目前職教中心的專業實訓基地只有兩類，壹類是十二醫實習基地(宜昌12醫院)，壹類是服裝實習基地。除了“深圳市潤興發服裝有限公司”提供的部分崗位外，這些基地只做實習和實訓。這種情況是絕對辦不好職校的。想辦好職業學校，必須要有大量的實訓基地和就業基地，這樣學校才有選擇的余地，不會盲目去巴中找企事業單位。相反，學校根據自身需求選擇優秀單位進行培養，選擇待遇好、前景好的基地安排畢業生就業。這樣學校和基地之間才真正建立起壹種相互依存、互利共贏的良性發展關系。只有這樣，我們才能通過滿足畢業生的求職和良好工作的願望來建立學校的聲譽，從而吸引更多的學生，辦好學校。
現在的當務之急是建設壹批急需使用的訓練基地。首批三個基地建在學校。第壹，兩個數控和模架；二是計算機學習基地；三是農業基地，十畝地。在校外，全市所有與學校開設的專業相關的企事業單位要建立良好的合作關系，半年內與華東、華南等發達地區建立聯系，建設100個以上的實訓就業基地。該任務由外派工作站人員完成(設置華東工作站和華南工作站)。
要通過壹年的努力，讓我們學校開設的所有專業都有壹批好的生意夥伴。畢業生可以選擇他們的地區和工作。同時，工作站的同誌還負責市場調研。如果他們發現市場急需專業人才，可以把信息發回學校。工作站工作人員集體研究後，與企事業單位簽訂訂單，學校根據訂單開班。
這樣我們建立的聯系越多，實訓就業的基地就越多，選擇的空間就越大，學生的擇業質量就越高，學校的口碑就越好。然後，我們的職業教育會越來越繁榮。
第五，拓寬融資渠道，建設壹流職業學校。
教育是壹項社會公益事業，沒有充足的資金是不行的。通過考察壹些成功職業學校的經驗，融資渠道主要包括以下幾個方面:
壹是落實城市教育費附加用於職業教育的政策，確保城市教育費附加用於職業教育的比例不低於30%，農村科技發展和技術推廣的資金也要投入到職業教育中心，用於農村職業技術培訓。
第二，爭取國家、省、市職業教育發展資金。
第三，校企合作，爭取效益好的大中型企業對學校建設的投資和實訓設備支持。
第四，“教育與創收相結合”，學校迅速建立了培訓基地，在培訓中生產產品，創造效益。
第五，厲行節約，從嚴格管理中節省壹部分行政經費用於學校建設。
第六，開展勤工儉學，利用小超市、小理發店、小書店、小綜合服務店等勤工儉學，為學校建設創造利潤。
總之，要多渠道籌集資金，用於學校的建設和發展。
六、關註職業教育事業，全程綠燈閃爍。
在周邊縣市很多職業學校已經達到壹定規模的情況下，在我市開辦職業教育特別困難，需要市委、市政府、各職能部門和全社會的特別關愛。以下是壹些建議:
1.市政府在建立職業教育領導協調機構時，應盡可能將各行各業的各類培訓整合到職教中心，民辦職業教育也必須在統壹的指導和管理下建設和發展，避免教育資源的浪費。
2、市職教中心暫按綜合高中運行2-3年，確保學校的生源和師資穩定，不穩定的過渡，自然轉型。這樣才能保證這個學校有足夠的知名度和建設發展的資金來源。
3.政府人事部門也要在專業教師的引進上給予壹些特殊政策，保證教師的順利引進，並有財務人員編制，這樣才能建設壹支高素質的、相對穩定的職業教育教師隊伍。
4.全市各廠礦企業都要為職業學校提供兼職教師和實習崗位，盡可能優先錄用在職業學校取得學歷證書、職業資格證書和職業培訓證書的人員，政府嚴格監管，讓全社會都來關註職業教育。同時，政府也應對與職業學校合作的企業給予壹定的優惠政策，切實保護企業支持職業教育的積極性。
5.公安消防、環保、工商、稅務等單位也要在各種收費上對職業學校給予特殊照顧，支持職業教育的發展。