成績占總成績的40%，技能操作考試成績占總成績的60%。
本次比賽A、B、C組各設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
七。選擇要求
(壹)評選是壹項嚴肅的工作，各部門要堅持實事求是、公平公正的原則，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
(二)擬表彰的推薦人員必須業績突出，在平凡崗位上做平凡工作，確實具有榜樣作用。
第五章:醫院護士節活動計劃的策劃創意壹、活動目標
通過《護士職業禮儀》的開展，將美麗的容貌、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入到護理技術操作的每壹個環節，使護士在實踐中充滿自信，營造了友好、親切、健康的人文環境。
為保證護士職業禮儀大賽的順利進行，成立了領導小組，負責本次活動的具體工作。
二、活動時間
進壹步通知。
第三，活動地點
五樓的多媒體教室。
四。組織者
xx市xx中等職業學校教務處。
動詞 （verb的縮寫）參與範圍
20xx護理班，20xx護理班。
第六，比賽內容
1，護理專業知識問答
根據20xx級和20xx級護生的專業知識進行問答。以自己班級為單位參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
按照《護理禮儀質量考核20xx標準》，學生通過表演、展覽等形式，應用護士職業禮儀知識。場景主題涉及護士職業的各種場合，包括護士的gfd、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、拿病歷、推車、取物品、陪伴引導、協助幫助、溝通技巧等。，可以人性化服務理念。
3.護理專業學生表演節目。20xx、20xx護生通過唱歌、配樂朗讀、演講、小品等方式向全校展示他們班的精神面貌。
七、競賽規則
1.參賽方式:20xx級和20xx級護生在各自班級參加比賽。
2.展示形式:各班職業禮儀展示可自行編排，展示班級精神。
護理專業知識問答:分別設置必答題、搶答題、判斷題。
必答問題:
規則:每組有五個必答題。主持人看完問題後，本組選手必須在30秒內回答，否則將失去參賽資格。每個正確答案加5分，錯誤答案不扣分。
抓住答案:
規則:主持人看完題後，只能先回答，最快的隊伍回答。註意，主持人必須宣布開始答題，30秒內答對才能加分。搶答，答對壹個加5分，答錯壹個扣5分。
風險問題:
規則:每組有兩個風險問題。看完問題，版主不能棄權。要麽自己團隊回答，要麽邀請其他團隊回答。該組的參與者必須在1分鐘內回答。答對壹道題，得10分，答錯了，得10分。
3.展覽內容:主題鮮明、特色鮮明、思想性強、健康積極，表演形式新穎創意，場景設計合理，動作安排符合實際工作需要，體現了護士工作的內涵。
4.參賽要求:各班根據學校安排進行比賽，按時到比賽現場參加比賽。
各參賽班級應按指定地點就位，不得隨意走動、喧嘩、吵鬧，尊重評委評分，文明觀賽、參賽。
八、獎項設置
稍微。