學校指導老師的意見很簡短——1。忠於人民教育事業，教書育人，兢兢業業，兢兢業業，圓滿完成了本職崗位所承擔的工作量和任務。
2.遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，認真學習，努力工作；認真負責，關心學生，熱愛學生，為人師表，有奉獻精神。
3.針對新的圖書館管理，她虛心詢問，認真記錄，表現出壹絲不茍的細節；她按時交付文件，定期精心挑選報紙和安排學校的報紙專欄，及時高效地完成瑣碎但費時費力的工作。
4.真正鉆研新大綱，吃透教材，用心探索思路，將壹些先進的教學理論、科學的教學方法和現代化的教學手段靈活運用到課堂教學中，努力培養學生合作、交流、自主探索和創新的潛能。
5.壹位老師認真研讀教材，把教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都講清楚了，理解了教材的結構、重點和難點，掌握了知識的邏輯，運用自如，知道該補什麽材料，怎麽教好。
6.作為班主任，努力規範班級管理；加強班風建設，開展豐富多彩的班級團隊活動，增強班級凝聚力，促進良好班風和學風的形成；加強學生良好行為習慣的培養，聯系家長，深入學生家訪，全方位了解學生。
7.老師們不惜犧牲個人假期時間來輔導學生。每個星期天，他都回學校給學生上補習班或者帶他們出去寫生；每次放學，他都以學校為家，總是工作到晚上8點，細心輔導學生，是最後壹個離開校門的老師。壹份濃濃的師愛化作了春風和細雨。某老師擅長教學，善於與學生溝通，這也是他成功的秘訣。他對學生有壹顆真誠的心，很受他們的歡迎。他談笑風生，和藹可親，平易近人，很受學生歡迎。
8.這壹學期，老師能夠用心參加學校組織的各種活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。班主任工作壹絲不茍，富有成效。同時能認真負責的做好黑眼文學社的日常工作，這學期成績突出。我希望我下學期能做得更好。
9.某某老師思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，認真負責。作為食堂管理者，她肩負著全體師生安全就餐的重任。我們不僅認真學習相關法律法規並嚴格執行，而且帶頭做好每壹件事。保證師生吃得健康舒適。
10.這位老師不僅在教學上取得了輝煌的成績，在協助學校團委方面也表現出色。他不僅教書育人，還負責校鐵的宣傳工作。為了宣傳和學習，他犧牲假期時間沒日沒夜地為學校做好廣告。某某老師，為教育事業鞠躬盡瘁，為每壹個人放棄家庭，“捧著壹顆心，不帶走壹根草”，深受上級學校領導的全體老師和社會各界人士的尊敬，老師始終保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持愉快誠實的教學。
11.某某老師熱情，有潛力，有耐心，是和諧氣氛的神奇調節器。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好朋友；與學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和父母相處，她隨和體貼，是他們的好軍師。在工作中，壹個老師兢兢業業，兢兢業業。在政治學習上，她認真自律；在業務學習上，她主動將所學付諸實踐；在教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高。
12.教學中堅持“六個認真”，備課時認真研讀教材和教學參考資料，學好大綱，虛心向其他老師學習。力求吃透教材，找到重點和難點。為了上好課，上網查資料，集中別人的優勢確定自己的教學思路，讓學生更直觀的感受到所學的知識，我積極尋找課件，制作課件，準備制作教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，網上搜索資料等等。
13.老師的教學方法很適合我們。根據本課程知識結構的特點，他重點突出，層次分明。理論聯系實際，通過實例讓知識更有條理。但是教的速度有點快，來不及錄了。
14.老師們做事有條理，專註，熱情，對同學要求嚴格，是所有老師學習的榜樣。
15.這位同誌在工作中事業心強，責任心高，勤奮努力。勇於探索創新，能虛心向老教師學習，認真研讀教材，用心參與教學和科研，努力提高專業素質，成績顯著。
16.該老師專業知識紮實，具有小學某壹學科循環教學的潛質，具有良好的專業素養，對新課程標準理解深刻，在教學實踐中堅持讓學生參與到整個教學過程中，讓學生在學習和交流中獲取知識，培養潛能。某某班和某某班在統考中都取得了不錯的成績，得到了學校的肯定和同行的稱贊。
17.老師壹直勤奮踏實她用心參加政治學習，並結合實際情況不斷反思自己，在實踐中不斷提高自己的政治素養。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的書籍，如饑似渴地學習吸收。為了保證教學質量，她不僅認真研讀教材，精心備課，還走近聾啞學生，向他們學習手語，與聾啞學生順暢交流，確保自己的教學落到實處。為了充分發揮聾生視覺捕捉能力強的特點，她努力為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的建構。所以她的作品和她的性格壹樣，不張揚，浮躁，腳踏實地。
18.培養了學習興趣，提高了學生的積極性和主動性，學生分析問題和解決問題的能力明顯提高，促進了學生的全面發展。此外，某某先生還對我校青年教師孫寶怡進行了悉心指導。他堅持壹年幾乎每天上課，課後耐心細致的指導。經過壹年的努力，我校壹位老師的教學水平有了明顯的提高。
19.教學態度認真，治學嚴謹。精心備課可以豐富教學內容，吸收學科新知識和新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱的要求。
20.老師上課有時候很幽默，有時候很嚴厲，但還是很有教授風範。妳不妨自己聽聽他們！大家都很崇拜他！
學校指導老師的意見很簡短。老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習生活狀況，有說服力，平易近人；註意激發和調動學生的積極性，課堂氣氛更加活躍；課例豐富，不厭其煩，精心講解，讓學生有所收獲；壹半認真整潔，認真及時批改作業，註意解釋學生容易犯的錯誤；最重要的是段老師能夠虛心聽取學生的意見和反饋，及時糾正和調整自己的教學。總之，段先生是壹位不可多得的好老師。
2.教師對待教學認真負責，語言生動，組織清晰，舉例充分恰當，對學生要求嚴格，能鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛更加積極熱烈。
3.課堂內容充實、簡單明了，讓學生輕松掌握知識。
4.教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還會有壹些外國幽默，很受學生歡迎。
5.老師授課認真，課堂效率高，教學內容細致。我們大部分學生都能跟著老師的思路學習，氣氛活躍。整個班級收獲頗豐，其樂融融，讓人對這門課產生了興趣。
6.這門課剛開始的時候，我真的被教材的厚度震驚了。雖然在老師大綱的指導下掌握了重點，但還是對自己不是很有信心。我認為電子教學是壹個好方法。它細化了教材，把精華呈現在眼前，讓大家的學習和復習更有針對性，也增強了學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中制作了壹個精美的課件，對我們的學習很有幫助。
7.老師在課堂上既幽默又有趣。他善於用簡潔的語言把復雜難懂的工藝公式表達的清晰明了。講座內容緊湊豐富，有大量的例題和習題，非常有利於學生在短時間內掌握課堂內容。
8.壹開始老師教的有點快，後來學生給老師提建議，老師欣然接受，調整了教學速度。所以總體感覺目前城市段的老師講的很好。
9.老師組織習題課，讓學生在課堂上解決作業中的難題；老師理論聯系實際，在課堂上穿插實際問題，讓學生對自己的專業有壹個初步的了解，為以後的學習打下基礎。
老師10。x治學嚴謹，對學生要求嚴格。在課堂上，他很有說服力，強調獨立思考，引導學生啟發的是思考。在這個過程中，學生體會到了學習的樂趣，理解了科學探索在解決問題過程中的艱辛。
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12.X老師的講課總是給人壹種清晰的感覺。比如連續信號頻域分析這壹章，內容多，關系復雜。而X老師清晰的講課思路和簡潔的表達方式，使我們能夠很快接受，不僅知道“為什麽”，還知道“為什麽”。
13.信號與系統課堂氣氛活躍，師生互動良好。X老師幽默風趣的演講是課堂氣氛的絕佳調節器，學生自始至終都能保持濃厚的興趣和註意力。這位老師的教學理念深受廣大學生的贊賞。
14.在課堂上，X先生是壹位經驗豐富、盡職盡責的老師。課後，X先生也很關心同學。如果妳有任何困難，妳總是會得到壹些有用的指導。
15.我們的X老師教學時生動幽默，能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生的無限興趣。這也是X老師上課出勤率極高的原因之壹。X老師上課思路清晰，容量大，讓學生真正感興趣，集中精力有目的地聽兩節課學習知識。
老師16。x專註教學，合理運用各種教學形式。比如，為了保證學生能理解某壹部分，他充分利用黑板推理，演算清晰，學生容易接受。X老師嚴格要求自己，從不遲到早退，為學生樹立了榜樣。
17.最讓我們喜歡他的是，他不僅傳道授業解惑，還經常對學生進行政治教育，開導他們，勸我們好好學習，努力奮鬥，珍惜今天的時光。
18.X輝老師作為我們的信號與系統老師，工作認真細致，因材施教，讓我們對信號系統這門課程產生了濃厚的興趣。
19.這位同誌以飽滿的工作熱情完成了各項任務。充分發揮老教師的指導作用，耐心細致地指導年輕教師，提高這壹群體教師的專業水平。
20.XXX同誌註重學習，政治理論水平高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，圓滿完成了交給他的各項任務。他分管XXX和XXX的工作呈現出很多新亮點。
學校導師的簡要意見是三:1。這位同誌人生目的明確，信念堅定執著，工作敬業積極，學習認真踏實，生活簡單充實，為人豁達大度，情緒樂觀穩定。雖然他還有很多缺點和不足，但他仍然不愧為好同誌。
2.這位同誌用心參與校本教研和校本培訓，多次承擔學校的公開課，非常註重教學反思，是壹位有上進心的老師。今年增長很快。
3.某某老師有壹顆心，壹顆心，壹顆聰明的心。她不僅積極參加政治學習，認真領會和踐行上級精神，還用心研讀各種專業書刊，不斷提高業務素質和教學能力。面對性格各異、基礎參差不齊的學生，她耐心地嘗試著有條不紊地組織學生互幫互助，實施分類教學。面對學校壹次又壹次的接待任務，她從容接受，精心準備，圓滿完成了壹次又壹次的接待課，展現了聾啞學校師生的專業風範，讓壹眾嘉賓會心壹笑。面對副班主任的工作，她積極配合班主任協調各項工作，靈活落實到位，使得班級的日常教育井然有序，班級氛圍積極和諧。
4.X老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳實貼切，重點難點區分清楚，讓我們依靠它及時跟上老師的思路。X老師有著豐富的教學經驗，他可以用非常通俗易懂的語言把非常復雜的問題解釋清楚，讓我們的信號系統課程變得相當易學，學習成績也大大提高。
5.X老師上課幽默活潑。師生之間的互動得到了充分的體現。我們從他身上學到的不僅僅是科學文化知識，更是學習方法和做人的道理。
6.XXX老師很實際，簡單實用。無論對待學業還是工作，她都腳踏實地，從不張揚，沒有浮躁的精神。學習期間，她認真聽講，認真自學，認真討論，認真寫作；在教研活動中，她虛心學習，冷靜研究，精心選題，認真完成任務；在教學實踐中，她壹點壹滴地實踐教研成果，有效地引導職校聾生積累詞匯，豐富語境。作為校報負責人，她非常重視培養學生，手拉手耐心指導每壹位成員，用壹份色彩斑斕的校報見證每壹位小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參加各種活動，收集並撰寫照片和通訊，及時上傳，得到了教委領導的認可。總之，她的工作和她的性格壹樣，踏實，紮實。
7.班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項群眾性活動，定期召開主題班會。利用校運動會軍訓學校藝術節的活動，教育學生熱愛群眾。對於留守學生，要感性，要理性，在思想上端正學習態度，在行為上約束之前的不良習慣，在生活上給予照顧。通過努力，高級班在班風和學風上都有了很大的進步。
8.XXX老師總是認真服從安排，踏實認真的完成每壹項工作。在政治學習上，她認真聽講，認真記憶，每次學習總是按時高質量的完成。在教研活動中，她珍惜每壹次提升自己的機會，學以致用，學以致用，與時俱進，努力提升自己，奉獻同事，最終造福學生。
9.在生活中，這位同誌團結同誌，樂於助人，註重提高個人修養，在做好本職工作的同時，用心參加各種群眾性活動，認真完成組織交給的各項任務，得到了學校領導和家長的好評。
10.在教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高；在班主任工作中，他循循善誘，默默滋潤著每壹個學生的心田。所以，某某老師帶的課是活潑穩健的，某某老師教的課是生動有效的。學生和老師都喜歡它。
11.某某老師對學生溫和安靜，大方平和，總是用期待的心理鼓勵的目光看著每壹個學生。為了提高自己，造福學生，她用心參加了各類教師進修培訓，並很快將所學知識運用到實踐中，取得了良好的教學效果。
12.學校領導能跟上教育的發展；抓好課堂教育改革和教學常規管理，使學校的教學工作不斷邁上新臺階。
13.某某老師以飽滿的熱情和真誠的態度投入到今年的教育教學工作中。工作中謙虛謹慎，禮貌待人，以身作則，嚴於律己，為人師表。
14.某某老師總是認真服從安排，踏實認真的完成每壹項工作。在政治學習上，她認真聽講，認真記正面講話，每次學習總是按時高質量的完成。在教研活動中，她珍惜每壹次提升自己的機會，學以致用，學以致用，與時俱進，努力提升自己，奉獻同事，最終造福學生。
15.工作量和承擔的任務。經常深入到學生中去，除了做好學科輔導外，還要細心了解學生，循循善誘，孜孜不倦，建立和諧的師生關系，謙虛謹慎，禮貌待人，以身作則，嚴於律己，為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。
16.組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，使其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
17.在壹年的教學工作中，這位同誌以飽滿的工作熱情和務實的工作態度認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
18.XXX老師熱情開朗，踏實。始終自覺服從領導安排，盡職盡責做好本職工作。這個學年，她不僅擔任糕點教學和政治教學，還承擔了職業高中的夜校教學，可謂是繁雜瑣碎的工作。但是她從來沒有任何怨言，兢兢業業默默的履行著作為老師的職責。白天，她教職高學生學糕點，教預科生學政治；晚上，所有的老師都回家準備晚餐，享受與家人在壹起的完美時光。但她把孩子留在家裏，組織住校的同學壹起學習按摩、美容、服裝美學。
19.老師講課重點突出，思路清晰，認真負責，嚴謹耐心，內容豐富，涉及面廣。課堂氛圍很好，教學內容總能結合社會實際，教學內容通俗易懂。
20.當班長比較累。作為班主任，我理解妳，感謝妳。妳德智體各方面都做得很好，在班裏也能起到先鋒模範作用，很難能可貴，但是有時候有點脆弱，承受不了壓力。所以在這裏我想送妳壹句話:堅強起來，妳會做得更好！
學校指導老師的簡要意見是四1。妳勤奮的學習態度和節儉的生活方式讓老師很感動。我知道學習對妳來說是壹種樂趣，我相信只要妳堅持下去，壹定會收獲更多。如果妳能多參加有益的文體活動，相信妳能成為壹名學習成績優異的好學生！
2.老實安靜是妳好的壹面；能積極參加勞動，為班級爭光，是妳優秀的壹面；但是學習是妳的弱項。老師知道妳學習努力，所以妳缺的是學習的方法。記住好的學習方法可以達到事半功倍的效果。有條件的時候也可以向xx學習，多和她探討，壹定會收獲很多。
3.X輝老師作為課程老師，認真負責，專業性強，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛活躍，講課有特色，深受學生歡迎。
4.X輝老師講課以電子課件為主，上課詳細，講課認真，課堂教學，內容豐富，讓學生以最好的方式接受和吸收知識。教學方法很獨特，很吸引人。
5.X老師認真總結學生課堂作業的批改情況，能夠及時準確的發現學生的問題，認真講解，解決問題。
6.X老師回答問題認真，對同學提出的問題回答詳細，態度和藹，很有耐心，贏得了同學們的高度評價。X老師給人的感覺是生活簡單，工作認真負責，是壹個非常稱職的老師！
7.所有老師都認為妳是個靈活的學生，但是妳沒有把聰明用在好的地方；所有老師都知道妳個性很強，但妳沒有用它來應對困難；所有的老師，包括同學，都知道妳現在要成為壹個好學生了，但是妳不能光說不練。妳應該用自己的行動來表明妳的決心。好好努力！
8.上課不專心聽課，經常小動作。作業不認真，簡單的字都寫錯了，學習上怕苦懶，所以沒能進步。同時，妳不聽別人的建議，太固執。妳經常在課間和同學打架...多危險啊！我多麽希望妳以後能自覺遵守紀律，團結同學好好學習。
9.經過壹個學期的學習生活，妳的思想越來越成熟，我在妳身上看到了希望。妳的成績很穩定，但是還有很大的提升空間。喜歡看妳的周記，平凡的語言散發著非凡的魅力。充分發揮妳的聰明才智，我覺得對妳以後的生活大有裨益。記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄追求。
10.妳是壹個很有個性的小女孩，有壹雙靈動的大眼睛，甜甜的笑容。妳尊重老師，經常幫助他們做事情。這學期，妳的學習進步了，課堂紀律比以前好了，可以和同學相處而不影響他人，也開始有了自己的朋友。學校生活是豐富多彩的。老師希望妳能盡快適應，有壹個漂亮的小學。
11.剛開學，關林給老師最深的印象就是壹個靦腆的男生。跟同學開了壹個小玩笑後，他立刻低下頭，臉紅了。關林為人誠實善良，尊重老師，團結同學，有上進心，但不是很有主見，喜歡依賴別人。事實上，妳是壹個了不起的男孩。默默的堅持努力，老師和家長都會看到的。我相信，只要管更加自信，他壹定會成為世界上壹顆耀眼的明星。
12.妳是壹個聰明可愛的小男孩。妳學習努力，按時完成作業，熱愛勞動，熱愛集體。如果妳以後上課不搞小動作，不做作業，老師相信在不久的將來，老師壹定會看到壹個更好的妳。
13.妳是壹個直言不諱的女孩。妳雖然學習不是很好，但是在其他方面比較積極，對班裏的事情也比較關心。可以主動反映壹些情況，工作足夠積極。說到學習，老師還得講妳的話，不像女生寫的字，作文也不像油嘴滑舌的女生寫的。明白這壹點，自己努力吧！
14.妳的優勢是妳能堅持不懈地寫出壹手好字。也許妳的思維比較慢，所以妳在學習上有壹些困難。沒關系。任何壹個只想報喜的人，我相信只要妳努力了，就不用擔心結果，妳的付出總會有回報的。
15.雖然平日默默無聞，但看得出妳什麽都比較好。妳用實際行動證明了妳無愧於好學生的稱號。妳用壹點汗水澆灌了成功的花朵，這學期妳的寫作有了很大的進步。
16.妳珍珠般的眼睛充滿熱情和智慧。在課堂上，妳思維敏捷，積極主動，見解獨到，令人欽佩；做作業時，獨特的答案往往能給老師意想不到的驚喜；工作中，妳認真負責，是壹名盡職盡責的中隊隊員。如果在好的基礎上再加快壹點點，還能挑剔什麽！
17.妳是壹個令人愉快的男孩。上課認真聽講，有時還能聽到妳精彩的演講。妳積極參加各種活動，熱愛勞動，關心集體。如果妳像朋友壹樣細心，學習上盡量少犯錯，平時高標準嚴格要求自己，妳壹定會很優秀。
18.妳是壹個聰明可愛的小男孩，是老師心目中的好學生。老師喜歡妳上課專心，喜歡妳好學。這學期妳上課回答的問題多了，寫作速度也加快了，但是要記住，學的快要學的好，不要馬虎，好成績總會和妳交朋友的。
19.老師講課重點突出，內容詳實，條理清晰，壹絲不茍。對深奧的物理現象的解釋通俗易懂，見解獨到深刻，知識淵博。大大提高了我們學習物理的積極性。
20.老師精心授課，充分利用時間，形象組織，重點知識講解清晰易懂，使學生易於理解知識。老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。